【正文】 （4）這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。（3）考查描寫的類型及其表達效果。本體插敘的作用可以從內容和結構兩個角度作答。人物的態(tài)度變化是由情節(jié)決定的，是隨情節(jié)的變化而變化的。生動傳神地寫出了涂弦夫期盼朋友來鑒賞書法的熱切和急迫，與上文“一般人去不了”形成對比，凸顯了一個熱愛書法的高雅名士形象?！冻鰩煴怼繁憩F(xiàn)諸葛亮淡泊名利的句子是：________，________。沏一壺好茶，站在門口巴巴地等著他召喚的那些朋友來。意思是：深知本性潔白，卻守持混沌昏黑的態(tài)勢，（將成為）天下的范式。雪》，那個“風”字依然拐出好幾個奇怪的彎。吳一品說：這就對……對……對了！ ?吳一品去看他，帶來一盒十五年普洱，涂弦夫搖搖頭：喝不了了，果然都成了身外物，不能享用了。去醫(yī)院一檢查，是食道癌，還好是早期，做了手術，涂弦夫在家里養(yǎng)著。 ?看著守黑齋三個字，涂弦夫哈哈一笑:老兄，還是你高啊．知白守黑，得有容人之心啊．走，喝茶。于是，守墨齋便成了守黑齋。 ⑩涂弦夫被老頭搶白一頓，訕訕離去。豬鼻子插蔥，你還想裝象啊。一個五十多歲的老頭，練的是地書。 ⑤去守黑齋次數(shù)最多的是吳一品。 ④寫出一副好字，涂弦夫會給他的幾個朋友打電話，沏一壺好茶，站在門口巴巴地等著他召喚的那些朋友來。 ③涂弦夫的守黑齋一般人去不了，除非要好友人，或者接到邀請，否則誰也別想進去。這是見過他的字或者去過他的守黑齋的人說的。 ①暖風剛吹到虢（gu243。談感悟啟示，言之有理即可。③為下文埋下伏筆或作鋪墊。（7）我們要學會感恩；我們要將尊老愛幼的美德發(fā)揚光大。（3）奇怪、誤解、理解。（7）談感悟啟示要結合短文內容、主題，有理有據(jù)即可?！笆盏健痹谶@里是讓陽光照射之意，形象地寫出了奶奶對“彬”的傾心關愛。記敘方式主要包括：順敘、倒敘、插敘。（3）本題是對人物心理變化的梳理。（2）本題考查環(huán)境描寫的作用。 【解析】【分析】本題是對文章內容和重點句子的理解和品析能力。（3）奇怪；誤解；理解（4）插敘；補充交代彬小時候奶奶經常給他曬被子的情節(jié)，突出彬懂得感恩的性格。 （6）文章最后一段說的“另一束陽光”指什么？ （7）談談你讀了本文后的感受和體會。 ?回頭，前面大樓的影子，已經籠罩了這幢老式居民樓，但我卻隱約看見，另一束陽光 ， 一直照射著它，溫暖，明亮，持久。他堅定地揮揮手說，現(xiàn)在，我最大的目標，就是盡快買一幢能經常沐浴陽光的房子，讓奶奶在陽光下安享晚年。后來他才知道，只要天氣晴朗，有太陽，奶奶都會準時趕回家，將他床上的棉被，拿到陽臺上曬。 ⑩他嘆口氣，告訴我，小時候，他家前面的大樓，就一幢幢矗起來了，惟獨他們這幢老樓，一直未拆遷。難得他這么孝順，這么細心，這么周到。這個時間的光線，與地面正好處在65度角。 ⑦老人用手遮在額前說：“那敢情好哇?！彼麕湍棠虊汉帽蛔?，說：“天氣預報說，后面幾天都是晴天呢。很逼仄的老式陽臺，擺著一張?zhí)梢危梢紊箱佒淮裁薇?，幾乎將整個陽臺占滿了，邊上放著幾盤花草。他大聲應道：“奶奶，是我，還有我的領導，也順路來看看你。他說，我家就住在這里，進去坐坐？我點點頭。 ③正好要到他家附近的一個單位談一筆業(yè)務。我只是不太明白，他為什么總是選在這個時間回去。每次，只要天氣晴朗，他都會在這個時間，請上半個小時假，回家轉轉。依據(jù)以上分析解答即可。⑤作比較：突出強調了被說明對象的特點（地位、影響等）。對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。（3）C。文章第3段運用的說明方法主要是列數(shù)字和舉例子的說明方法。本題在閱讀文章最后一段篩選出“同時也為未來智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)以及無人駕駛等領域的技術突破打下大數(shù)據(jù)基礎”這一信息，與題目對比分析即可解答。從文章中可以看出：“北斗項圈”利用北斗導航系統(tǒng)的定位功能完成對藏羚羊遷徙路徑的監(jiān)測；為了解決人工繁殖大熊貓野化放歸后的監(jiān)管問題，我國科學家根據(jù)大熊貓的活動習慣及其生活環(huán)境，研制出了新一代“北斗項圈”。D.B. “北斗項圈”在藏羚羊的產仔和遷徙、人工繁殖大熊貓野化放歸后的監(jiān)管等問題上做出了很好的保護措施。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)可以提高精度、全天時、全天候的定位、導航、授時服務，是一種可供軍民用戶共享的信息資源。（2）下列說法不符合原文意思的一項是（C.） A.如全面普及北斗導航系統(tǒng)，則可以獲取海量的行車和道路數(shù)據(jù)，從而為道路建設和城市規(guī)劃等提供有價值的數(shù)據(jù)。 ⑥為所有的車輛都安裝上北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)終端，將導航終端與車牌對應起來，這將為道路安全管理帶來新的機遇。新一代“北斗項圈”重量不超過750克，相較于國外同類產品2500克的重量，著實為大熊貓減負了許多?！氨倍讽椚Α敝亓坎蛔?00克，具有耐高溫、耐極寒以及防水的特性，電池壽命可持續(xù)18～24個月?！氨倍泛凶印钡膬糁夭蛔?00克，和一部普通手機的重量差不多。據(jù)悉，未來5年內我國還將發(fā)射近40顆北斗衛(wèi)星，并拉開全球組網(wǎng)序幕。4．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題走進生活的“北斗”星（4）本題考查分析段落作用的能力。（2）本題考查分析論證方法及作用的能力。本題為開放類試題，不設統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。（4）本題考查分析語段作用的能力。（3）本題考查根據(jù)語境補齊句子內容的能力。應該是車到山前沒有路，有備方可無患，未雨綢繆乃是做事取得成功的重要保證。最后兩段總結全文，得出結論。（5）我認為車到山前沒有路。（不能列舉文中的事例） 【答案】（1）車到山前必有路；車到山前沒有路，有備方可無患，未雨綢繆乃是做事取得成功的重要保證。做一棵樹，就應有經受風雨的準備；做一條船，就應有________的準備；做一名水手，就應有________的準備。 ⑩有人說，路能否走通，有時候靠的是機遇。 ⑨世事如煙，誰能保證出發(fā)后能及時看清前面的高山？人生如棋，即使你是勇往直前的駿馬，也可能會馬失前蹄，有去無回。 ⑧因為，很多時候，車到山前是沒有路的。 ⑦做一棵樹，就應有經受風雨的準備；做一條船，就應有______的準備；做一名水手，就應有______的準備。 ⑥其實，做任何事情都不能存“車到山前必有路”的僥幸心理，都應該積極行動起來，設想未來的各種可能，做最壞的打算，也就是說防患于未然。周密的計劃，精心的準備，取得勝利是意料之中的。歸國后，臥薪嘗膽，十年生息，十年積蓄。【點評】概括文章內容要點時，要求學生整體感知全文內容，把握文章的中心論點，根據(jù)題干的提示和要求，結合具體的語言環(huán)境，抓住關鍵的詞句，歸納內容要點。（2）要有選擇地閱讀，吸取精華，去其糟粕；要廣泛閱讀，提高識別良莠的能力；要多讀書，多讀一本書，便多一分智慧的光亮。（5）此題考查學生對文意的理解及拓展能力。作用就是突出強調。（4）此題考查論證方法的掌握，要求學生理解并記憶常用的幾種論證方法及其特點、作用，并結合具體的題目準確分析。本文作者“閱讀的愉悅”體現(xiàn)在根據(jù)自己的愛好標準去有選擇的閱讀，在讀書中得到自由，進而獲得快樂；對不同的書籍采用不同的閱讀方法；閱讀閑書時所帶來的愉悅等方面。 【解析】【分析】故答案為：（1）本題考查提煉中心論點的能力。（2）要有選擇地閱讀，吸取精華，去其糟粕；要廣泛閱讀，提高識別良莠的能力；要多讀書，多讀一本書，便多一分智慧的光亮?！庇纱丝梢?，求知求生，是同樣的道理。當然，閱讀，有快樂，也有不快樂。那些有學問對我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復咀嚼，徐徐品味；那些有學問然而對我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓；那些沒有什么學問也沒有什么用處的書，也許在某些正經人和革命者看來，不屬大雅的書，視若敝屣的書，我就用吃石榴的辦法來閱讀了。如果無所適從、茫然失措、因噎廢食，糟粕固然沒了，精華也隨之而去。有些還需要根據(jù)文章內容去概括。答這樣的題，必須反復閱讀文章，在理解文章內容的基礎上用簡潔、恰當?shù)恼Z言概括文章的內容要點。一般議論文的結構為：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）。最后引用詩人王維提出的山水畫意境表現(xiàn)中的一個準則——畫中有詩來說明中國山水畫的詩意之美表現(xiàn)在畫面上適當?shù)脑娫~字句增添了畫的詩意。②山水畫的創(chuàng)作者要敞開胸懷．融于自然，感悟造化。 （2）中國山水畫的詩意之美表現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)文章第④段作簡要概括。唐人王維以詩人的學養(yǎng)彰顯畫家的氣質，在文學和繪畫領域揭示了詩與畫的關系，從而提出了山水畫意境表現(xiàn)中的一個準則——畫中有詩。詩意之美豐富了中國山水畫的美學意境。正如美學大師宗白華所說：“中國繪畫所表現(xiàn)的精神是一種深沉靜默地與這無限的自然、無限的太空渾然融化，體合為一?？侦`之空為靜，為虛，為無；空靈之靈為靈氣，為實，為有。 ①中國山水畫可謂中國人情思中最為厚重的沉淀。九年級初中語文閱讀訓練試題答題技巧一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題。我們欣賞畫時，時常為其內含的藝術魅力所吸引，為畫外之意、弦外之情所陶冶，所感染，這就是意境美的作用。 ②中國山水畫的空靈之美，是山水畫藝術的主要審美趣味形式?？侦`之關一方面使畫家在意境構成上獲得了充分的主動權，打破了特定時空中客觀物象的局限，另一方面也給欣賞者提供了廣闊的藝術想象的天地，使作品中的有限的空間和形象蘊含著無限的大千世界和豐富的思想內容。 ③中國山水畫的外象之美不僅表現(xiàn)在畫作本身，也包括畫作以外的無限性，即“畫外有畫”。不論《春山煙雨》還是《春浦帆歸》，只看畫題，就會覺得詩意盎然?！痹姰嫷囊恢?，是中國山水畫家追求的最高理想，也是中國山水畫的最高境界。（1）請簡要概述第②段的論述層次。（3）①創(chuàng)作的山水畫應該具有空靈、外象和詩意之美；打破時空局限，為欣賞者提供想象天地，做到人文與自然的統(tǒng)一，詩情與畫意交融。 （2）第④段首先提出“中國山水畫的詩意之美，是中國繪畫歷來所提倡的”的觀點，然后舉《春山煙雨》和《春浦帆歸》這兩幅畫的例子說明中國山水畫的詩意之美表現(xiàn)畫題富有詩意；接著直接點明山水畫中的詩境，體現(xiàn)在畫的構思、章法、形象、色彩的詩化上，詩情與畫意交融，概括來說就是中國山水畫的詩意之美表現(xiàn)畫的構思、章法、形象和色彩富有詩意； 【點評】（1）此題考查學生分析議論文論證思路的能力。 （2）本題考查概括文章內容要點的能力。議論文的論點位置有三處：題目、開頭、結尾，論點的出現(xiàn)在文中往往有標志性詞語，如：“可見”“所以”“總之”“我覺得”“我認為”等。據(jù)說倉頡造字時，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說明文字所具有的強大震撼力量，這種神話當然未必可信，但反映了人們在印刷物不普及時代的文化崇拜和惜物心態(tài)。 應該看到這種書籍信仰，是中國知識分子薪火相傳的寶貴精神，是中國文化數(shù)千年賴以不墜的物質基礎，也是古往今來所有焚書者遭到全體中國人詛咒的根本原因。 但后來，尤其到了今天，中國有太多的書，而這些太多的書里，有著太多的糟粕，也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志，不以別人的標準為標準，在閱讀中所得到的自由，便是無與倫比的快樂了。 我的閱讀主張，說來簡單，與胃口的好惡決定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。不憚吹灰之力，也許獲益其中，哪怕分文不值，棄之也不嫌遲。因此，閱讀各式各樣的書籍越多，識別好壞良莠的能力越高，從精神食糧中攝取的營養(yǎng)就更豐富，獲得的愉悅也更廣泛。 魯迅說：“一說起讀書，就覺得是高尚的事情，其實這樣的讀書，和木匠磨斧頭，裁縫的理針線并沒有什么分別，并不見得高尚，有時還很苦痛，很可憐。 （1）作者在這篇文章中表明了怎樣的觀點？ （2）簡要概括文章是從哪些方面闡述“閱讀的愉悅”的？ （3）在閱讀中，我們如何獲得自由，享受快樂？ （4）文章第四段運用了怎樣的論證方法？有什么作用？ （5）從這篇文章中，你獲得了怎樣的閱讀啟示？ 【答案】（1）閱讀能夠攝取豐富的營養(yǎng)，獲得廣泛的愉悅。（5）要廣泛地閱讀各種書籍，要選擇地閱讀，在閱讀中提高自己識別好壞良莠的能力，攝取豐富的營養(yǎng)，獲得讀書的真正愉悅。?（2）本題考查學生概括內容要點的能力?！闭业酱鸢?。③對比論證?！澳切┯袑W問對我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀……我就用吃石榴的辦法來閱讀了”這幾句話運用了比喻論證方法，生動形象的寫出了了對不同的書應采取不同的閱讀方法。故答案為：（1）閱讀能夠攝取豐富的營養(yǎng)，獲得廣泛的愉悅。（5）要廣泛地閱讀各種書籍，要選擇地閱讀，在閱讀中提高自己識別好壞良莠的能力，攝取豐富的營養(yǎng)，獲得讀書的真正愉悅。然而，古今中外的很多事卻證明了一個相反的道理：車到山前沒有路，有備方可無患，未雨綢繆乃是做事取得成功的重要保證。 ②想當年吳越爭霸，勾踐因準備不足，草率用兵，結果兵敗被圍，在會稽山無路可走，最后只得屈膝投降，忍受做奴仆的屈辱。試想，如果勾踐不接受前車之鑒，車到山前再找路，那必然是無路可走或者是死路一條。 ③兵家歷來都主張知己知彼，百戰(zhàn)不殆，不打無準備之仗，講的就是這個道理。 ④漢高祖定三秦，明修棧道，暗渡陳倉，準備得何其巧妙；楚霸王目光短淺，剛愎自用，不納范增之計，豈有不敗之理？巧借東風，火燒赤壁。（選自《思維與智慧》） （1）在本文中，作者批駁了什么觀點？表達了什么觀點？ （2）第②～⑤段主要采用了什么樣的論證方法，有何作用？ （3）聯(lián)系上下文，仿照第⑦段的劃線部分，在第⑦段的兩處空白橫線上填上合適的短語。你贊同哪種觀點？請列舉出一個具體事例來加以闡釋。（3）抵御浪濤；漂泊四海（4）承上啟下的過渡作用。然后主要有舉例論證和比喻論證的論證方法對這一論點進行了論述。作者認為車到山必有路的觀點是錯誤的。具體有力的證明了第一段中的“車到山前沒有路，有備方可無患，未雨綢繆乃是做事取得成功的重要保證”的觀點，也就是本文的中心論點。據(jù)此分析可作答。（5）本題考查學生表達觀點的能力。根據(jù)文中作者的觀點，篩選概括。要注意句式，注意修辭，注