關節(jié)的秘密教學課件-展示頁
2024-12-06 00:42本頁面
【正文】 子愛探索，愛發(fā)現(xiàn)，愛和同伴交流，對于“自己”、“別人”、“周圍世界”也正在由無意識的關注轉(zhuǎn)向有意識的關注，因此本次活動的開展對大班初期孩子的發(fā)展來說是相對比較適宜的。活動內(nèi)容的選擇，其價值點貼合該主題的核心經(jīng)驗，同時也貼近幼兒的真實生活和目前已有的經(jīng)驗。致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的當天參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕松備課?！ ∨c家長溝通和宣傳，注意在家庭活動中保護幼兒的關節(jié)?！ 』顒友由炫c擴展： 創(chuàng)設“我喜歡的運動”墻飾，將制成的活動“小人”由幼兒意愿擺放成自己喜歡的運動狀態(tài)，并相應寫上自己表述的自我保護方法?！ ⌒l(wèi)生常識：人體骨骼關節(jié)的保健常識。再次觀看正確的游戲活動和自我保護的方法錄像。體育活動中注意互相躲閃避免摔傷。 教師請幼兒觀看他們的生活游戲錄像，畫面出現(xiàn)推、拉、拽的現(xiàn)象。人體如果沒有關節(jié)行動起來很困難，有了關節(jié)活動起來很靈活方便。兩隊分別取放積木蓋建房子，比賽看哪隊先將房子蓋好，兩隊互換角色重復游戲。幼兒分成兩隊，一隊扮機器人將紙夾板用線繩綁住膝關節(jié)，雙臂套紙夾長臂。(加深幼兒對關節(jié)彎曲作用的認識)。如：小昆蟲、小人臉等。幼兒找一個裸露在外的關節(jié)?！ ∫龑в變簩ふ疑眢w上的關節(jié)，如：腕關節(jié)、肘關節(jié)、踝關節(jié)、膝關節(jié)等，再次討論：有了這些關節(jié)人體才能怎樣?沒有這些關節(jié)人體又會怎樣?引導幼兒結合生活實際體驗關節(jié)的重要作用。 教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現(xiàn)象?！ 』顒訙蕚洌骸 θ梭w骨骼有初步的了解與認知?！队變河脮分挟嬘腥梭w關節(jié)圖人手一張?！ 』顒硬牧吓c相關環(huán)境創(chuàng)設： 紙夾板、紙夾長臂、線繩、水彩筆若干、大型積木一套?！ ≈狸P節(jié)能使身體彎曲，對人體活動有重要作用?！蛾P節(jié)的秘密》教學課件 《關節(jié)的秘密》教學課件1 活動目標與關鍵經(jīng)驗： 幼兒進入大班，運動能力不斷增強，動作更趨靈活，但對身體關節(jié)的作用及保護方法了解很少，容易造成運動中關節(jié)拉傷、摔傷和碰傷。由此，通過有趣的關節(jié)游戲、關節(jié)表演等內(nèi)容，使幼兒知道關節(jié)對人體活動的作用，學會在運動中保護關節(jié)的方法?！ W會簡單保護關節(jié)的方法?！ D書區(qū)投放與人體關節(jié)骨骼有關的書?！ 〗處熶浿朴變荷詈陀螒蛑型?、拉、拽和不注意自我保護的現(xiàn)象?！ ∫龑в變河^察討論：有關人體各部位能彎曲變化的問題。 活動過程： 教師帶幼兒在戶外練習跳繩、玩“高矮人”游戲后回班討論：繩子是怎樣搖起來的?人為什么能變高變矮?(搖繩時靠臂的什么部位，下蹲或站起時靠腿的什么部位)引發(fā)幼兒認識人體的關節(jié)。 游戲“會表演的關節(jié)”。大膽地在關節(jié)部位上用水彩筆畫一樣東西。然后動一動這些關節(jié)，發(fā)現(xiàn)關節(jié)上圖形會一彎一伸的動起來?！ ∮螒颉皺C器人與小精靈”。一隊扮小精靈，教師扮“工程師”發(fā)出口令。引發(fā)討論：為什么小精靈隊蓋的快，機器人隊蓋的慢?教師與幼兒共同總結。關節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用?！ ∨c幼兒討論：這些現(xiàn)象會使小朋友怎樣? 容易發(fā)生什么問題? 我們應該怎樣保護關節(jié)，避免傷害? 幫助幼兒提升保護關節(jié)的經(jīng)驗： 活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴。跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關節(jié)，不使關節(jié)拉傷或扭傷。 相關經(jīng)驗： 繪畫：各種昆蟲的繪畫方法。 活動評價： 在幼兒活動或運動中能否注意不推拉碰撞同伴，有無自我保護的意識和行為。以增強自我保護意識和行為。提醒幼兒增強自我保護意識?！ 蛾P節(jié)的秘密》教學課件2 活動內(nèi)容的分析 《關節(jié)的秘密》選自于《我自己》主題——“身體真有用”線索下，主要通過探
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1