【正文】 理由________。 一氣 （1）選擇合適的詞語寫在下面橫線上。在我們生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界! 當然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常常在心里懷著一股怒氣和怨恨，如果任憑這些情緒流瀉感染，就會使眼前的世界變得灰暗，沒什么美好可言。 我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走進一座花壇時，有一個小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，你不要過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它。（6）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。在平時的學習中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。（意思對即可）（6）無論生命是健全還是殘疾，都要平等對待。ng；（3）小狗學生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 【解析】【分析】（1）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標點符號各自的作用,能正確使用標點符號。ng（3）小狗 （3）文章中的“小肉球”指的是________ （4）老板認為瘸腿的小狗可以不要錢送給小男孩是因為________；小男孩認為瘸腿的小狗值一百塊錢是因為________。zh224。 我就要這只小狗兒。děi）是個瘸子了。一百塊錢一只。 老板抬足頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦塊,穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。 ）一個細聲細氣的聲音在問（ 一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準備做生意。6．閱讀理解,完成練習。平時注意多積累，增加詞匯量。我相信她一定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。；xīng；j236。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。（2）本題主要考查對近義詞的辨析能力。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。 （5）讀了這個故事,哪個人物最令你感動?為什么? 【答案】 （1）ji233。 （2）從文中,找出下列詞語的近義詞。他對小女孩說:“拿去吧,小心點兒。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。 過了一會兒,她走進店里,對店主說:“我要買這條項鏈,您能包裝得漂亮一點兒嗎?”店主狐疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié)（Ji233。這時,一個六歲左右的小女孩走過來,整張臉都貼在了櫥窗上,出神地盯著那條藍寶石項鏈。5．閱讀短文,回答問題 （二）最貴的項鏈要求學生能判斷，會應用。 （6） 嫉妒、詆毀、心胸狹窄。（6）談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認識，言之有理，沒有語病。再細讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點，然后作出判斷。通常解題思路是：先寫出詞語的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。 （4）本文的線索是什么？主要運用了哪種寫作手法？ （5）文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？ （6）百合花長出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？ 【答案】 （1）“全心全意”表現(xiàn)了百合花努力開花時一心一意、專心執(zhí)著的特點；“默默”表現(xiàn)了百合花不張揚的品質(zhì)（2）c（3）排比；擬人；反復；信念堅定，追求執(zhí)著（4）百合的成長過程；寫作手法：象征（5）百合花的精神令人感動，作者從內(nèi)心露出贊美之情。 ⑥幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。 ④a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。 ③百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。 心田上的百合花平時注意多積累，增加詞匯量。想當美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。；m225。 （3）、（4）、（5）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 【解析】【分析】（1）此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。失明的孩子因為能夠免除許多無謂的煩惱，使心思更加集中。 （5）這兩個孩子開始有什么怨恨？ （6）仔細讀一讀最后一個自然段老人說的話，在聯(lián)系自己的學習和生活，談?wù)剬@段話的理解。 靈敏________ 老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的!”（1）把括號里不正確的注音劃掉。 果然，耳聾的孩子后來成了美術(shù)家，名揚四海。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。i 兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（t236。一個愛好（hǎo 戰(zhàn)勝命運的孩子 （3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 【點評】（1）本題考查學生對短文中重點詞語的理解。 故答案為：（1）惴惴不安、寥寥數(shù)語 （2）環(huán)境、促不安 （3）當我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時，我已不再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。解答時要帶著問題細讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在短文中了。（4）B（5）笑，是對別人的鼓勵，是對別人的善意，是對別人的安慰。C.“我”心里暗自慶幸:前面那位女孩的失敗，對于“我”來說意味著成功的機會更大了。 （4）對短文理解正確的一項是( ①)形容因害怕或擔心而不安。 微笑，對于我們每個人來說是再簡單不過的了。雖然最終我沒有去那所學校，但那個微笑一直留在我心里。下一個就是我，而她的失敗，令本已緊張異常的我更加惴惴不安。 初三畢業(yè)前，我曾與幾位同學去一所師范?？茖W校面試。 “十幾年前，一個人對我笑了一笑，我當時不懂得什么，只覺得她笑得很好……”寥寥數(shù)語，卻使我覺得自己的某個部位被觸動了一下，那是我與微笑的一段緣。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。第二空此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （4）父親的用他的品格與行動給我們留下了數(shù)不盡的精神財富。 憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。 （3）考查的是詞語在具體語境中的意思，解答時要聯(lián)系文章上下文及主旨來思考。要結(jié)合語境，正確理解詞義。（3）因為這苦是父親用辛苦所換來的成功喜悅?！币痪湓捴小氨小敝竉_______；“父親的精神”指________ （3）讀“持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是‘苦39。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。 我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重擔?？墒呛髞砀改傅氖种袇s換成了本本“苦書”，——這說來就話長了。 父親留下的書香說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。 我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。 持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。 嗜好：________憂心忡忡：________（2）“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。（2）承受父親的優(yōu)良品格；父親的精神是指熱愛讀書對家庭負責吃苦耐勞的精神。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 故答案為：（1）嗜好：特殊的愛好?！啊唷会屖帧钡囊馑际强嘁采岵坏梅畔?。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋。 （4）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握?？墒沁@寬敞讓我覺得壓抑、孤獨；這光使我緊張的、局促，手心的漸漸滲出了汗。 我不敢去注視前排的考官，他們的眼鏡所反射出的光暈嚴厲而讓人怯于正視，于是我注意到了那個正站在地板中央