幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)教案《彩色的汽車》及教學(xué)反思[精選5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 開展游戲活動(dòng)。 開展《彩色的汽車》游戲活動(dòng) 34 遍。 12 小節(jié)：小汽車們都按喇叭動(dòng)作，同時(shí)雙手半握拳，腿彎曲，準(zhǔn)備開車?！卑慈N顏色汽車分別練習(xí)，并互相評(píng)價(jià)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紅、黃、綠信號(hào)棋各一面，幼兒胸飾。 識(shí)別紅、黃、綠不同顏 色，并按信號(hào)行動(dòng)。 本文擴(kuò)展閱讀：汽車，即本身具有動(dòng)力得以驅(qū)動(dòng)，不須依軌道或電力架設(shè)，得以機(jī)動(dòng)行駛之車輛。 表?yè)P(yáng)開車時(shí)不互相碰撞的“小汽車”。 19— 22 小節(jié)：開回原位，同時(shí)調(diào)度員舉起另一種信號(hào)旗，戴該色胸飾的“小汽車”進(jìn)入圈內(nèi)作好準(zhǔn)備，并以此類推。 介紹游戲玩法以及具體過程 (a)教師做調(diào)度員，舉起某種顏色的信號(hào)旗，戴這種顏色胸飾的“小汽車”就要站起來表示呼應(yīng)。 復(fù)習(xí)歌曲《這是什么車》，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編新的對(duì)唱歌詞。 在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)教案《彩色的汽車》及教學(xué)反思 [精選 5 篇 ] 第一篇：幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)教案《彩色的汽車》及教學(xué)反思 小班音樂優(yōu)質(zhì)教案《彩色的汽車》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒識(shí)別紅、黃、綠不同顏色，并按信號(hào)行動(dòng)，能合著音樂用小碎步做開汽車的動(dòng)作，開汽車時(shí)不互相碰撞，感受合作游戲的快樂，快來看看幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)《彩色的汽車》含反思教案吧。 開汽車時(shí)不互相碰撞，感受合作游戲的快樂。 【活動(dòng)過程】 (一 )律動(dòng)進(jìn)入 在《灑水車》歌曲的音樂伴奏下，幼兒邊做動(dòng)作邊唱歌曲。 (c)教師 法指令，按顏色分別讓幼兒上來練習(xí)開汽車，重點(diǎn)檢查幼兒小碎步的動(dòng)作。 318 小節(jié)：按音樂節(jié)奏用小碎步向四處開車。 小結(jié)：表?yè)P(yáng)看顏色信號(hào)旗反應(yīng)快的“小汽車”。 教學(xué)反思： 在這次教學(xué)活動(dòng)中，難點(diǎn)在角色表演中解決了，又利用圖譜教學(xué)讓幼兒輕松的記住了歌詞和二分音符，因?yàn)橛變涸诮虒W(xué)活動(dòng)中目標(biāo)達(dá)到了所以幼兒能在活動(dòng)中始終保持愉悅的情緒，飽滿的精神和歌唱的興趣，透過幼兒動(dòng)聽的歌聲，準(zhǔn)確的節(jié)奏，我們一起享受到了音樂賦予生活的情趣，我想這就是藝術(shù)活動(dòng)最大的樂趣。 【活動(dòng)目標(biāo)】 能合著音樂用小碎步做開汽車的動(dòng)作。 借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。 (二 )學(xué)玩游戲《顏色汽車》 練習(xí)小碎步 (a)請(qǐng)小朋友看一看，說一說，你的汽車是什么顏色的 ? (b)“今天漂亮的小汽車們要比一比，哪種顏色的汽車開得最好，最安全，既不碰別人，又輕快。 (b)在 1922 小節(jié)的前奏中，調(diào)度員舉起某種顏色的信號(hào)旗，呆該色胸飾的“小汽車”就進(jìn)入圈內(nèi)。 如果調(diào)度員把所有的顏色信號(hào)旗都舉起來，全體：小汽車“們就順著圈，按時(shí)逆時(shí)針方向開汽車。 (三 )音樂游戲《碰一碰》 剛才，我們的小汽車開呀開，開得真好，你的小汽車有沒有與其他小汽車碰一碰呀 ?小汽車碰一碰好不好呀 ?為什么 ?怎樣做不會(huì)碰在一起 ?(引導(dǎo)幼兒 學(xué)會(huì)找空
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