20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第四單元《平行與相交》教學建議(文件)
【正文】 相等。 聰明小屋是一道綜合應(yīng)用平行知識的開放性題目。這樣可 以更好地培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮學生的想象力，完成第 （ 2）題，自行創(chuàng)作有三組互相平行的線段的幾何圖形。教學時，要先組織學生通過兩根鉛筆擺出一組平行線，用三根擺的時候，借助素材讓學生體會到“已知直線的所有平行線都互相平行”這一平行線的性質(zhì)，同時還可以讓學生畫出幾條已知直線的平行線進一 步驗證發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，加深認識。教學時一定要讓學生聯(lián)系自己周圍的實例談一談，通過問題：如 它們不平行會出現(xiàn)什么情況？以生活實例感受平行的特性，體會平行現(xiàn)象在生活中的重要性。 自主練習第 1題是找出互相平行的直線，第 2題是找出幾何圖形中互相
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1