幼兒園小班體育游戲教案《打氣球》及教學(xué)反思[樣例5](文件)
【正文】 整欣賞音樂，騎上“真正的馬”玩。 【設(shè)計(jì)意圖】 小班幼兒入園時(shí)間短，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力差，為了培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)協(xié)作的樂趣，我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。 鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。 老師說放氣時(shí)，大家嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小手不能放掉；當(dāng)老師說打氣時(shí)小朋友立即后退把圓圈拉大，但是手不能放掉，放掉了氣球就爆炸了。 教學(xué)反思： 教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。氣球不但可作為玩具，裝飾品外，還可以作為運(yùn)輸工具。有的孩子從家里帶來了水果，我們和孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃，孩子們很喜歡，一有空就會(huì)跑過去看看、摸摸，還會(huì)和同伴互相討論呢！由于小班的孩子活潑好動(dòng)，把游戲融入其中，讓孩子在自主活動(dòng)中不斷地豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升美的感受力、表現(xiàn)力，并養(yǎng)成喜歡吃水果的良好的生活習(xí)慣。 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。 活動(dòng)過程： 學(xué)唱歌曲 —— 出示蘋果實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒討論：蘋果長(zhǎng)在什么地方？ —— 出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個(gè)一個(gè)摘下來”。 教師范唱，幼兒跟唱。 教學(xué)反思： 課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。行動(dòng)迅速 。老鼠種類多，全世界現(xiàn)有 450 多種。 。老鼠會(huì)打洞、上樹，并能傳播鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病等病源。種類多。 本文擴(kuò)展閱讀：老鼠 (俗稱 耗子 )，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動(dòng)物。 仿編歌曲。 請(qǐng)個(gè)別幼兒摘“蘋果“。 幼兒已對(duì)這些水果有初步的認(rèn)識(shí)。 嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱。 主題背景： 秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天的果園是一派美麗的景象，紅紅 的蘋果，黃黃的橘子，甜甜的柿子??成熟的水果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味，秋天的水果真是豐富多彩，而水果又是孩子們熟悉的、喜歡的、每個(gè)人對(duì)水果都有自己的喜愛。氣球不但可作為玩具，也可作為運(yùn)輸工具。 師隨時(shí)關(guān)注幼兒、提醒幼兒要慢慢的走，當(dāng)心氣球爆炸。 【活動(dòng)過程】 一
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