大班主題教案貼彩石及教學(xué)反思五篇范文(參考版)
2025-03-21 07:08本頁(yè)面
【正文】 。 本文擴(kuò)展閱讀：藥膏，由藥物加適量賦形劑（如凡士林等）調(diào)制成膏劑。 這個(gè)游戲總得來(lái)說(shuō)效果還是比較好的，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕孢@個(gè)游戲時(shí)都相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心，認(rèn)真。 在這個(gè)游戲里，孩子們的身體素質(zhì)得到了提升，也學(xué)會(huì)了和其他小朋友友好相處，但是不足的是很多孩子會(huì)跑向自己好朋友哪里，然后就會(huì)形成和好朋友這樣相互的玩，那么其他的小朋友就會(huì)感覺(jué)自己是一直站在哪里，就不會(huì)很樂(lè)意的去玩了，對(duì)于這一點(diǎn)，我做的還不是很好，還需要改進(jìn)。 【活動(dòng)延伸】 這個(gè)游戲不需要準(zhǔn)備太多東西，只要孩子們拉個(gè)大圓圈就可以游戲，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。 師： (講規(guī)則 )現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來(lái)打獵，所有小朋友都是動(dòng)物哈，然后有一個(gè)小動(dòng)物在森林玩，當(dāng)老師追到那個(gè)小朋友時(shí)，就換那個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)獵人，老師當(dāng)小動(dòng)物，但是我們小動(dòng)物可以請(qǐng)其他的小動(dòng)物幫忙，就是當(dāng)你跑累了，就貼在一個(gè)小朋友的身后， 這樣你就可以休息，明白了嗎 ? 幼：知道了 (可能第一次玩的時(shí)候，孩子還不是特別熟，老師多做幾次師范就可以了 ) 師：好，那么我們游戲開(kāi)始 (幼兒在游戲中以追逐，躲避為主 ) 三、活動(dòng)結(jié)束。 二、基本環(huán)節(jié)： 當(dāng)老師讓幼兒組成一排后，一個(gè)接一個(gè)的報(bào)數(shù)，報(bào)完數(shù)后，老師讓報(bào)單數(shù)的幼兒拉成一個(gè)大圓圈，再讓報(bào)雙數(shù)的幼兒貼在每一個(gè)拉成大圓圈幼兒的背后。 難點(diǎn)：如何讓 孩子學(xué)會(huì)合作。 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 訓(xùn)練幼兒的追逐，躲避等能力。 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓孩子學(xué)會(huì)報(bào)數(shù)，在范圍類有目標(biāo)的做事。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了！ 最后我進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)，把幼兒的講述的內(nèi)容進(jìn)行了匯總。第三環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，幼兒積極討論正確使用尖利物品的方法。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的尖利的物品。課堂的氣氛一下字就活躍了起來(lái)。 在出示物品時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的；并對(duì)它們的用途也是比較了解 的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班
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