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“小手拉大手,共創(chuàng)健康校園”主題活動(dòng)(文件)

2024-11-15 12:07 上一頁面

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【正文】 要一間房子。樹因?yàn)橐姷侥泻?,覺得好快樂。樹太快樂了,快樂得幾乎說不出話來。“這樣你就可以遠(yuǎn)航了??你就會(huì)快樂了。很多年之后,男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人,他又回到這里。我很抱歉??”“我現(xiàn)在不需要那么多”,男孩回答,“只要一個(gè)可以讓我安靜坐著休息的地方,這些年來我好累好累。”男孩坐了下來。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,這時(shí)我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。但是他們卻都無怨無悔,而且不求回報(bào)。(附:活動(dòng)要求“幫父母夾一次菜”要求學(xué)生在吃飯時(shí)給家人夾一次菜,注意觀察家人的表情、動(dòng)作和語言,并把感受寫下來,字?jǐn)?shù)不限。寫完把整篇文章讀給你的家長聽,請家長也寫上感受。結(jié)束部分《感恩宣言》。激勵(lì)學(xué)生做一名文明小學(xué)生。請同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。(二)重溫《文明禮儀小常識(shí)》 投影出示,學(xué)生小聲閱讀文明禮儀小常識(shí)(三)我是小小評論員請大家來看一組視頻,他們都是我們班同學(xué)課間的種種行為表現(xiàn)。學(xué)生:(不好意思地)我之前在過道上奔跑狂打。主持人:好。學(xué)生:(上臺(tái)來念了他上周請人幫他寫字帖的反思。學(xué)生:交流討論、師做總結(jié)。文明禮儀,從我做起。禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。是啊,只要我們每一位同學(xué)都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、那么我們將會(huì)生活在一個(gè)溫暖、美麗的世界。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生。(墻壁保潔)(四)熱點(diǎn)討論主持人:同學(xué)們,校園文明我們都已認(rèn)識(shí)到了,那出了校園在其他公共場所,怎樣做個(gè)有文明的人呢? 小組討論,現(xiàn)場采訪(五)、齊唱《文明二十八字歌》主持人:大家討論的非常激烈,相信通過剛才的討論,大家對怎樣做一個(gè)文明人已經(jīng)很清楚了。禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。講文明語,做文明事,當(dāng)文明人。學(xué)生:(談了自己的反思)(大家也以掌聲作為見證。(大家響起一片掌聲)鏡頭二:這位同學(xué)現(xiàn)在的表情大家非常熟悉,這個(gè)動(dòng)作是他的招牌動(dòng)作。應(yīng)該文明休息,不狂打,不在過道上追逐。鏡頭一:這是誰呢?大家非常熟悉。三、班會(huì)過程:(一)導(dǎo)入主題主持人:同學(xué)們,我們的祖國是一個(gè)有五有千年歷史的文明古國,講禮儀和孝敬長輩都是我國中華民族的傳統(tǒng)美德。為進(jìn)一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時(shí),以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場所,充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用,帶動(dòng)家長用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù),營造文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。齊唱歌曲《感恩之心》結(jié)束。)第三環(huán)節(jié) 回報(bào)親情同學(xué)們,感恩不待時(shí),拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。談心話題自定,如學(xué)習(xí)問題、與同學(xué)交往問題、家庭生活問題等。感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜?!巩?dāng)我們累時(shí),他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧。她高興得留下了流下了淚水??男:那棵樹,就好像我們的爸爸、媽媽,我們就好像那個(gè)小男孩,小時(shí)候,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,漸漸地長大后,會(huì)離開父母的身邊,而且不?;貋??!罢冒?,老樹根是最適合坐下來休息的?!睒湔f:“我真希望我能給你些什么,可是我什么也沒有了。他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方,很久都沒有再露面。“我想坐船離開這里,讓自己的身心放松一下。樹覺得好孤獨(dú),心里很難過。”“不過,你可以砍下我的樹枝去蓋房子,這樣你就會(huì)快樂了。樹高興得發(fā)抖,她說:“來??!孩子,爬上我的樹干,抓著我的樹枝蕩秋千,快快樂樂的!”“我太忙了,沒時(shí)間爬樹。孩子,拿我所有的果子到城里去賣吧,這樣,你就會(huì)有錢了。男孩好愛好愛這棵樹,樹也好高興。男孩還會(huì)抓著樹枝蕩秋千。 [班會(huì)主持] 兩位班干部 [班會(huì)過程]第一環(huán)節(jié) 感受親情男:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)??女:請看故事表演《蘋果樹》。也希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!第四篇:小手拉大手共創(chuàng)文明城主題班會(huì)“小手拉大手,一點(diǎn)一滴情”班級(jí)主題班會(huì)[班會(huì)目的] ,感受親情的無私與偉大。你拍八我拍八,尊敬師長人人夸。你拍四我拍四,做事不能自顧自。3)、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。九、集體的事情一起干。五、自己的事情自己做?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:一、文明用語,微笑待人。(主持人)公共場所如何注意文明舉止?(主持人)我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī),文明的小學(xué)生?(主
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