“小手拉大手,共創(chuàng)健康校園”主題活動(文件)
【正文】 要一間房子。樹因為見到男孩，覺得好快樂。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來?！斑@樣你就可以遠航了??你就會快樂了。很多年之后，男孩已經變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他又回到這里。我很抱歉??”“我現在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累?！蹦泻⒆讼聛怼６改付紩阉麄兩砩献詈玫?、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。（附：活動要求“幫父母夾一次菜”要求學生在吃飯時給家人夾一次菜，注意觀察家人的表情、動作和語言，并把感受寫下來，字數不限。寫完把整篇文章讀給你的家長聽，請家長也寫上感受。結束部分《感恩宣言》。激勵學生做一名文明小學生。請同學們結合校園中文明與不文明現象做好發(fā)言準備。(二)重溫《文明禮儀小常識》 投影出示，學生小聲閱讀文明禮儀小常識（三）我是小小評論員請大家來看一組視頻，他們都是我們班同學課間的種種行為表現。學生：（不好意思地）我之前在過道上奔跑狂打。主持人：好。學生：（上臺來念了他上周請人幫他寫字帖的反思。學生：交流討論、師做總結。文明禮儀，從我做起。禮儀體現的細節(jié)，細節(jié)展現的是素質。是啊，只要我們每一位同學都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習慣、那么我們將會生活在一個溫暖、美麗的世界。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。（墻壁保潔）（四）熱點討論主持人：同學們，校園文明我們都已認識到了，那出了校園在其他公共場所，怎樣做個有文明的人呢？ 小組討論，現場采訪（五）、齊唱《文明二十八字歌》主持人：大家討論的非常激烈，相信通過剛才的討論，大家對怎樣做一個文明人已經很清楚了。禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。講文明語，做文明事，當文明人。學生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見證。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學現在的表情大家非常熟悉，這個動作是他的招牌動作。應該文明休息，不狂打，不在過道上追逐。鏡頭一：這是誰呢？大家非常熟悉。三、班會過程：（一）導入主題主持人：同學們，我們的祖國是一個有五有千年歷史的文明古國，講禮儀和孝敬長輩都是我國中華民族的傳統(tǒng)美德。為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創(chuàng)活動，用實際行動完成創(chuàng)建省文明城市的任務，營造文明和諧的社會風尚。齊唱歌曲《感恩之心》結束。）第三環(huán)節(jié) 回報親情同學們，感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。談心話題自定，如學習問題、與同學交往問題、家庭生活問題等。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！巩斘覀兝蹠r，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。她高興得留下了流下了淚水??男：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不?；貋怼！罢冒?，老樹根是最適合坐下來休息的?！睒湔f：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。他坐著船去了很遠的地方，很久都沒有再露面?！拔蚁胱x開這里，讓自己的身心放松一下。樹覺得好孤獨，心里很難過?！薄安贿^，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會快樂了。樹高興得發(fā)抖，她說：“來??！孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的！”“我太忙了，沒時間爬樹。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會有錢了。男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。男孩還會抓著樹枝蕩秋千。 [班會主持] 兩位班干部 [班會過程]第一環(huán)節(jié) 感受親情男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??女：請看故事表演《蘋果樹》。也希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！第四篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城主題班會“小手拉大手，一點一滴情”班級主題班會[班會目的] ，感受親情的無私與偉大。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍四我拍四，做事不能自顧自。3）、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。九、集體的事情一起干。五、自己的事情自己做?，F在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：一、文明用語，微笑待人。（主持人）公共場所如何注意文明舉止？（主持人）我們應如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學生？（主
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