小手拉大手三創(chuàng)主題班(文件)
【正文】 題班會“小手拉大手，我們在行動”主題班會活動目的：通過此次班會，讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是拯救地球，也就是拯救人類。下面班會正式開始。但是，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們生活的環(huán)境越來越差，一刮風(fēng)漫天的黃沙，尤其是現(xiàn)在到處是煙霧，亂開荒、亂放牧、亂打井、亂放火等現(xiàn)象十分嚴(yán)重，很多家長不注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，只謀自己私利，只圖自己方便省事，隨便開荒，隨便點(diǎn)燃廢棄物、雜草等。2）、農(nóng)用薄膜等難降解的固體廢物污染。班主任帶領(lǐng)大家做好“五禁”的宣傳工作。4）、倡導(dǎo)購買無污染、無公害的綠色生活消費(fèi)品，選購減量包裝的商品，促使生活垃圾實(shí)施減量、無害和資源化。親愛的同學(xué)們：地球是我們的家。讓我們的父母和朋友認(rèn)識到保護(hù)我們美麗家園的重要性。第四篇：小手拉大手主題班會“小手拉大手，創(chuàng)建清潔校園”主題班會 ——“清潔從我做起，創(chuàng)建美麗學(xué)?！蔽覀兠總€人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。對垃圾進(jìn)行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品；三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。第五篇：小手拉大手主題班會“小手拉大手，文明伴成長”主題班會大同小學(xué)六一班一、活動內(nèi)容：根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明守則》，結(jié)合“小手拉大手，文明伴成長”要求，進(jìn)一步開展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過召開“主題班隊(duì)會”，制定班級文明公約等活動，強(qiáng)化正面教育，樹立先進(jìn)典型，在校園營造文明和諧的氛圍。讓學(xué)生深切地感受到禮儀無處不在，從而激起學(xué)生積極性。時時清理身上的蛀蟲，時時改正我們身上的不文明習(xí)慣。（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。我們應(yīng)如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？（四）學(xué)習(xí)大同小學(xué)“小手拉大手，文明伴成長”倡議書（五）老師宣讀“小手拉大手，文明伴成長”學(xué)生的系列活動，要求學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備：2013年10月學(xué)校印發(fā)《“小手拉大手，文明伴成長”致家長的一封信》，促進(jìn)家長學(xué)習(xí)。小手拉大手，文明齊步走。在本次主題活動中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們，讓我們一起為建設(shè)文明赤水而努力吧！。2014年5月開展小手拉大手文明禮儀、養(yǎng)成教育知識競賽、演講活動。每個學(xué)生給家長寫一封信，尋找家人身上存在的文明和不文明現(xiàn)象，提出意見和建議。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛國教育的一種方法。我們在長輩的呵護(hù)下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。（二）看一看學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。四、參加人：六年級一班全體學(xué)生五、活動時間：2013年10月22日六、活動過程：（一）引言（1）用一句優(yōu)美的文明用語：禮貌伴我行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識??這里有青春的幻想，有未來的呼喚。五、保持個人衛(wèi)生，勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換洗衣服。在此，我們七（2）班發(fā)出如下倡議：一、不在校園內(nèi)隨意粘貼、散發(fā)各類廣告、宣傳海報(bào)，并主動制止其他不法商販隨意張貼，維護(hù)校園宣傳欄的規(guī)范與整潔。在此，由班委倡議:同一個地球，同一個家園，讓我們
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