【正文】 土，把菜苗栽上，噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移了幾棵給補上。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。）旁，我正看得入神，那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。o）翔于藍藍的天空之中__牽動著我的心__ 放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。 啊！這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更加迷人，更有詩情畫意了。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。7．閱讀短文后回答問題放風(fēng)箏的孩子在平時的學(xué)習(xí)中注意掌握運用。②常光顧炭夫、藥夫放的炊鍋，吃他們的食物。故答案為：（1）②（2）并不是真的偷東西的小偷，體現(xiàn)村民對熊貓的喜愛和并不計較的那份寬容。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。（5）讀了這篇短文，我覺得其實熊貓并不可怕，只要我們?nèi)祟惒蝗λ鼈?，兩者必然可以成為朋友。?）寧靜指這里自然環(huán)境好。 ③表示特定的稱謂（2）“對這樣的‘小偷’，山民們只好付之一笑!”這是為什么? （3）你怎樣理解畫“”句子中的“寧靜”和“熱鬧”? （4）本文寫了熊貓與山民之間的哪些事?填一填。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。有一回，一只熊貓在一個山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點現(xiàn)代的文明。（4）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。 （4）我們要珍惜時間多讀書,讀好書,而且把一本書讀上百八十遍,自會明白其中的道理。 （2）你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,正是讀書的大好時間。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。（2）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。；還有陰雨之天。；形容說話從容清楚,吐字清晰,也指嚴肅認真,毫不茍且或正正經(jīng)經(jīng),合乎規(guī)矩。 人們聽了他的話,都有所悟,哪里是沒有時間,分明是不會利用時間呀!（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。 董遇看了看大家,一字一板地說:“所謂‘三余’,是指冬天乃是一年里的業(yè)余時間?！薄澳摹唷?”人們不解地問。 董遇是古代弘農(nóng)人。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。（2）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。（4）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。②“神奇”就是“奇怪”的意思。 溫和—________ 我從幻境中欣賞到了一個又一個神奇的故事,一幅又一幅如畫的美景。這不是動畫片《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒藛?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個結(jié)實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。 我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。太陽的身影消失了,只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢幻的世界。 （5）、（6）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！钡谒亩危鹤詈笠蛔匀欢?。 故答案為：（1）不但、而且 （2）興趣濃厚的樣子；心神不安。 （5）、（6）考查對課文內(nèi)容的理解能力。要結(jié)合語境，正確理解詞義。（7）目的是告訴我們微笑對人們太重要了！如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好！ 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運用?！钡诙危骸霸谡n堂上……減輕了許多。 （4）寫出文中的過渡句?；氐郊依铮斘业谝谎劭吹降氖前职謰寢尩男θ?，我會感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……3．課外閱讀 微笑的魅力 （2）本題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境理解詞義。 故答案為：（1）b243。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。 （5）短文最后一個自然段有什么作用？(提示：從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析。人的神態(tài)風(fēng)貌。C. 父親五十一歲過世，頭上連一根白發(fā)都沒有。）子，把著我的小手，一筆一筆地描。一方面因為我總是很快地入夢，一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。（5）此題考查對課文內(nèi)容及中心思想的能力。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。故答案為：（1）pū；bēi；b232。（4）考查對短文內(nèi)容的理解能力。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。（2分） 【答案】 （1）pū；bēi；b232。 ）。，沒有自己的主見，就像小時候“我”沒有自己的主見一樣?！斑@句話的意思是（ （2）“但是春天總算來了，我的母親又熬過了一個嚴冬。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘，“我走不過去的地方，你就背（bēi b232。我說：“走大路。”我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還??；他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。今年的春天來得太遲，太遲了；有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。 母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得累。 我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。一、閱讀理解1．閱讀下面的文字，完成下面小題。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。 天氣很好。）著，有的濃，有的淡；樹上的芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。 我和母親走在前面，我的妻子和兒子跟在后面小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。 后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音。 ①“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。 ），她依賴長大了的“我”，就像小時候“我”依賴她一樣。（4）文中母親為什么想走大路？兒子為什么想走小路？面對母親與兒子的分歧，“我”為什么決定委屈兒子走大路？ （5）本文通過描寫祖孫三代人________的生活場景，生動地展現(xiàn)出一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情，體現(xiàn)了中華民族的________傳統(tǒng)美德。（5）一起在田野散步；尊老愛幼 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況，在于平時學(xué)生對讀音的的辨析。（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤?！爸行乃枷搿笔菍σ黄恼碌膬?nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。（5）一起在田野散步、尊老愛幼【點評】（1）對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。（4）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。母親常怨父親寵壞了我，沒有一條西裝褲不被磨得起毛。 當然，父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。 b249。 （2）“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候 ， 不知被寵成了