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人力資源管理師考試二級(jí)串講-全文預(yù)覽

2025-03-03 07:02 上一頁面

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【正文】 34 員工溝通的程序:形成概念;選擇與確定信息傳輸語言、方 法、時(shí)機(jī);信息傳輸;信息接收;信息說明、解釋;信息利用;反饋。按爭(zhēng)議的標(biāo)的劃分,勞動(dòng)合同爭(zhēng)議、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、工作時(shí)間、休息休假、保險(xiǎn)福利而發(fā)生的爭(zhēng)議、勞動(dòng)報(bào)酬、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等發(fā)生的爭(zhēng)議。( 15 日內(nèi)不向法院起訴,即生效。 29 勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的原則:一次裁決原則、合議原則、強(qiáng)制原則、回避原則、區(qū)分舉證責(zé)任原則 30 勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的程序:( 1 )申請(qǐng)和受理。 27 調(diào)解委員會(huì)調(diào)解的程序:( 1 )申請(qǐng)和受理;( 2 )調(diào)查和調(diào)解;( 3 )制作調(diào)解協(xié)議書或調(diào)解意見書。共建中人網(wǎng) 行調(diào)解協(xié)議的情況,督促當(dāng)事人履行調(diào)解協(xié)議。 22 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的原則:( 1)著重調(diào)解及時(shí)處理原則;( 2 )在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上依法處理原則;( 3)當(dāng)事人在適用法律上一律平等的原則。( 2 )談判型程序在集體合同達(dá)成一致后,不需通過職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論通過,而是直接由雙方代表簽字;而非談判型程序則需職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論通過。附件是專項(xiàng)集體合同,是就勞動(dòng)關(guān)系的某一特定方面的事項(xiàng)簽訂的專項(xiàng)協(xié)議。(二)一般性規(guī)定;規(guī)定勞動(dòng)合同和集體合同履行的有關(guān)規(guī)則。 勞動(dòng)者以辭職的形式解除勞動(dòng)合同 必須提前 30 天通知。 12 經(jīng)濟(jì)性裁員的條件:( 1 )用人單位瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間;( 2 )用人單位生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難確需裁減人員的。( 3 )勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使勞動(dòng)合同無法履行,經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能達(dá)成一致協(xié)議的。( 4)勞動(dòng)者被追究刑事責(zé)任的。 9 用人單位提出解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金每滿 1年發(fā)給相當(dāng)于 1個(gè)月的 工資作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,最多不超過 12 個(gè)月,工作時(shí)間不滿 1年按 1年的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。意思機(jī)關(guān)即法人的權(quán)力機(jī)關(guān)或決策機(jī)關(guān);執(zhí)行機(jī)關(guān),是執(zhí)行意思決策,具體實(shí)施法人對(duì)內(nèi)進(jìn)行管理,對(duì)外進(jìn)行民事活動(dòng)和招聘錄取員工活動(dòng)的功能;代表機(jī)關(guān),是法人的意思表示機(jī)關(guān),通常稱為法人的法定代表 人;監(jiān)察機(jī)關(guān),是對(duì)法人執(zhí)行機(jī)關(guān)的活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督的機(jī)關(guān)。法定代表人書面委托餓關(guān)人員代理簽字。前者包括服務(wù)期限協(xié)議、培訓(xùn)協(xié)議、保守企業(yè)商業(yè)秘密協(xié)議、競(jìng)爭(zhēng)禁止協(xié)議、補(bǔ)保險(xiǎn)協(xié)議、崗位協(xié)議書、聘任協(xié)議書等;后者通常適用于企業(yè)勞動(dòng)制度改革過程中因勞動(dòng)制度的變化、結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)拖欠勞動(dòng)者工資、應(yīng)報(bào)銷的醫(yī)療費(fèi)或其他債務(wù)以及勞動(dòng)者個(gè)人原因離崗或下崗而簽訂的專項(xiàng)協(xié)議書。 第六章 勞動(dòng)關(guān)系管理 1 法定條款內(nèi)容:勞動(dòng)合同期限;工作內(nèi)容;勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件;勞動(dòng)報(bào)酬;社會(huì)保險(xiǎn);勞動(dòng)紀(jì)律;勞動(dòng)合同終止的條件;違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng) 非經(jīng)濟(jì)性福利:咨詢性 服務(wù)、保護(hù)性服務(wù)、工作環(huán)境保護(hù)。 12 員工福利分為社會(huì)保險(xiǎn)福利和用人單位集體福利。 10 核算人工成本投入產(chǎn)出指標(biāo)。 7 新型薪酬結(jié)構(gòu),將短期激勵(lì)與長(zhǎng)期激勵(lì)相結(jié)合的薪酬結(jié)構(gòu)。從上而下法可以控制住總體的薪酬成本,但缺乏靈活性,而且確定薪酬總額時(shí)主觀因素過多,降低了計(jì)劃的準(zhǔn)確性,不利于調(diào)動(dòng)員工的積極性。(數(shù)據(jù)排列;頻率分析;回歸分析;制圖)薪酬滿意度調(diào)查工作程序:確定調(diào)查對(duì)象、確定調(diào)查方式、確定調(diào)查 內(nèi)容。 2 薪酬調(diào)查工作程序:( 1 )確定調(diào)查目的。 第五章 薪酬福利管理 1 崗位評(píng)價(jià)方法:( 1 )崗位排列法,適用于:崗位設(shè)置比較穩(wěn)定;規(guī)模小的企業(yè)。 13 找出績(jī)效差距和 不足的方法有:目標(biāo)比較法、水平比較法、橫向比較法。 9 考評(píng)總結(jié)階段要完成的工作:( 1 )各個(gè)考評(píng)人完成考評(píng)工作,形成考評(píng)結(jié)果的分析報(bào)告;( 2 )針對(duì)績(jī)效診斷所提示出來的各種涉及企業(yè)組織現(xiàn)存的問題,寫出具體詳盡的分析報(bào)告;( 3 )制定出下一期企業(yè)全員培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃,薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)、員工升遷與補(bǔ)充調(diào)整計(jì)劃;( 4 )匯總各個(gè)方面的意見,在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,對(duì)企業(yè)績(jī)效管理體系、管理制度、績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)表格等相關(guān)內(nèi)容,提出調(diào)整和修改的具體計(jì)劃。 6 績(jī)效考評(píng)的偏差有要來自以下一些原因:( 1 )考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)缺乏額觀性和準(zhǔn)確性;( 2 )考評(píng)者不能堅(jiān)持原則,隨心所欲,親者寬,疏考嚴(yán);( 3 )觀察不全面 ,記憶力不好;( 4 )行政程序不合理、不完善;( 5)政治性考慮;( 6)信息不對(duì)稱,資料數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,以及其他因素的影響等等。 2 確定具體績(jī)效考證方法時(shí),應(yīng)充分考慮三個(gè)重要因素:管理成本、工作實(shí)用性、工作適用性。 29 培訓(xùn)評(píng)估的步驟:進(jìn)行需求分析;如果可能,要建立基本的數(shù)據(jù)庫;選擇評(píng)估方法;決定評(píng)估策略;最后確定評(píng)估項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo);估算開發(fā)和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目的成本 /收益;設(shè)計(jì)評(píng)估手段和工具;在適當(dāng)?shù)碾A段收集評(píng)估數(shù)據(jù);對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋(有三類分析方法尤其適用,即趨中趨勢(shì)分析、離中趨勢(shì)分析、相關(guān)趨勢(shì)分析);根據(jù)評(píng)估分析結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目;計(jì)算投資回報(bào)率;對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的結(jié)果進(jìn)行溝通(有四種人必須得到評(píng)估結(jié)果:培訓(xùn)開發(fā)人員、管理層、學(xué)員、學(xué)員的直接經(jīng)理) 30 培訓(xùn)效 果評(píng)估可以從四個(gè)層面進(jìn)行:反應(yīng)評(píng)估、學(xué)習(xí)評(píng)估、行為評(píng)估、結(jié)果評(píng)估。外部聘請(qǐng)師資的缺點(diǎn):( 1 )企業(yè)與其之間缺乏了解,加大了培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn);( 2 )外部教師對(duì)企業(yè)以及培訓(xùn)對(duì)象缺乏了解,可能使培訓(xùn)適用性降低;( 3 )學(xué)校教師教師可能會(huì)由于缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致培訓(xùn)只是紙上談兵;( 4)外部聘請(qǐng)教師成本較高。 23 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本原則:課程目標(biāo);課程內(nèi)容;教材;課程模式;課程策略;課程評(píng)價(jià);組織;時(shí)間;空間;學(xué)員;執(zhí)行者。(三)實(shí)施過程的設(shè)計(jì);(四)評(píng)估手段的選擇;(五)培訓(xùn)資源的籌備;(六)培訓(xùn)成本的預(yù)算。( 4 )后勤部門對(duì)與內(nèi)部培訓(xùn)有關(guān)的場(chǎng)地、設(shè)備、工具、住宿、交通予以落實(shí)。 14 適宜綜合性能力提高和開發(fā)的參與式培訓(xùn)方法:有六種方式:自學(xué)、案例研究法、頭腦風(fēng)暴法、模擬訓(xùn)練法、敏感性訓(xùn)練法、管理者訓(xùn)練法。具體形式主要有:講授法、專題講座法、研討法、 13 以掌握技能為目的實(shí)踐性培訓(xùn)法:實(shí)踐法是通過讓學(xué)員在實(shí)際工作崗位或真實(shí)的工作環(huán)境中,親身操作、體驗(yàn)、掌握工作所需的知識(shí)、技能、的培訓(xùn)方法,在員工培訓(xùn)中應(yīng)用最為普通。 10 績(jī)效分析必須將重點(diǎn)放在五個(gè)方面:工作背景、工作者、工作者行為、工作結(jié)果、結(jié)果反饋 。對(duì)每個(gè)特定工作的具體培訓(xùn)需求來說,任務(wù)水平分析可以提供三方面的信息:( 1 )每個(gè)工作所包含的任務(wù);( 2 )完成這些任務(wù)需要的技能;( 3 )衡量完成該工作的最低績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。( 4 )分析績(jī)效差距的成因及績(jī)效差距的重要性。 培訓(xùn)三個(gè)層次與三個(gè)時(shí)期的計(jì)劃相互配合,共同構(gòu)成了完整的企業(yè)人員發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃系統(tǒng)。);( 3 )培訓(xùn)激勵(lì)制度(對(duì)員工激勵(lì)、對(duì)部門及其主管的激勵(lì)、對(duì)企業(yè)本身的激勵(lì));( 4)培訓(xùn)考核評(píng)估制度(檢驗(yàn)培訓(xùn)的最終效果,同時(shí)為培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度的確立提供依據(jù),也是規(guī)范培訓(xùn)相關(guān)人員行為的重要途徑);( 5)培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度(獎(jiǎng)懲制度是保障前面幾項(xiàng)培訓(xùn)管理制度能夠得以順利執(zhí)行的關(guān)鍵);( 6)培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理制度(明確企業(yè)和受訓(xùn)者各自負(fù)擔(dān)的成本,受訓(xùn)者的服務(wù)、保密協(xié)議和違約補(bǔ)償?shù)认嚓P(guān)事項(xiàng))。 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)( 2)改善福利措施。 31 離職面談的內(nèi)容:建立融洽關(guān)系,面談的目的,對(duì)原來工作的意見,探究離職的原因,新舊工作比較,改進(jìn)意見,結(jié)論等。 27 在應(yīng)聘者供不應(yīng)求時(shí)可以使用:( 1 )將其他部門人員調(diào)配過來;( 2 )加班;( 3 )轉(zhuǎn)包;( 4 )尋找大學(xué)生等兼職人員;( 5)租賃員工;( 6 )工作重新設(shè)計(jì)。 24 BD 面試(行為描述面試),其假設(shè)前提是一個(gè)人過去的行為最能預(yù)示其未來的行為;說和做是截然不同的兩碼事。 20 與獵頭公司合作的注意事項(xiàng):( 1 )選擇獵頭公司應(yīng)對(duì)其資質(zhì)進(jìn)行考察;( 2 )約定雙方的責(zé)任與義務(wù);( 3)選擇獵頭公司中最好的顧問為你服務(wù)。缺點(diǎn):篩選難度大,時(shí)間長(zhǎng),進(jìn)入角色慢,了解少,決策風(fēng)險(xiǎn)大,招聘成本大,影響內(nèi)部員工積極性。 16 獵頭公司的工作程序:( 1 )分析客戶需要;( 2 )搜尋目標(biāo)候選人;( 3 )對(duì)目標(biāo)候選人進(jìn)行接觸和測(cè)評(píng);( 4)提交候選人的評(píng)價(jià)報(bào)告;( 5 )跟蹤與替換 17 內(nèi)部招聘與外 部招聘的優(yōu)缺點(diǎn): 內(nèi)部招聘 優(yōu)點(diǎn):對(duì)人員了解全面,選擇準(zhǔn)確性高,了解本組織,適應(yīng)更快,鼓舞士氣,激勵(lì)性強(qiáng),費(fèi)用較低。 10 勝任能力分析:包括關(guān)鍵勝任能力因素分析、勝任特征分析 11 關(guān)鍵勝任能力因素:認(rèn)知能力、與工作風(fēng)格有關(guān)的因素、人際交往能力 12 勝任特征分析:發(fā)現(xiàn)勝任特征、界定勝任特征、評(píng)估勝任特征水平。( 3)現(xiàn)有人力資源配置情況不合理。 ⑤ 人員使用效果分析。 3 人員配置分析涉及人與事的關(guān)系、人自身的狀況等要素,形成 五個(gè)方面的配置 內(nèi)容: ① 人與事總量配置分析,即有多 少事要用多少人去做。 第二章 招聘與配置 1 招聘環(huán)境分析: ① 組織外部環(huán)境 因素:( 1 )經(jīng)濟(jì)條件;( 2 )勞動(dòng)力市場(chǎng);( 3 )法律法規(guī)?!保?2)涉及到員工權(quán)益的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)及其他相關(guān)的資金項(xiàng)目。 33 社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)與其他項(xiàng)目預(yù)算步驟:( 1 )分析對(duì)照國家有關(guān)規(guī)定,對(duì)涉及員工權(quán)益的項(xiàng)目有無增加或減少,標(biāo)準(zhǔn)有無提高或降低;( 2 )由于本類項(xiàng)目的提取比例一般是按照本地區(qū)上年度員工月平均工資測(cè)算的,因此應(yīng)掌握本地區(qū)有關(guān)部門公布的各種有關(guān)員工工資水平的數(shù)據(jù)資料。( 6)管理者的職務(wù)是管理 者的職業(yè),他有固定的報(bào)酬,具有按資歷、才干晉升的機(jī)會(huì),他應(yīng)忠于職守,而不是忠于某個(gè)人。( 3 )以文字形式規(guī)定職位特性以及該職位對(duì)人的應(yīng)用素質(zhì)、能力等要求。(對(duì)于城鎮(zhèn)失業(yè)人員和流動(dòng)人員的預(yù)測(cè)比較困難) 27 人力資源需求預(yù)測(cè)的方法:集體預(yù)測(cè)法又稱德爾菲預(yù)測(cè)法、回歸分析法、勞動(dòng)定額法、轉(zhuǎn)換比率法、計(jì)算機(jī)模擬法。 24 企業(yè)內(nèi)部人力資源供給預(yù)測(cè):企業(yè)內(nèi)部人力資源供給量必須考慮內(nèi)部人員的自然流失(傷殘、退休、死亡等)、內(nèi)部流動(dòng)(晉升、降職、平調(diào)等)、跳槽(辭職、解聘)。按其綜合程度,分為單項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和綜合標(biāo)準(zhǔn)。 18 勞動(dòng)定額的作用:包括兩個(gè)基本方面,即組織生產(chǎn)和組織分配。 14 勞動(dòng)定員的作用:( 1 )合理的勞動(dòng)定員是企業(yè)用人的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn); ( 2)合理的勞動(dòng)定員是勞動(dòng)工資計(jì)劃的基礎(chǔ);( 3 )合理定員是企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)力調(diào)配的主要依據(jù);( 4 )合理的勞動(dòng)定員有利于企業(yè)加強(qiáng)管理;( 5)合理的 勞動(dòng)定員有利于提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)。 10 設(shè)置崗位應(yīng)注意考慮以下四個(gè)方面: ( 1 )崗位設(shè)置的數(shù)目是否符合最低數(shù)量原則,即是否以盡 可能少的崗位設(shè)置承擔(dān)盡可能多的工作任務(wù)? [最低數(shù)量原則 ] ( 2)所有崗位是否實(shí)現(xiàn)了有效配合?是否足以保證組織的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)的實(shí)現(xiàn)? [有效配合原則 ]( 3)每一個(gè)崗位是否在組織中發(fā)揮了積極效應(yīng)?它與上下左右崗位之間的相互關(guān)系是否協(xié)調(diào)? [最大效益原則 ]( 4)組織中的所有崗位是否體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、合理、系統(tǒng)化原則? [科學(xué)系統(tǒng)原則 ] 11 企業(yè)人力資源規(guī)劃可以區(qū)分為: 戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、組織人事規(guī)劃、( 1)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整變革計(jì)劃; 2)勞動(dòng)組織調(diào)整發(fā)展計(jì)劃; 3)勞動(dòng)定員定額計(jì)劃)制度建設(shè)規(guī)劃、員工開發(fā)規(guī)劃 12 勞動(dòng)協(xié)作是通過下列各組織 形式實(shí)現(xiàn)的: ( 1 )作業(yè)組,一般需要由同一工種組織專業(yè)作業(yè)組;( 2 )生產(chǎn)小組,一般以 1015 人為宜;( 3 )工段、車間和廠部的組織。 6 工作崗位分析的目的:( 1 )制定制度;( 2)招聘任用;( 3 )培訓(xùn)開發(fā);( 4)工作設(shè)計(jì) 7 工作崗位分析的任務(wù):( 1 )崗位描述;( 2)崗位要求; 8 工作崗位分析的主要內(nèi)容:( 1)崗位名稱的分析;( 2)崗位任務(wù)的分析;( 3 )崗位職責(zé)的分析;( 4)崗位關(guān)系的分析;( 5 )崗位勞動(dòng)強(qiáng)度 和勞動(dòng)環(huán)境的分析;( 6 )崗位對(duì)員工的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、體格、體力等必備的分析。 組織結(jié)構(gòu)的功能在于分和協(xié)調(diào),是保證戰(zhàn)略實(shí)施的必要手段。 以工作任務(wù)為中心設(shè)計(jì)的部門結(jié)構(gòu):直線制、直線職能制、矩陣結(jié)構(gòu) 以成果為中心來設(shè)計(jì)的部門結(jié)構(gòu):事業(yè)部制、模擬分權(quán)制 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng)( 4 )矩陣制;( 5 )子公司和分公司。 散發(fā)人性道德光輝 沉淀人類管理智慧 分享中人網(wǎng))( 2 )直線職能制;( 3 )事業(yè)部制;(優(yōu)點(diǎn):權(quán)力下放,有利于最高管理層擺脫日常行 政事務(wù);各事業(yè)部主管擺脫了事事請(qǐng)示匯報(bào)的限制,能自主處理各種日常工作,有助于加強(qiáng)事業(yè)部管理者的責(zé)任感;各事業(yè)部可集中力量從事某一方面的經(jīng)營活動(dòng);各事業(yè)部經(jīng)營責(zé)任和權(quán)限明確,物質(zhì)利益與經(jīng)營狀況緊密掛鉤。這些結(jié)構(gòu)模式本身貫穿著一定的組合原則,包括以工作和任務(wù)為中心的組織設(shè)計(jì)原則,以成果為中心的組織設(shè)計(jì)原則和以關(guān)系為中心的組織設(shè)計(jì)原則。 ③ 注意服務(wù)部門的社會(huì)化趨勢(shì)??梢詮囊韵聨讉€(gè)主要方面分析:( 1 )政治和法律環(huán)境;( 2 )經(jīng)濟(jì)環(huán)境;( 3)科技環(huán)境;( 4 )社會(huì)文化環(huán)境;( 5)自然環(huán)境。 因事設(shè)崗是設(shè)置崗位的基本原則。共建中人網(wǎng) 13 勞動(dòng)定員就是在一定時(shí)期內(nèi)和一定的技術(shù)組織條件下,對(duì)企業(yè)配備各類人員所預(yù)先規(guī)定的限額。 17 勞動(dòng)定額有兩種基本表現(xiàn)形式:時(shí)間定額和產(chǎn)量定額。( 1 )按其使用范圍,分為全國通用標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 23 定員定額標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適時(shí)修訂,及時(shí)調(diào)整。 26 企業(yè)外部人力資源 供給的主要渠道有:大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人、技職校畢業(yè)生
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