“小手拉大手,共創(chuàng)健康校園”主題活動-全文預覽
【正文】 持人）文明用語再學習： 見到老師同學問聲好。那么我們該如何尊敬長輩？（主持人）在升國旗時應遵循什么禮儀？（1）使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。四、悟：（主持人）怎樣文明用語？ 文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學生提出的警言，我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長，時時改正我們身上的不文明習慣。下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？（主持人）（三）乘車文明舉止（分組討論交流）《文明乘車歌》同學們，要牢記，上下車時排好隊。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》。（主持人）如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；⑤不踐踏花草⑥乘車等等交流心得體會。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣揭示主題和活動目的。課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。組織各中小學以大、中隊為單位集中開展環(huán)保義務宣傳活動，鼓勵少先隊員開展環(huán)保宣傳雛鷹假日小隊活動，引導少年兒童成為生態(tài)環(huán)保的踐行者和傳播者，帶動家庭、社會共同踐行綠色發(fā)展理念，參與生態(tài)文明建設，形成“少年先行、家庭參與、社會聯(lián)動”的良好局面。堅持組織發(fā)動與社會動員相結合的方式，設計制作一批“小手拉大手共筑碧水藍天”行動的宣傳片、宣傳畫和公益廣告，利用電視臺、電臺、報刊、網(wǎng)站、微信、微博、樓宇電視和車載廣告等全媒體平臺同步投放，動員全省少年兒童、社會公眾積極參與活動。組織少年兒童學習植綠護綠、保護水資源、減少水土流失等生態(tài)保護知識，了解校園、社區(qū)里的各種植物，了解本地水資源保護現(xiàn)狀，宣傳保護植被、保護水土對維持生態(tài)環(huán)境的重要意義。在全省中小學深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動，鼓勵少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習慣。繼續(xù)開展“關愛紅領巾——平安進校園”活動，引導少年兒童自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。寒假結束后，組織少先隊員以中隊為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。在寒假之前，各中小學校少先隊組織要通過“少先隊活動課”主題隊會、印發(fā)《自覺抵制燃放煙花爆竹倡議書》等形式，結合燃放煙花爆竹對當前嚴峻的空氣質量問題的影響，集中開展禁燃煙花爆竹的宣傳教育活動，廣泛宣傳燃放煙花爆竹危害和相關管理規(guī)定，倡議學生和家長共同抵制燃放煙花爆竹。發(fā)動少年兒童分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習慣。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內容，目的在于完善自我，同學們，讓我們一起為建設文明城市而努力！城關六小第二篇：小手拉大手主題活動二、主要內容（一）“小手拉大手垃圾分類減量”活動。在學校中評選出10個文明先進家庭。4．積極開展?jié)崈粜@活動。通過開展學生義務勞動等活動，讓學生在活動中把道德認知自覺轉化為道德行為。（4）制定一套有針對性的健康督導制度，及時監(jiān)督糾正學生中存在的不文明行為。團組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義。三、活動計劃：1．加強師德教育，進一步提高教師對本次活動重要性的認識，明確任務職責，各司其職，各負其責。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。一、指導思想：以“小手拉大手，共建文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創(chuàng)活動，進一步培養(yǎng)學生關心他人，關心社會的良好道德品質?！傲鶄€一”教育活動的具體內容為：（1）開展一次國旗下宣講活動。（3）開展一次“小手拉大手，共建健康校園”主題家長會，讓學生作“我是健康宣傳員”，組織好“我給家長上堂課”，達到提升家庭成員文明素質的目的。（6）開展內容多樣的一系列道德實踐活動。（2）由校政教處牽頭向學生家長發(fā)一封家長書，主題為 “做文明的傳播者”，引導教育學生及家長，為共建文明城市出力。四、反饋總結：1．開展“文明在我家”評比活動?！安シN行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理
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