【正文】 （一）人生福禍無(wú)常,誰(shuí)也不知道自己可以活多久,有些事情還是早點(diǎn)說(shuō)好。 （4）此題主要是考查補(bǔ)寫結(jié)尾的能力。 （2）對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。 故答案為：（1）《說(shuō)謊的牙簽鳥》 （2）shǔ；外表；不慌不忙 （3）A④；B② （4）原來(lái)，牙簽鳥是鱷魚的幫兇。 （4）結(jié)尾緊扣所給原文的中心，使主題得以深化和升華。考查學(xué)生詞語(yǔ)的理解與辨析能力。 【解析】【分析】（1）考查擬定標(biāo)題。不慌不忙（3）④。牙簽鳥是鱷魚的幫兇C. ②很,非常 ②舉貪婪、兇殘的鱷魚張大嘴巴等著這群天真爛漫的來(lái)訪者,一只小花崔剛飛到魚的嘴邊,就被他“叭”的一口吞進(jìn)了肚子里,小花凄厲的慘叫聲,鱷魚得意的狂笑聲,使得逃生的鳥兒們醒悟了:_______________________________________?。?）給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:________ （2）選出括號(hào)中正確的拼音和詞語(yǔ)。 慌慌張張）地飛了出來(lái)?！毖篮烒B說(shuō)完,輕快地鈷進(jìn)了鱷魚的大嘴巴里。）不清,究竟誰(shuí)心腸最好。（3）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。故答案為：（1）金色的龍；仙鶴；太乙真人；哪吒； （2）柔和、夢(mèng)幻、仿佛、結(jié)實(shí)； （3）正確；錯(cuò)誤；（4）這就是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒恕＝x詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后從文中找出所給詞語(yǔ)的近義詞。 【答案】 （1）金色的龍；仙鶴；太乙真人；哪吒（2）柔和；夢(mèng)幻；仿佛；結(jié)實(shí)（3）正確；錯(cuò)誤（4）這就是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒?。 堅(jiān)實(shí)—________（3）判斷下列說(shuō)法是否正確。（1）找出“我”在幻境里看到的東西。 森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只仙鶴。隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見(jiàn)了。 紅紅的太陽(yáng)快要落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。（2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。他終于成功了！ （4）動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫。（5）評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。他終于成功了?。?）動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫。 掉入陷阱→________→________→________→明白苦心（2）這陷阱是誰(shuí)挖的？為什么要挖這樣一口陷阱？ （3）選文多次運(yùn)用了伏筆的寫法，請(qǐng)你找出其中一處并寫出來(lái)。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音。 父親跑過(guò)來(lái)?yè)肀?突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親！那一刻，他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他提高警覺(jué)，掏出那把獵刀，做好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。父親看了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱。4．課外閱讀我能行。 （3）本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義的能力。 故答案為：（1）呈現(xiàn)、哺育、炫耀、殘酷 （2）， ； ， 。 （3）要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義。（3）在；被（4）過(guò)渡句；承上啟下（5）只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。于：________②又為人們所喜愛(ài)。 ________露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。 殘忍 它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。 哺育看！那無(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆……??！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。 夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。 我喜歡露珠，我贊美它。 露要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。意思表述合理即可。 （3）本題主要考查對(duì)破折號(hào)的作用的理解及判斷能力。答案合理即可，不唯一。（4）文中“第二次開(kāi)獎(jiǎng)的時(shí)候，我從搖籃里拿了第二張彩票，心都要跳到嗓子眼了”，表達(dá)了作者怎樣的心情? （5）文章第三自然段寫了作者的中獎(jiǎng)原因，說(shuō)說(shuō)父親為什么要這樣做? 【答案】 （1）懷疑；生疏（2）夢(mèng)寐以求；捉襟見(jiàn)肘（3）C（4）表達(dá)了作者緊張、興奮、急切的心情。________（3）文中兩處破折號(hào)作用相同，它們的作用是( ①睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)也在追求。 相信一一________”搖彩輪的人手藝很熟練，他非常有把握，想讓哪個(gè)號(hào)碼中獎(jiǎng)，哪個(gè)號(hào)碼就能中獎(jiǎng)。喀噠一聲停了下來(lái)。我沒(méi)中彩。 第二天下午到了。”我高興極了。我請(qǐng)求道：“我們買兩張彩票，或者甚至買三張彩票，行嗎?”父親回答說(shuō)：“我們窮人沒(méi)有那么好的運(yùn)氣。 （4）本題考查鑒賞“我”思想感情的能力。 （3）為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去。 （4）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)短文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語(yǔ)句分析作答?！保?）表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來(lái)的這件事后的驚訝和激動(dòng)。（1）第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見(jiàn)？ （2）為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)”？ （3）集中體現(xiàn)母愛(ài)的是哪句話？ （4）結(jié)尾三個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？ （5）母親的微笑為什么苦澀的？ 【答案】 （1）母親為無(wú)力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘皮而內(nèi)疚，難過(guò)。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去……” 母親彎下了腰來(lái)，臉貼著我的頭，溫柔地說(shuō)：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么， 我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)。 我被一陣嗚咽聲驚醒了。在夢(mèng)中，我好像在吃一只又一只橘子。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。我生病住院。 橘子與毛衣母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過(guò)日子。恰巧，橘子是我特別喜愛(ài)的水果。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時(shí)，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。她一下子驚起來(lái)，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有力地?fù)ё∥?。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對(duì)她的兒子說(shuō)：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。 橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。（3）“為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去。 （3）解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。 （2）我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽(tīng)到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔(dān)心，心中十分難過(guò)、害怕。 （5）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。從那時(shí)起我就不再提起此事……直到有那么一天，我從市場(chǎng)上跑回家，激動(dòng)地告訴家里的人，摸彩的頭獎(jiǎng)是一輛自行車!而一張彩票只要二十芬尼!父親笑了?！昂冒?，“他說(shuō)，“明天下午我們趕年集。搖獎(jiǎng)的輪盤嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著。搖獎(jiǎng)的輪子吱吱嘎嘎地響著。他應(yīng)該比我更好地學(xué)會(huì)相信他的運(yùn)氣。(選自《精致小品B》武漢出版社)（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 熟練一一________（2）根據(jù)解釋從文中找出相對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)。形容衣服破爛，生活窮困。表示插說(shuō)。補(bǔ)充說(shuō)明。表示解釋說(shuō)明。表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。反義詞是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫出所給詞語(yǔ)的反義詞。單就根據(jù)意思寫詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)會(huì)有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)