幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案線寶寶的舞及教學(xué)反思[5篇模版](完整版)
【正文】 不同。 教師以袋鼠媽媽的口吻逐一出示頭飾。 活動(dòng)準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、大范例。 教學(xué)目標(biāo) 欣賞第三課《好寶寶》，幼兒空中手劃字。 ，教師巡回指導(dǎo)提醒幼兒：要邀請不同粗細(xì)的線寶寶，每種舞都要跳一跳，多跳幾次。線寶寶會跳好看的線條舞。 本文擴(kuò)展閱讀：舞：跳舞通常指伴隨音樂按照有節(jié)奏的步伐而移動(dòng)，或者單獨(dú)一個(gè)人，或者帶一個(gè)舞伴，或者以集體形式，是為了好看或是追求某種涵意。 嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 第二篇：幼兒園小班美術(shù)課教案《創(chuàng)意美術(shù)點(diǎn)線之舞》及教學(xué)反思 小班美術(shù)課教案《創(chuàng)意美術(shù)點(diǎn)線之舞》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會大膽畫出不同的線條，感受線與點(diǎn)的對比效果，知道粗線與細(xì)線，感受線條的流動(dòng)與多變，感受黑、白、紅色彩搭配的簡約美，體驗(yàn)自由作畫的樂趣，快來看看幼兒園小班美術(shù)課教案《創(chuàng)意美術(shù)點(diǎn)線之舞》含反思教案吧。 播放音樂，老師舞動(dòng)手中的線，讓幼兒感受線條的變化。保持畫面的整潔。 認(rèn)讀“自己”和“寶寶”兩個(gè)詞語。 “欣賞”字條，“手指字，耳朵聽，眼睛看書不出聲。 （ 1）教師出示小鳥頭飾時(shí)，向幼兒提問： 小鳥是怎樣 飛的？（自己飛）教師就出示“自己”的字卡貼在頭的下面。） （ 3）游戲可用不同的動(dòng)作重復(fù)進(jìn)行，玩最后一次游戲時(shí)可把字卡收回來。 第四篇：幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案 幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)：開汽車（優(yōu)質(zhì)課） 目標(biāo) ，觀察色彩和花紋的變化。 ――小汽車很快樂，它去過山上、海邊、沙漠，留下了很多足跡。也可以讓幼兒拿著未蘸顏料的玩具汽車，沿著畫面上復(fù)雜多變的滾畫線路前行，滿足在各種“道路”上“行駛”的愿望。 材料準(zhǔn)備：長方型大紙 (供全體幼兒印畫 )、顏料、勾線筆、抹布等。 (注意提醒幼兒仙人掌的布局、不要有多余的顏色污染畫面。別名仙巴掌、觀音掌、霸王、火掌等，為仙人掌科植物?；ㄝ棤?，花托倒卵形 。 要點(diǎn)：仙人掌的形態(tài)、畫面是否整潔、有無創(chuàng)新之處。 出示顏色，示范拓印方法。 活動(dòng)目標(biāo) 觀察圖片，了解仙人掌的外形及特點(diǎn)。
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