“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書(shū)(文件)
【正文】 ，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。為了使人人爭(zhēng)當(dāng)文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)參與衛(wèi)生整治工作；為了使人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，每一位公民都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的職責(zé)，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、制止，形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。標(biāo)語(yǔ)“愛(ài)護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”。四、活動(dòng)的實(shí)施：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段開(kāi)展好“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。結(jié)合兩制工作，以學(xué)生成長(zhǎng)伙伴小組為單位開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)不同年齡學(xué)段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。簽訂《家庭文明公約》，以家庭為單位，制定家庭文明公約。建立“家庭文明聯(lián)系本”。（三）反饋總結(jié)階段：開(kāi)展“文明駐我家”交流評(píng)比活動(dòng)。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。希望用我們的小手拉起所有家長(zhǎng)的大手，共同托起我們綿陽(yáng)這座城市湛藍(lán)、清澈、文明、諧和的天空！讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)家庭做起，從身邊小事做起，積極營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境和安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，為綿陽(yáng)建設(shè)成為全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開(kāi)始，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，離不開(kāi)每個(gè)家庭的共同參與和自覺(jué)行為，為此，作為一名學(xué)生和一名小公民。學(xué)校：蕭縣新莊鎮(zhèn)云南小學(xué) 2016年9月。從我做起，人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí)形成一流的公共秩序。文明城市創(chuàng)建和城鄉(xiāng)環(huán)境整治必將改善市民生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量、提升城市形象起到積極的作用。我們?cè)谶@里向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：從我做起，爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象，學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明規(guī)范，塑造一流市民素質(zhì)。油麻中心學(xué)校2013年4月10日第四篇：小手拉大手,共創(chuàng)文明城倡議書(shū)小手拉大手，共創(chuàng)文明城倡議書(shū)親愛(ài)的家長(zhǎng)們：你們好！我們美麗的家園，正在開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，這是我們綿陽(yáng)人值得驕傲的事情。成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”，開(kāi)展文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。開(kāi)展“我是文明宣傳員”活動(dòng)。開(kāi)展“秉承傳統(tǒng)講文明知書(shū)達(dá)理”讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)“主題班會(huì)”、講座、資料宣傳、評(píng)選“文明之星”、制定班級(jí)文明公約等活動(dòng)，強(qiáng)化正面教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，在校園營(yíng)造
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