2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元智慧廣場——列舉法教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《智慧廣場——列舉法》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的是購買巧克力的生活情境，以文字形式提供數(shù)學(xué)信息，要求學(xué)生根據(jù)信息理解題意，并借助問題“一共有多少種不同的買法”，引入對一一列舉策略的學(xué)習(xí)。教學(xué)時，教師出示情境圖和文字信息讓學(xué)生讀題，交流對題目中數(shù)學(xué)信息的理解，然后利用題中的數(shù)學(xué)信息提出問題“一共有多少種不同的買法”，激發(fā)學(xué)生解決問題的欲望。教材中呈

2024-12-08 00:18

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)以及用不同方法分解質(zhì)因數(shù)的過程。2、了解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義，會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、在自己寫算式、嘗試分解質(zhì)因數(shù)的學(xué)習(xí)活動中，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆認(rèn)識質(zhì)因數(shù)1、提出例3的要求，讓學(xué)生自己寫算式。2、交流學(xué)

2024-11-19 07:34

20xx人教版五年級下冊第二單元因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：2015人教版五年級下冊第二單元因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)設(shè)計 第二單元因數(shù)與倍數(shù) 因數(shù)和倍數(shù)（1） 學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù)(教材第5頁內(nèi)容，以及第7頁練習(xí)二的第1題)。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．從操作活...

2025-09-29 19:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元回顧整理教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法——回顧整理1、小數(shù)乘法的計算方法。2、取積的近似值的方法。3、小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。4、小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算。1、按整數(shù)乘法的法則算出積。2、看因數(shù)中有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。列豎式，算一算：×9＝5×＝

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程單元測試-資料下載頁

【摘要】《方程》單元測試一、選一選。x＋5645－x＝4512×＝x－＜118＋x6y＝÷h＋＞1方程有：二、填空。1、桃樹有

2024-11-15 10:21

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《3的倍數(shù)特征》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、計算、交流等活動，經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程。2、知道3的倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。3、在探索一個同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征的活動中，能有條理地進(jìn)行思考，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)建議：◆3的倍數(shù)特征1、讓學(xué)生觀察第（1）題的兩張表

2024-11-19 15:47

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元組合圖形的面積教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《組合圖形的面積》教學(xué)建議信息窗4——蝦池本信息窗呈現(xiàn)的是一個參觀蝦池的場景。圖中有一個不規(guī)則形狀的蝦池和蝦池的平面示意圖，擬引導(dǎo)學(xué)生展開對簡單組合圖形面積計算的學(xué)習(xí)。通過該信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握“補(bǔ)”、“割”的方法進(jìn)行多邊形面積的計算，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)時，教師可以先引導(dǎo)學(xué)生對情境圖進(jìn)行觀察，整理圖中的數(shù)學(xué)信息，再根據(jù)這些信

2024-12-09 13:34

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)建議信息窗1——交水電費(fèi)信息窗呈現(xiàn)的是孩子“出門前關(guān)燈”這樣一個生活場景，引起學(xué)生關(guān)注“8月份水電用量情況”的統(tǒng)計表，提出“8月份的水費(fèi)是多少錢”、“8月份的電費(fèi)是多少錢”的問題，引入對小數(shù)乘整數(shù)知識的學(xué)習(xí)。通過該信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)理解小數(shù)乘整數(shù)的算理，并掌握小數(shù)乘整數(shù)（包括積末尾有“O”的）的計算方法。教學(xué)

2024-12-08 11:10

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的解法教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《方程的解法》教學(xué)建議信息窗5——珍奇動物該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生參觀鹿園和虎園的情境。第一幅圖包含的信息是：一共有38只梅花鹿，梅花鹿的只數(shù)比長頸鹿的3倍多2只；第二幅圖包含的信息是：動物園中一共有東北虎和白虎24只，東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。通過解決問題“長頸鹿有多少只”、“白虎和東北虎各有多少只”這兩個問題，引入對用形如“ax±

2024-12-09 13:33

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上12因數(shù)與倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除，或者說

2024-12-12 16:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《第六單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空1、一個平行四邊形的面積是64平方分米，高是4分米，它的底是（）分米。2、有一塊面積為300平方米的直角三角形地，一條直角邊為25米，另一條直角邊為（）米。3、兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（）形，如果所拼圖形的面積是平方米，那么其中一個三角形的面積是（）平方米。

2024-11-28 14:14

西師大版數(shù)學(xué)五年級上冊倍數(shù)和因數(shù)-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解什么是倍數(shù)，什么是因數(shù)，能夠找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。用12個同樣大的正方形拼成一個長方形,每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。4×3=12(3×4=12)6×2=12

2024-12-13 19:05

五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計1 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（五年級下冊）》...

2024-12-06 03:44

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第九單元總復(fù)習(xí)——圖形與幾何教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】總復(fù)習(xí)——圖形與幾何對稱、平移與旋轉(zhuǎn)軸對稱圖形1、軸對稱圖形和對稱軸：將圖形沿著一條直線對折，如果折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫作它的對稱軸。2、畫軸對稱圖形另一半的辦法：①找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。②數(shù)出或量出圖形關(guān)鍵點(diǎn)到對稱軸的距離。③在對稱軸的

2024-11-17 02:42

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第九單元總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)小數(shù)乘法小數(shù)乘法的計算方法積的近似值先按照整數(shù)乘法的計算方法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。積的小數(shù)位數(shù)不夠時，需要添0補(bǔ)位。小數(shù)末尾有0的要把0去掉。求積的近似值時，首先明確要保留的小數(shù)位數(shù)，再看要保留的位數(shù)的下一位上的數(shù)字是幾，按“四舍五入

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)建議(已改無錯字)

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20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)建議(參考版)

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