20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元《方程的解法》教學建議(文件)
【正文】 b＝ c”，的方程解決簡單的實際問題的題目。通過交流讓學生明確：應(yīng)根據(jù)長方形的周長公式列出方程， 求出長方形的寬。 第 10題是要求用方程解決實際問題的題目。練習時，可以放手讓學生獨立完成。練習時，可以讓學生自主選擇合適的方法解答。 第 12題是一道用方程解決的求相遇時間的題目。在此基礎(chǔ)上，還要引導(dǎo)學生對本單元知識進行全面回顧與反思，總結(jié)收獲和存在的問題。 “我學會了嗎”是對本單元知識的綜合 練習，意圖是在單元學習之后讓學生對自己的學習情況進行全面的評價與反思，養(yǎng)成評價與反思的習慣。如果用方程解決，根據(jù)圖中信息很容易找出“原有人數(shù) ＋ 轉(zhuǎn) 入 人數(shù) － 轉(zhuǎn)出人數(shù) ＝現(xiàn)有人數(shù)”的關(guān)系，把上學期的人數(shù)設(shè)為 x，列出方程 x＋ 38－ 24＝ 845。教師也可以引導(dǎo)學生對第 8題的第 （ 1） 小題與第 9題的第 （ 2） 小題進行比較，體會在什么情況下用 算術(shù)法解決比較簡便，在什么情況下用方程解決比較簡便。 第 9題是一道解決實際問題的題目。 第 7題是根據(jù)題意選擇正確方程的題目。 第 6題是一道有關(guān)長方形周長的題目，給出了長方形的周長和長，求長方形的寬。練習時，可以讓
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