幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《線寶寶的舞》及教學(xué)反思[5篇模版]-全文預(yù)覽
【正文】 ，幼兒空中手劃字，能夠聽指令做動作，快來看看幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課《好寶寶》含反思教案吧。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。）指導(dǎo)語：把線寶寶在調(diào)色盤里蘸上顏料，讓線寶寶吸足顏料，接著就讓線寶寶在畫紙上隨意地跳舞，跳長長的直線舞、彎彎的弧線舞、大大的圓圈舞??請細(xì)細(xì)的線寶寶跳一跳，再請粗粗的線寶寶跳一跳，跳完紅色的，再個 黑色的，小朋友你看清楚了嗎？趕緊邀請你的線寶寶去跳舞吧。） 師：線寶寶跳的舞好看嗎？它會跳什么舞？（幼兒回答）教師帶領(lǐng)幼兒回憶各種線條。 活動準(zhǔn)備： 白、紅方形、長方形的畫紙若干、粗細(xì)黑色記號筆、水彩筆、每人一段毛線、優(yōu)美的音樂 活動過程： （一）引入活動師：瞧，這是什么？這是一根細(xì)細(xì)的線，這是一根粗粗的線。 ，感受線與點的對比效果。 教學(xué)反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心?！毕劝鸭垖φ?，用毛線蘸好顏料后放在紙的一面，然后把紙對折，再壓一壓。 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。 幼兒園小班美術(shù)教案： 線寶寶的舞 活動目標(biāo)： 通過用線繩蘸色印染，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣，初步感知對稱圖案。 活動準(zhǔn)備： 線繩（每人一條）、調(diào)色盤、顏料（三原色）、紙張 活動過程： 教師出示范畫 “小朋友，今天老師帶來了一幅畫，好看嗎？那你們知道它是怎樣畫的嗎？ 教師做示范 “現(xiàn)在，請小朋友來看看老師是怎樣畫畫兒的。 延伸活動： 請幼兒講述自己畫的內(nèi)容。 活動目的： ，感受線條的流動與多變。 ，感受繪畫活動的快樂。 師：看，線寶寶會跳圓圈舞、波浪舞、橫線舞、豎線舞??（創(chuàng)意體現(xiàn)：線條跳舞的形式新穎特別，能抓住幼兒注意力，用一種特別的方式讓幼兒觀察線。（創(chuàng)意體現(xiàn)：將演示過程制作成視頻避免了線條無法在黑板上演示的弊端。 教學(xué)反思： 利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法?，F(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入這個門類里，例如 :書法、攝影等。
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