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正文內(nèi)容

最新九年級初中語文中考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題帶解析答題技巧-全文預(yù)覽

2025-04-02 03:28 上一頁面

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【正文】 生命還沒有確保無虞的情況下,一顆白菜竟然還受到如此“重視”!城里的禁區(qū)太多,條條框框也多,他們就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊,不知道哪里可以站立,哪里可以坐下。 ②因為可以選擇,所以每次買白菜我都要進行一番比較,挑品相好的、個頭大的、硬實的,這樣的白菜心兒抱得緊,好吃,也放得住,可以吃得時間久一些。 ①秋天到了,東北的街頭小巷有兩樣?xùn)|西格外多,一是密密麻麻的“花大姐”,在墻上埋頭織著一張巨大的花毯,在陽光的余溫里茍活;二是賣白菜蘿卜和土豆的人,精氣神兒倍兒足,吆喝聲此起彼伏,把日子攪合出許多熱鬧的光景來。答題時應(yīng)注意,把各個選項對照相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句,比照辨析正誤。曾國藩和朋友小珊因小事產(chǎn)生嫌隙,能反省自己,尊重他人,并能當(dāng)面給人認(rèn)錯,這是一種有教養(yǎng)的體現(xiàn)【點評】⑴本題考查判斷論據(jù)。 (3)利哈喬夫的《論教養(yǎng)》片段的中心論點是“一個有教養(yǎng)的人,必定從心里愿意尊重別人,也善于尊重別人”。ABC項中“深刻地反思”“反省是一面鏡子”“多有只知責(zé)人不知反省的人的種族,禍哉”都與“反省”有關(guān)。對他來說,禮貌待人不僅習(xí)以為常,輕松自然,而且能讓他心情愉快。D.B.多有不自滿的人的種族,永遠前進,永遠有希望。我們走過了很多彎路,企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思。(選自《河北日報》2018年7月13日)(1)下列名言不適合做本文道理論據(jù)的一項是( ⑩“自省”乃一劑良藥。至于人生事業(yè),更可能是盲人瞎馬,大海撈針。很遺憾,項羽仍不自省,反倒將一切敗績,歸咎于時運不濟。這位能征慣戰(zhàn)的將軍,武功蓋世,力能拔山,沖天一怒,四海戰(zhàn)栗。曾國藩則時時警惕,刻刻自省,以防止其泛濫成災(zāi),沖垮他的人生堤壩?!笨鬃右宦?,不禁慨嘆道:“了解一個人是多么不容易呀。飯快要煮熟時,孔子卻無意間看見顏回用手抓鍋里的飯吃,心里很不高興。還有,我哥哥的孩子病了,我一夜就去看了十次,但是,回到家就沉沉大睡了。 ④東漢官員第五倫,也屬于“自省”的楷模。一年后,有扈氏聞知,頓時打消進犯之念,自縛其身,俯首請降。事后,他沒有怨天尤人,更沒有諉過于人,而是進行了深刻的反省。一旦見到別人不好的地方,不是義正辭嚴(yán)地指斥他,而是反躬自身,看自己身上有沒有類似的毛病。 “三省”的魅力馬軍解答此類題,需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度進行分析,內(nèi)容上的作用在于寫出了什么,結(jié)構(gòu)上的作用要看位置,開頭的作用往往是引出中心論點(論題),激發(fā)讀者閱讀興趣,結(jié)尾是得出結(jié)論,照應(yīng)開頭,總結(jié)全文。⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解與辨析。⑸D【點評】⑴本題難度不大,考查考生對文體基本知識的理解和掌握能力。故答案為:⑴器成還須久為功⑵寫故宮博物院的絕美紫檀家具,是為了引出中心論點“年輕人成長也需要過程,只有經(jīng)歷了打磨和歷練,才能積淀下精華”;同時可以增添議論文的趣味性,激發(fā)讀者的閱讀興趣;還可以作為一個事實論據(jù)來證明中心論點。;從內(nèi)容上來說,“季荷”指的是上文季羨林先生的荷花,這種荷花幾顆蓮子經(jīng)過兩年扎根池底的力量積蓄,終于在第三年“長出了幾個圓圓的綠葉”,并在第四年“蔓延得遮蔽了半個池塘”,綻放出“紅艷耀目的荷花”。(3)第五段首先是提出論點——對“速度”的追求應(yīng)鼓勵,但對“速成”應(yīng)懷有警惕之心;接著通過“創(chuàng)業(yè)風(fēng)口光景無限,但若缺乏優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,競爭過后只會留下一片狼藉;高薪職業(yè)令人羨慕,假如核心能力缺位,終非長久之策。(2)本題首先,要在文中找到材料所在位置,再聯(lián)系上下文進行理解。(4)含義:勉勵年輕人要學(xué)季先生的蓮花,只有經(jīng)過長期的力量積蓄,才會綻放出“紅艷耀目的荷花”;含蓄地重申了論點:器成還須久為功,卓越從來都不是速成的,持之以恒才是關(guān)鍵。選文第⑦段連續(xù)運用了三個事實論據(jù),深入論證了大師的“功”都不是速成的。選文第④段中加點詞“窠臼”本來的意思是指現(xiàn)成的格式,這里指急于求成的潮流。 (2)文章第②段中寫故宮博物院的宮廷紫檀家具有什么作用? (3)簡述第⑤段的論述思路。但看樹知人,但凡能速成的恐怕很難讓你優(yōu)勢獨具。有人向往鋼琴演奏的古典優(yōu)雅,可練習(xí)枯燥,每個指法要經(jīng)過千百次重復(fù)方能形成記憶;有人向往芭蕾舞者的風(fēng)度翩翩,可完美舞姿的背后隱藏著練功中數(shù)不勝數(shù)的傷痛。對“超速”的渴望正涌動成一股潮流?!军c評】分析關(guān)鍵詞語的表達效果是中考題中??嫉念}型,回答此類題一般采取三步法:先說說蓋茨與的意思,再結(jié)合詞語在句子中的具體意思,最后說說這個詞語表達了什么或表現(xiàn)了什么。插敘的作用主要有:補充了XX的主要事件或情節(jié),豐富文章內(nèi)容,人物形象更加豐滿,為下文XX作鋪墊。本題考查的是題目的含義,題目是文章的眼睛,只有通讀全文,明確作者的寫作目的才能有的放矢。(4)“我”放棄了對母親所有的要求,考慮了她的處境和感受,理解就產(chǎn)生了?!敬鸢浮浚?)被放逐的皇后指步入晚年的母親在遭到老伴去世的巨大打擊下,變得不樂觀,不振作,內(nèi)心充滿掙扎與無奈,仿佛一位被放逐的皇后。(2)結(jié)合上下文意思,談?wù)勀銓渲袆澗€詞的理解。我媽朝我笑笑,我也朝她笑笑。 ?如果說,衰老與孤獨是我媽必須面對的生命之潰敗,那么,我不該再要求她強顏歡笑,不該帶她去那些她完全無法融入的熱鬧環(huán)境中,更不應(yīng)該責(zé)怪她帶孩子、做家務(wù)不走心——如果她的心都不知道何處安放,又怎么談得上走心不走心呢?父親生前總會在她燒飯的時候,湊過去聊天。她支支吾吾應(yīng)對著我,敷衍著笑幾聲。 ⑥像往常一樣,她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。 ⑤讀到感人之處,我黯然神傷!這么久以來,我沒有真正理解父親去世對老媽的打擊。注意比喻擬人一定要抓住本體和喻體之間的相似點,分析表達效果。解析:指出修辭手法,分析修辭的用法,然后分析表達效果,最后看表達感情。補寫內(nèi)容要根據(jù)上文提示,加上自己的想象,把內(nèi)容補充完整即可。注意比喻擬人一定要抓住本體和喻體之間的相似點,分析表達效果。解析:指出修辭手法,分析修辭的用法,然后分析表達效果,最后看表達感情。交代什么內(nèi)容,使文章內(nèi)容更詳實,情節(jié)曲折,人物形象更豐滿等。常考順序、倒敘,插敘的辨識和作用。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內(nèi)容?!澳切┥剩瑒偤脺嘏啻骸敝赴嘀魅谓o考生們送去的紅色T恤、愛心志愿者搭建的黃色遮陽棚、綠T恤男孩,給了正值青春期(高考期間)的孩子們正好需要的幫助、鼓勵、理解等,讓他們倍受鼓舞,倍感溫暖,倍感青春(人生)的美好。②兩個語氣詞“哩”“呀”,表現(xiàn)出孩子們回眸青春歲月時掩飾不住的甜美與快樂,無悔與自豪,樂觀與自信。(2)臨考前班主任老師到考場外給孩子們加油;愛心志愿者給孩子們送傘;綠T恤男孩為孩子們免費拍照。①燦燦然,如一朵朵綻放的花兒;欣欣然,似一張張明媚的笑臉。這聲色,飽滿而生動,斑斕而多彩,孜孜不倦地溫暖了整個青春。于是,他就想利用自己的所學(xué),在高考時為更多的考生和家長留下美好的回憶,而最后一場考試之后的離開,也許是最能觸動心靈的時刻吧。 ?終于,完成了自己12年奮斗的答卷。?121把傘,是小城二十名愛心志愿者為孩子們買的,他們不過是想給孩子們一點點的鼓勵,一點點的方便?!敝?,便你說我笑著,再次走向考場,那么灑脫,那么自然。 ③“哈,都穿上我們的新衣服啦!”一群穿著一模一樣紅T恤的少年,在輕聲地交談著。 ②今天,太陽還沒起床,街上卻比往日熱鬧了許多,陸陸續(xù)續(xù)的人啊、車啊,都奔向一個個寫著“高考考點”的地方。小城的清晨,異常清爽。4.現(xiàn)代文閱讀(2016?湖北)閱讀下文,回答問題那些色彩,剛好溫暖青春張瑩通觀全文,篩選重要信息,從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。(3)此題考查分析寫作方法的能力。(2)此題考查學(xué)生對畫線句子的賞析能力。(4)①從父親與我坐同一條板凳,悶頭抽煙,可以看出父親的沉默寡言;②通過父親雖然不了解我的工作,但他每次都聽得津津有味,可以看出父親對孩子的愛。(2)①“儀式”指秩序形式,在文中指我和父親同坐一條板凳,雖然缺乏溝通,但更多的是父與子之間一種精神的交流的形式,他已經(jīng)把我當(dāng)成大人來看待了。①坐在同一條板凳上,與其說是一種溝通,不如說更像是一種儀式。每次回家,坐在板凳上,我都會往邊上挪一挪,留出一個空位,我覺得,父親還坐在我身邊。正當(dāng)我講到興致時,父親突然站了起來,板凳一下子失去了平衡,翹了起來,我一個趔趄,差一點和板凳一起摔倒。父親依舊很少說話,只是側(cè)身聽我講。沙發(fā)太小,兩個人坐在一起,很擠,也很別扭,我干脆坐在了沙發(fā)幫上。 在城里終于有了自己的房子后,我請父母進城住幾天。那是惟一一次,我和妻子同時與父親坐在同一條板凳上。父親嚴(yán)厲地把我訓(xùn)罵了一通。雙方各自坐一條板凳,父親則坐在他們對面,聽他們訴說,再給他們評理。在我長大成人之后,我和父親最多的交流,就是坐在同一條板凳上,默默無語。父子倆坐在同一條板凳上,悶頭抽煙。 工作之后,我學(xué)會了抽煙。如果是我先坐在板凳上,他就會主動坐到我身邊,而我也會像父親那樣,往一邊挪一挪。 上大學(xué)后的第一個暑假,回家。3.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成小題。為了把復(fù)雜的事物說清楚,還可以采用圖表法,來彌補單用文字表達的缺欠,對有些事物解說更直接、更具體。(4)作比較。將被說明的對象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明方法,叫分類別。(3)D。依據(jù)文章第2段中的“在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的”“為原始人類的生存提供了有利的條件”和“殷代以后黃河中下游成為我國開發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟發(fā)展,人口繁衍較快,政治、文化比較先進”這些語句的說明,可以推知:把黃河比作“中華民族的搖籃”主要是因為黃河哺育了中華民族,孕育了中華民族古代文化。據(jù)此分析,第1段運用了打比方和列數(shù)字的說明方法。A句與b句是遞進關(guān)系。解答本題要聯(lián)系上下文內(nèi)容綜合分析。黃河流域自然條件優(yōu)越,適宜原始人類生活。) A.打比方 舉例子) A.原始人類生存的有利條件是青山綠野。青山綠野是原始人類生存的唯一條件。 而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁辛勤勞動,創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化。 黃河孕育了中華民族的古代文化,黃河成為古代文明發(fā)祥地之一。后來,中華又成了整個中國的代稱。那時,這里的氣侯溫暖濕潤,土地肥沃。③語言要簡明、淺顯、易懂、要言簡意賅、明白曉暢,不要拖沓、含糊?!军c評】說明文的語言要求準(zhǔn)確和簡明、科學(xué)。②豆不僅是低熱量食物,而且脂肪含量極低,幾乎可以忽略不計,是所有充饑食物中含量最少的。故答案為:(1)邏輯順序(2)不能刪去,因為“左右”表示不確定,土豆的淀粉含量或許20%高一點,或許20%第一點,如果去掉“左右”,就變成確定的20%,不多也不少。答題模式是:劃線部分采用了的說明方法,具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點,使文章更有說服力。此句結(jié)合語境可知“左右”不能刪去,因為“左右”表示不確定,土豆的淀粉含量或許20%高一點,或許20%第一點,如果去掉“左右”,就變成確定的20%,不多也不少。邏輯順序:即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系,人們認(rèn)知事物的過程來安排說明順序,認(rèn)知事物或事理的過程則指由淺入深,由具體到抽象。班里很多同學(xué)經(jīng)常去吃快餐店的薯條,卻大部分發(fā)胖,請給出可能的原因:土豆雖然不是容易發(fā)胖的食品,當(dāng)土豆與油脂相遇。加下劃線詞語“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。美國新澤西州立大學(xué)漢斯抗性淀粉具有可溶性食用纖維的功能,食后可增加排便量,減少便秘,同時也會增加膽固醇和甘油三酯的排出量,從而起到減肥作用。對于想減肥的人來說,食物中50%~60%的熱量應(yīng)來自碳水化合物,而其中大部分應(yīng)該為復(fù)合碳水化合物,即含有大量的膳食纖維、維生素和礦物質(zhì)的碳水化合物。 ①在相當(dāng)長的時間里,人們都認(rèn)為土豆是容易導(dǎo)致發(fā)胖的食品。最新九年級初中語文中考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題帶解析答題技巧一、現(xiàn)代文閱讀1.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文段,完成小題。為人體提供能量的最經(jīng)濟、最直接的來源是碳水化合物。同為主糧,土豆的飽腹感指數(shù)為323,即使時下備受推崇的全麥產(chǎn)品也只有151。 ⑤抗性淀粉,又叫難消化淀粉,這種淀粉較其他淀粉難降解,在體內(nèi)消化緩慢,吸收和進入血液也較緩慢。土豆是非常容易吸收油脂的,如果用油炒食或炸食土豆,就會使土豆中的淀粉凝固在體內(nèi),再加上植物油或動物油的效力,很容易促人發(fā)胖。 【答案】(1)邏輯順序(2)不能刪去,因為“左右”表示不確定,土豆的淀粉含量或許20%高一點,或許20%第一點,如果去掉“左右”,就變成確定的20%,不多也不少。②豆不僅是低熱量食物,而且脂肪含量極低,幾乎可以忽略不計,是所有充饑食物中含量最少的。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對說明順序的分析能力。答題時要結(jié)合語境來回答。常見的說明方法有:列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子、分類別等。首先要仔細閱讀文章,分析內(nèi)容,通過⑥⑦段可得到吃土豆發(fā)胖的原因。(4)土豆不是容易發(fā)胖的食品是因為:①土豆的淀粉含量并不高,土豆富含膳食纖維、維生素和礦物質(zhì),是減肥者的理想食物。吃了薯條后并沒有削減其他富含脂肪的食品。如“基本上”“大約”“比較”“一般”“極個別”“大多數(shù)”等詞語。她從巴顏喀拉山北麓起步,接納百川千溪,一路浩浩蕩蕩,奔騰東流,經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個省區(qū),在山東省墾利縣注入浩翰的大海,全長5464公里,流域面積75萬多平方公里。 a在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。后來的夏、商、周王朝都是黃帝的后裔,他們自稱華或夏,而當(dāng)時的華族聚居在中原地區(qū),人們認(rèn)為中原是居四方之中,所以又稱為中華。抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期,中華民族的優(yōu)秀兒女,在這里打擊敵寇,為全國的解放,建立了不朽的功勛。 黃河,以豐富的乳汁,哺育了中華民族。B.D.作比較打比方 D.C.【答案】(1)A(2)D(3)D 【解析】【分析】(1)考查對文章內(nèi)容的理解。b句則說明了在這樣的環(huán)境下人們對這
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