幼兒園大班教案《秋天的落葉》及教學(xué)反思[推薦5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 照原作品進(jìn)行聯(lián)想、仿編，理解散文詩(shī)的內(nèi)容，激發(fā)欣賞散文詩(shī)的興趣，感受作品優(yōu)美的意境，大膽質(zhì)疑，積極解難，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《落葉》含反思教案吧。 三．在《秋天的落葉》的音樂(lè)聲中退出活動(dòng)室。 4．欣賞 A 段啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹(shù)葉寧?kù)o美。 二 .欣賞音樂(lè)《秋天的落葉》，啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的聲勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂(lè)。 、想象、思考、判斷的能力 ,培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感知以及合作能力。而且在老師的鼓勵(lì)下嘗試用豐富的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲內(nèi)容 但是我在采用落葉的教具上欠缺了考慮，所使用的落葉卡片與頭飾可以更換真實(shí)的葉子，或用葉子做成可以戴在頭上、掛在身上、手上等飾品，使其更生動(dòng)、有趣，這樣孩子的參與興趣會(huì)更高。教室的環(huán)境都是孩子們與老師共同參與制作的，所以大家都覺(jué)得很有親切感、興趣濃厚、自然地融入活動(dòng)。 落葉有 3 種，有楊樹(shù)葉、柳樹(shù) 葉、榆樹(shù)葉。 師：你們的動(dòng)作都好漂亮！我們?cè)谝黄鹱鲆淮危? 再次模仿動(dòng)作。 教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲。 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)詞意大膽地創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的景象，表現(xiàn)出自己的情感和體驗(yàn)，創(chuàng)造性的進(jìn)行表演唱。而且在老師的鼓勵(lì)下嘗試用豐富的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲內(nèi)容 但是我在采用落葉的教具上欠缺了考慮 ，所使用的落葉卡片與頭飾可以更換真實(shí)的葉子，或用葉子做成可以戴在頭上、掛在身上、手上等飾品，使其更生動(dòng)、有趣，這樣孩子的參與興趣會(huì)更高。教室的環(huán)境都是孩子們與老師共同參與制作的，所以大家都覺(jué)得很有親切感、興趣濃厚、自然地融入活動(dòng)。 落葉有 3 種，有楊樹(shù)葉、柳樹(shù)葉、榆樹(shù)葉。 師：你們的動(dòng)作都好漂亮！我們?cè)谝黄鹱鲆淮危? 再次模仿動(dòng)作。 教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲。 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)詞意大膽地創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的景象，表現(xiàn)出自己的情感和體驗(yàn)，創(chuàng)造性的進(jìn)行表演唱。 活動(dòng)目標(biāo) 組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。 能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度。 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始環(huán)節(jié)（情境導(dǎo)入） 師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，想不想去??？看看，這個(gè)小園子里地上都是什么?。浚?shù)葉） 樹(shù)葉怎么都地上??？（因?yàn)楝F(xiàn)在是 秋天，葉子都落下來(lái)了） 是啊，秋天的時(shí)候樹(shù)上的葉子就都要掉下來(lái)了，聽(tīng) —— 二、基本環(huán)節(jié)： 錄音機(jī)范唱《秋天》 師：秋天真美，那你們知道這小樹(shù)葉是怎么掉下來(lái)的嗎？（幼兒討論） 我們?cè)趤?lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里是怎么唱的。（放錄音 2 遍） 師：小樹(shù)葉，你是怎么落下來(lái)的？（幼兒講講） 挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。（ 2）美術(shù)課：畫(huà)出你喜歡的樹(shù)葉。 教學(xué)反思 結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，我班在教室里布置了豐收的果園、落葉拼貼作品等充滿秋天氣息的環(huán)境。孩子們有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，大部分孩子樂(lè)意去說(shuō)、大膽去說(shuō)。 活動(dòng)目標(biāo) 組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。 能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度。 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始環(huán)節(jié)（情境導(dǎo)入） 師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，想不想去啊？看看，這個(gè)小園子里地上都是什么啊？（樹(shù)葉） 樹(shù)葉怎么都地上?。浚ㄒ?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，葉子都落下來(lái)了） 是啊，秋天的時(shí)候樹(shù)上的葉子就都要掉下來(lái)了，聽(tīng) —— 二、基本環(huán)節(jié)： 錄音機(jī)范唱《秋天》 師：秋天真美，那你們知道這小樹(shù)葉是怎么掉下來(lái)的嗎？（幼兒討論） 我們?cè)趤?lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里是怎么唱的。（放錄音 2 遍） 師：小樹(shù)葉，你是怎么落下來(lái)的？（幼兒講講） 挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。（ 2）美術(shù)課：畫(huà)出你喜歡的
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1