幼兒園小班體育游戲教案《打氣球》及教學(xué)反思[樣例5]-全文預(yù)覽
【正文】 、活動導(dǎo)入 引起幼兒的興趣 你們玩過氣球嗎？ 喜歡玩氣球嗎？ 與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說說氣球的顏色、形狀、大小等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機。 訓(xùn)練幼兒手拉手拉一個圓圈，體驗共同協(xié)作的樂趣。 利用視頻，創(chuàng)設(shè)“追氣球得紅旗”的情景，激發(fā)幼兒再次完整欣賞表現(xiàn)。 候，他就會說：駕，駕，嚅嚅喘囑，駕！我們一塊兒來學(xué)一學(xué)。 在游戲中，體驗打破氣球成功的愉悅感。氣球不但可作為玩具，裝飾品外，還可以作為運輸工具。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。 組織幼兒游戲。 【活動準(zhǔn)備】 一塊足夠大的場地。 【活動目標(biāo)】 能夠積極參與集體游戲活動，并能在活動中聽老師的指揮。如果氣球足夠大，里面氣體又輕于同體積的空氣，產(chǎn)生的浮力超過氣囊和附帶物體 (如吊籃，熱氣球等 )的重量時，氣球就可上升。 本文擴展閱讀：氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。師隨時關(guān)注幼兒、提醒幼兒要慢慢的走，當(dāng)心氣球爆炸。 【活動過程】 一、活動導(dǎo)入 引起幼兒的興趣 你們玩過氣球嗎？ 喜歡玩氣球嗎？ 與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說說氣球的顏色、形狀、大小等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機。 訓(xùn)練幼兒手拉手拉一個圓圈，體驗共同協(xié)作的樂趣。幼兒園小班體育游戲教案《打氣球》及教學(xué)反思 [樣例5] 第一篇：幼兒園小班體育游戲教案《打氣球》及教學(xué)反思 小班體育游戲教案《打氣球》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒訓(xùn)練手拉手拉一個圓圈，體驗共同協(xié)作的樂趣，能夠積極參與集體游戲活動，并能在活動中聽老師的指揮，鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。 【活動目標(biāo)】 能夠積極參與集體游戲活動，并能在活動中聽老師的指揮。 【活動準(zhǔn)備】 一塊足夠大的場地。 組織幼兒游戲。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。氣球不但可作為玩具，裝飾品外，還可以作為運輸工具。 【設(shè)計意圖】 小班幼兒入園時間短，團結(jié)協(xié)作的能力差，為了培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的能力，體驗協(xié)作的樂趣，我設(shè)計了這個游戲。 體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。 老師說放氣時，大家嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小手不能放掉；當(dāng)老師說打氣時小朋友立即后退把圓圈拉大，但是手不能放
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