小手拉大手活動總結(文件)
【正文】 入到創(chuàng)建隊伍中來，營造幸福小家，共建和諧大家。最后還進行了“人人參與平安旬陽建設，家家共享和諧幸福生活”集體簽名活動。我們將以本次宣傳教育活動為契機，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安創(chuàng)建”工作堅持不懈地開展下去，為“平安旬陽建設”做出積極的貢獻。因此，學校制定《學校學生安全細則》等規(guī)章制度，無論是教師評先樹優(yōu)、職級調整等重大事宜，都將自已的業(yè)績與安全相掛鉤。學生安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的思想、工作、學習、道德的全部活動領域中。使學生用心去體驗以獲得對安全的真知，靠我們以正確的宣傳教育作導向。利用周一班會時間，召開安全主題班會，由班主任首先宣講有關安全方面的知識，其次學生進行逐一發(fā)言，做到“安全有人抓，平安進萬家”，并將安全主題班會的實況形成書面材料報送學校，擇優(yōu)進行現(xiàn)場觀摩。三、營造氛圍，開展活動。結合學校德育工作開展安全活動，規(guī)范學生們的安全行為。我校抓住這一契機，通過組織動員、學習宣傳等措施,迅速把思想和行動統(tǒng)一到一起，充分認識到城市環(huán)境綜合整治“進學?！钡闹卮笠饬x,要求每個學生從我做起，從身邊的小事做起,以助我鎮(zhèn)爭創(chuàng)衛(wèi)生文明鎮(zhèn)。出一期以“城市環(huán)境綜合整治”為主題的黑板報；召開一次以“告別陋習，從我做起”、“告別不文明言行，做一個有道德的人”等為主題的主題班會；利用學校網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、主題班會等平臺加強宣傳工作，讓城市環(huán)境綜合整治在校園里人人知曉，營造了人人參與爭創(chuàng)衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)的活動中。扎實有效開展“小手拉大手”主題教育我班積極通過開展“小手拉大手”教育活動，使我班學生在養(yǎng)成文明的學習生活習慣和日常衛(wèi)生習慣的基礎上，把教育活動延伸到家庭和社會，充分調動廣大學生、家長及社會成員參與到爭創(chuàng)衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)的活動中。針對自己和家長日常生活中出現(xiàn)的一些不文明行為，讓學生及時記錄下來，并讓家長過目簽字。三、為全心踐行“創(chuàng)城”號召，爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭人，全體學生生承諾以下責任與義務：從我做起，提倡生活和行為文明。安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。2018年5月12日。與家長一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習慣帶進家庭、帶進學校，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進行勸導。（3）學校印發(fā)了《“小手拉大手 共建美好家園”倡議書》，由學生帶回家，用小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。（2）建立了學生文明記事冊。每周挑選幾名“文明監(jiān)督員”，對本班或其他班的不文明言行進行勸導和對清潔衛(wèi)生進行監(jiān)督。自開學以來，我們集中精力美化班級，實現(xiàn)班級整潔衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持，消除衛(wèi)生死角，做到了物品擺放整齊，桌面時刻保持整潔。官渡鎮(zhèn)中心中學第五篇：小手拉大手活動總結“小手拉大手 共建文明城”活動總結為了更好地為城市環(huán)境綜合整治多做貢獻，進一步凈化城市環(huán)境，維護城市秩序，提升城市品味，創(chuàng)優(yōu)人居環(huán)境，促進和諧發(fā)展，爭創(chuàng)全國衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的，我班開展了“小手拉大手”主題教育，并取得了一定實效，現(xiàn)總結匯報如下：一、統(tǒng)一思想，高
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1