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正文內(nèi)容

幼兒園大班教案《秋天的落葉》及教學(xué)反思[推薦5篇]-全文預(yù)覽

  

【正文】 照原作品進(jìn)行聯(lián)想、仿編,理解散文詩(shī)的內(nèi)容,激發(fā)欣賞散文詩(shī)的興趣,感受作品優(yōu)美的意境,大膽質(zhì)疑,積極解難,快來看看幼兒園大班語(yǔ)言《落葉》含反思教案吧。 三.在《秋天的落葉》的音樂聲中退出活動(dòng)室。 4.欣賞 A 段啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉寧?kù)o美。 二 .欣賞音樂《秋天的落葉》,啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的聲勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂。 、想象、思考、判斷的能力 ,培養(yǎng)對(duì)音樂的感知以及合作能力。而且在老師的鼓勵(lì)下嘗試用豐富的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲內(nèi)容 但是我在采用落葉的教具上欠缺了考慮,所使用的落葉卡片與頭飾可以更換真實(shí)的葉子,或用葉子做成可以戴在頭上、掛在身上、手上等飾品,使其更生動(dòng)、有趣,這樣孩子的參與興趣會(huì)更高。教室的環(huán)境都是孩子們與老師共同參與制作的,所以大家都覺得很有親切感、興趣濃厚、自然地融入活動(dòng)。 落葉有 3 種,有楊樹葉、柳樹 葉、榆樹葉。 師:你們的動(dòng)作都好漂亮!我們?cè)谝黄鹱鲆淮危? 再次模仿動(dòng)作。 教師一邊灑落葉,一邊先念歌詞,再唱歌曲。 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)詞意大膽地創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象,表現(xiàn)出自己的情感和體驗(yàn),創(chuàng)造性的進(jìn)行表演唱。而且在老師的鼓勵(lì)下嘗試用豐富的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲內(nèi)容 但是我在采用落葉的教具上欠缺了考慮 ,所使用的落葉卡片與頭飾可以更換真實(shí)的葉子,或用葉子做成可以戴在頭上、掛在身上、手上等飾品,使其更生動(dòng)、有趣,這樣孩子的參與興趣會(huì)更高。教室的環(huán)境都是孩子們與老師共同參與制作的,所以大家都覺得很有親切感、興趣濃厚、自然地融入活動(dòng)。 落葉有 3 種,有楊樹葉、柳樹葉、榆樹葉。 師:你們的動(dòng)作都好漂亮!我們?cè)谝黄鹱鲆淮危? 再次模仿動(dòng)作。 教師一邊灑落葉,一邊先念歌詞,再唱歌曲。 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)詞意大膽地創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象,表現(xiàn)出自己的情感和體驗(yàn),創(chuàng)造性的進(jìn)行表演唱。 活動(dòng)目標(biāo) 組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。 能根據(jù)音樂的速度,變換動(dòng)作速度。 活動(dòng)過程 一、開始環(huán)節(jié)(情境導(dǎo)入) 師:老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方,想不想去啊?看看,這個(gè)小園子里地上都是什么???(樹葉) 樹葉怎么都地上???(因?yàn)楝F(xiàn)在是 秋天,葉子都落下來了) 是啊,秋天的時(shí)候樹上的葉子就都要掉下來了,聽 —— 二、基本環(huán)節(jié): 錄音機(jī)范唱《秋天》 師:秋天真美,那你們知道這小樹葉是怎么掉下來的嗎?(幼兒討論) 我們?cè)趤砺犅牳枥锸窃趺闯?。(放錄?2 遍) 師:小樹葉,你是怎么落下來的?(幼兒講講) 挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。( 2)美術(shù)課:畫出你喜歡的樹葉。 教學(xué)反思 結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),我班在教室里布置了豐收的果園、落葉拼貼作品等充滿秋天氣息的環(huán)境。孩子們有良好的傾聽習(xí)慣,大部分孩子樂意去說、大膽去說。 活動(dòng)目標(biāo) 組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。 能根據(jù)音樂的速度,變換動(dòng)作速度。 活動(dòng)過程 一、開始環(huán)節(jié)(情境導(dǎo)入) 師:老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方,想不想去?。靠纯?,這個(gè)小園子里地上都是什么啊?(樹葉) 樹葉怎么都地上?。浚ㄒ?yàn)楝F(xiàn)在是秋天,葉子都落下來了) 是啊,秋天的時(shí)候樹上的葉子就都要掉下來了,聽 —— 二、基本環(huán)節(jié): 錄音機(jī)范唱《秋天》 師:秋天真美,那你們知道這小樹葉是怎么掉下來的嗎?(幼兒討論) 我們?cè)趤砺犅牳枥锸窃趺闯摹#ǚ配浺?2 遍) 師:小樹葉,你是怎么落下來的?(幼兒講講) 挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。( 2)美術(shù)課:畫出你喜歡的
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