《廣告攝影》課程教學(xué)大綱(文件)
【正文】 其它攝影課程的先修課。攝影器材常識(shí)課程是一門必修課。1．課堂講授：（1）教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)讓學(xué)生先動(dòng)腦后動(dòng)手，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)獲取知識(shí)，增加現(xiàn)場教學(xué)課程及答疑，質(zhì)疑等教學(xué)環(huán)節(jié)。（2）答疑和質(zhì)疑每周在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)至少安排一次答疑或 質(zhì)疑。執(zhí)筆人：吳 煒第五篇：《廣告與促銷》課程教學(xué)大綱《廣告與促銷》課程教學(xué)大綱一、課程名稱：廣告與促銷（Advertising and Promotion）二、課程編碼：三、學(xué)時(shí)與學(xué)分：32/2四、先修課程：市場營銷學(xué)五、課程教學(xué)目標(biāo)廣告與促銷是傳統(tǒng)營銷組合中的重要組成部分，也是現(xiàn)代整合傳播營銷的重要手段。六、適用學(xué)科專業(yè)：市場營銷專業(yè)本科生七、基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排（4學(xué)時(shí)）整合營銷傳播的定義、特征及發(fā)展沿革整合營銷傳播的工具組合及主要特征整合營銷傳播在營銷進(jìn)程中的作用整合營銷傳播策劃書的一般框架案例分析（4學(xué)時(shí)）消費(fèi)者決策制定過程的基本模型傳統(tǒng)的傳播過程模型（香農(nóng)模型）及應(yīng)用（信源、信息和信道因素分析）傳統(tǒng)的反應(yīng)層次模型（AIDA模型、效果層次模型、創(chuàng)新采用模型、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)模型、失調(diào)/歸因模型、低度涉入模型）傳播的認(rèn)知反應(yīng)過程模型（認(rèn)知反應(yīng)模型、推敲可能性模型、）案例分析、創(chuàng)意與表現(xiàn)（6學(xué)時(shí)）廣告的界定與分類廣告策略的主要原理廣告創(chuàng)意的主要方法與技巧廣告文案表現(xiàn)廣告視頻表現(xiàn)案例分析（6學(xué)時(shí)）各類廣告媒體的差異比較主要廣告投放策略各類媒體廣告投放效果評(píng)價(jià)方法案例分析、策略及效果評(píng)價(jià)（6學(xué)時(shí)）銷售促進(jìn)相關(guān)概念終端促銷的基本原理終端動(dòng)線管理消費(fèi)者促銷活動(dòng)策劃促銷員動(dòng)作管理案例分析（2學(xué)時(shí)）傳播排期表制作費(fèi)用預(yù)算與控制傳播效果控制（2學(xué)時(shí)）文案撰寫、市場洞察、策略規(guī)劃、創(chuàng)意理解、表現(xiàn)評(píng)判等能力職業(yè)操守（廣告?zhèn)惱淼龋?學(xué)時(shí)）整合營銷傳播案例綜合分析整合營銷傳播策劃書撰寫點(diǎn)評(píng)八、主要教學(xué)參考書[1]（美）貝爾奇（Belch,.），（美）貝爾奇（Belch,.）著，張紅霞 等譯，廣告與促銷，整合營銷視角，人民大學(xué)出版社，2006[2]（美）辛普 著，廉曉紅 等譯整合營銷傳播：廣告、促銷與拓展，北京大學(xué)出版社，2005[3](美）阿倫斯 著，丁俊杰，程坪，鐘靜，康瑾 譯，當(dāng)代廣告學(xué)（第8版），人民郵電出版社，2005[4]（美）韋爾斯，伯內(nèi)特，莫里亞蒂 著，廣告學(xué)原理和實(shí)務(wù)（第6版），人民大學(xué)出版社，2005[5] Terence , Promotion, and other aspects of IntegratedMarketing Press.[6]廣告學(xué)原理和實(shí)務(wù)，[美]威廉?威爾斯等，中國人民大學(xué)出版社[7]廣告理論與戰(zhàn)略，[日]，清水公一，北大出版社[8]當(dāng)代廣告學(xué)，[美]威廉?阿倫斯，人民郵電出版社[9]文案發(fā)燒，[美]路克?蘇立文，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社[10]贏在簡單，[英]，A?D?Farber，中國水利水電出版社[11]創(chuàng)意的競賽，[美]斯特科?C?柏維斯，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社[12]一個(gè)廣告人的自白，[美]大衛(wèi)?奧格威，中國物價(jià)出版社[13]廣告學(xué)教程，蔡嘉清，北京大學(xué)出版社[14]廣告媒介投放實(shí)施方法，陳亮，機(jī)械工業(yè)出版社[15]實(shí)戰(zhàn)廣告案例，穆虹等，中國人民大學(xué)出版社[16]市場部，劉永炬，京華出版社[17]現(xiàn)代商業(yè)POP設(shè)計(jì)與制作，機(jī)械工業(yè)出版社[18]影視廣告完整制作，中國水利水電出版社[19]廣告學(xué)簡明教程，[美] Lane，清華大學(xué)出版社[20]簡明廣告學(xué)實(shí)用教程，張浩達(dá)編，北京大學(xué)出版社[21]廣告原理與實(shí)務(wù)，尚徐光編，電子工業(yè)出版社。本課程在介紹整合營銷傳播理論和廣告?zhèn)鞑C(jī)制的基礎(chǔ)上，對(duì)廣告創(chuàng)意策略、表現(xiàn)策略、媒體策略、投放策略、銷售促進(jìn)、公共關(guān)系、人員推廣、廣告與促銷過程控制等進(jìn)行講解，為營銷決策提供支持。5．考試環(huán)節(jié)本課程以最終作業(yè)成果為考核標(biāo)準(zhǔn)。2．教學(xué)輔助資料參觀攝影棚及相關(guān)攝影器材，器材說明書。從而為在以后的學(xué)習(xí)中合理購置及正確使用攝影器材做好準(zhǔn)備。其中作業(yè)成績占70％，平時(shí)成績占30％。第三章 廣告策劃書案例（1）讓學(xué)生仔細(xì)閱讀案例，深入理解不同產(chǎn)品廣告策劃的差異，并熟練掌握廣告策劃書撰寫格式。3． 考核要求：廣告策劃書編寫的主要內(nèi)容。2． 教學(xué)要求：了解國內(nèi)民族品牌面臨的困難，讓學(xué)生掌握品牌經(jīng)營策略，并樹立創(chuàng)出我國名牌產(chǎn)品的信心。第五章 促銷活動(dòng)策劃1． 教學(xué)內(nèi)容：（1）贊助促銷的類型與技巧；（2）專題促銷活動(dòng)的主題、時(shí)間選擇與特色；（3）展覽促銷活動(dòng)的類型與競爭手段；（4）零售業(yè)促銷活動(dòng)的技巧。3． 考核要求：（1）掌握
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