大班主題教案《貼彩石》及教學(xué)反思（五篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 還不是很好，還需要改進。 師： (講規(guī)則 )現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來打獵，所有小朋友都是動物哈，然后有一個小動物在森林玩，當(dāng)老師追到那個小朋友時，就換那個小朋友來當(dāng)獵人，老師當(dāng)小動物，但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙，就是當(dāng)你跑累了，就貼在一個小朋友的身后， 這樣你就可以休息，明白了嗎 ? 幼：知道了 (可能第一次玩的時候，孩子還不是特別熟，老師多做幾次師范就可以了 ) 師：好，那么我們游戲開始 (幼兒在游戲中以追逐，躲避為主 ) 三、活動結(jié)束。 難點：如何讓 孩子學(xué)會合作。 訓(xùn)練幼兒的追逐，躲避等能力。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)基本達到了！ 最后我進行了一個簡短的小結(jié)，把幼兒的講述的內(nèi)容進行了匯總。幼兒都積極的說了一些自己使用過的尖利的物品。 在出示物品時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解 的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。 《尖利的物品》課后反 思 大班健康活動 —— 《尖利的物品》課后反思 周一我上一節(jié)了健康活動《尖利的物品》，本次活動目標(biāo)是： 知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會傷害身體。游戲可反復(fù)進行。 活動準(zhǔn)備： 小彩石、奇石圖片若干、籃子四個 、幼兒園一面裝飾墻。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。 ,教師指導(dǎo)。數(shù)字卡片等 活動過程 : 組織幼兒做準(zhǔn)備活動。 通過游戲 ,鞏固數(shù)學(xué)知識 ,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。 3．幼兒游戲，教師指導(dǎo)。數(shù)字卡片等 活動過程： 組織幼兒做準(zhǔn)備活動。 通過游戲，鞏固數(shù)學(xué)知識，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。 3．幼兒游戲，教師指導(dǎo)。數(shù)字卡片等 活動過程： 組織幼兒做準(zhǔn)備活動。 通過游戲，鞏固數(shù)學(xué)知識，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。 大班系
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