人教版二年級語文上冊名師授課必備教案五篇-全文預(yù)覽
【正文】 情怎樣?她的手勢、動作說明了什么? (4)小結(jié)圖意。 (3)指名學(xué)生填寫。 ()向盲婆婆表示自己的心意。 (2)了解詞語的掌握情況。 (2)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文，講的是一位小朋友關(guān)心一位失明老人是事。 主要板書安排： 作業(yè)設(shè)計： 課內(nèi)：抄寫字詞、組詞、擴詞。 激發(fā)學(xué)生奉獻愛心，關(guān)心個幫助殘疾人。注意表揚評價 出示： 一個學(xué)生因為___，所以后來成了(出色，了不 起、獨一無二)____的棋手，而另一個學(xué)生因為___，所以棋藝_____。 指名練，(脫離書本)評價眼神、動作、表情。多指名說 過渡：說得真是太棒了!不知道你們的眼睛亮不亮? 看圖：兩個學(xué)生開始學(xué)下圍棋，你覺得他們學(xué)得怎樣?看看哪位同學(xué)的眼睛最亮。什么時候會走神，因為他走神了，所以老師――提醒他要注意聽講。 朗讀有關(guān)寫蠶的詩句。 第六~七自然段 (1)指名讀六~七自然段，播放錄象。 (1)課件出示各階段照片，生動形象地演示蠶生長的過程及形態(tài)變化。 (顯示課題，讀題)蠶姑娘。 教學(xué)重點、難點： 重點：有感情地朗讀課文。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版二年級語文上冊名師授課必備教案五篇 所謂的教案，也稱課時計劃，教師經(jīng)過備課，以課時為單位設(shè)計的具體教學(xué)方案，教案是上課的重要依據(jù)，通常包括：班級、學(xué)科、課題、上課時間、課的類型、教學(xué)方法、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、課的進程和時間分配等。 初步了解蠶的生長過程，激發(fā)學(xué)生觀察、研究昆蟲的興趣。 (多媒體課件出示蠶的圖片)這是什么? 板書：蠶(強調(diào)平舌音) 誰見過蠶?能指著圖來介紹一下嗎? 從字形看，蠶是“天下一條蟲”，那它究竟能發(fā)揮什么作用呢? (出示文中蠶姑娘)你們喜歡這些可愛又有用的蠶寶寶嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)。 第二~五自然段。 (5)誰能不看書，把四、五自然段蠶姑娘的變化說一說? (6)連讀二~五自然段，把蠶姑娘的四次變化在腦子里想一想。 三、表演體驗，讀好課文 文中一次次變化的蠶姑娘給你留下了怎么樣的印象? 你們能用朗讀向大家展示那么惹人喜愛的蠶姑娘嗎? 四、總結(jié)課文，拓展延伸。 專心致志 能手 用因為……所以把這兩個詞連起來說一句話 指名讀，你知道哪些詞語的意思，可以做動作來解釋給大家看。(用因為……所以……復(fù)述內(nèi)容) 出示：因為秋______，所以有兩個學(xué)生______。同桌練一練，一人讀，一人演，看誰練得最像那個走神的學(xué)生。現(xiàn)在，老師請你猜一下，這兩個學(xué)生最后會是怎樣的呢?指名說(說出理由) 三、學(xué)習(xí)第三段 同學(xué)們明白了這個道理，當(dāng)然一下子就猜到了他們的結(jié)局，果然如此(出示)齊讀 四、總結(jié)課文 今天，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就像那個專心致志學(xué)棋的學(xué)生一樣，個個很認真，看來 ，學(xué)了這篇課文，你一定有很大收獲，是不是?你能勇敢地舉起你的手，向我們大家說一說你心里的話。 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 教具學(xué)具準(zhǔn)備：生字卡、小黑板，錄音帶、投影。 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入新課 小朋友，在我們今天這個社會，人們都很關(guān)心殘疾人，幫助他們解決各種困難。 (1)會讀田字格里的生字。 (1)出示字詞，指名讀。 (
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