《關(guān)節(jié)的秘密》教學(xué)課件(文件)
【正文】 多是活動連結(jié)——關(guān)節(jié)，對于不動連結(jié)與微動連結(jié)，教師可結(jié)合課本P40圖35講解，同時必須講明各自的作用，讓學(xué)生體會人體結(jié)構(gòu)的精妙之處?！ ?三)復(fù)習(xí)鞏固 ，思考骨的主要成分及其特征，同時思考為什么青少年時期應(yīng)保持正確的坐立行臥姿勢? ?有什么感覺?應(yīng)如何預(yù)防?一旦發(fā)生脫臼后應(yīng)如何急救? 五、習(xí)題與解析 (1)構(gòu)成關(guān)節(jié)的三部分是() (A)關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩 (B)關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨 (C)關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 (D)關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨 (2)法醫(yī)為鑒別死者的身份，稱取質(zhì)量為9克的尸骨，然后在酒精燈上充分燃燒到灰白色為止，此骨是() (A)兒童骨(B)青年骨 (C)成年人骨(D)老年人骨 (3)關(guān)節(jié)的靈活性表現(xiàn)在：①關(guān)節(jié)腔中有少量滑液②關(guān)節(jié)囊外有韌帶③關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨④關(guān)節(jié)囊牢固地將兩骨聯(lián)系起來() (A)①②(B)②③ (C)③④(D)①③ (4)下列不能活動的骨連結(jié)是() (A)腦顱骨(B)髖關(guān)節(jié) (C)椎骨之間的連結(jié)(D)下頜骨 (5)與人長高有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是() (A)關(guān)節(jié)面上的軟骨層(B)骨腔內(nèi)的成骨細(xì)胞 (C)骨干與骨端之間的軟骨層(D)骨髓腔內(nèi)的骨髓 (1)(C)(2)(D)(3)(D)(4)(C)(5)(C) (1)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，而關(guān)節(jié)軟骨是存在于關(guān)節(jié)頭和頭節(jié)窩兩端的保護(hù)結(jié)構(gòu)。 (3)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是既靈活又牢固，其中靈活性主要體現(xiàn)在關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，可減少摩擦，關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨，能減少關(guān)節(jié)面間的摩擦?！ ?5)關(guān)節(jié)面上的軟骨主要是減少摩擦，骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞主要使骨長粗，紅骨髓主要是造血功能。不動連結(jié)如腦顱骨間的連結(jié)。老年人有機(jī)物含量小于1/3，無機(jī)物超過2/3。最后請同學(xué)們總結(jié)得出關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中有哪些能增強(qiáng)其牢固性，哪些能提高其靈活性?是如何統(tǒng)一的? (1)介紹體育鍛煉對于關(guān)節(jié)牢固性和靈活性的好處。然后做實(shí)驗(yàn)：把大魚肋骨放到10%的鹽酸中，同時讓同學(xué)們猜想一會兒將會出現(xiàn)的現(xiàn)象(因?qū)嶒?yàn)需要較長時間，可先講解下面知識)。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生把魚的肋骨放在三腳架的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈灼燒，將現(xiàn)象與羽毛燃燒作比較，從而使學(xué)生得出結(jié)論——骨中含有有機(jī)物?！ 。豪斫怅P(guān)節(jié)的牢固性和靈活性之間矛盾統(tǒng)一關(guān)系?！ ?二)技能目標(biāo) ，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?！ ?6)因?yàn)樽愎茉黾尤松眢w的穩(wěn)定性，減輕對腦的震蕩，減少對足底神經(jīng)血管的壓迫。前臂骨，包括橈骨，尺骨等，手骨包括腕骨8塊，掌骨5塊，指骨14塊，脊柱由26塊骨組成，足弓由跗骨、蹠骨等組成，骨盆由髖骨、尾椎等構(gòu)成，都屬于骨骼?！ ∥?、習(xí)題與解析 (1)醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時，需要特別保護(hù)的是() (A)皮膚(B)骨密質(zhì)(C)骨松質(zhì)(D)骨膜 (2)下列不屬于骨骼的一組是() (A)肱骨和股骨(B)前臂骨和手骨 (C)脊柱和足弓(D)胸廓和骨盆 (3)脊柱的四個生理彎曲中，向前突的是________和________?！ ?3)骨質(zhì)：用骨鉗夾住長骨的一端用骨鋸或鋼鋸作縱切，這樣能很清楚地看到骨松質(zhì)與骨密質(zhì)的特點(diǎn)及分布。讓同學(xué)們小心地用鑷子夾住拉一拉，看是否容易拉破?得出骨膜屬于致密的結(jié)締組織?！ ∵@是本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)鍵是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地觀察好長骨的結(jié)構(gòu)。 (2)人體的骨盆短而寬。應(yīng)分清頭骨、軀干骨和四肢骨的具體部位。至于運(yùn)動系統(tǒng)的另外兩個功能，教師可以讓學(xué)生從兩個假設(shè)中自行得出：⑴假設(shè)人體內(nèi)缺少骨
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