20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元平行與相交教學(xué)建議(更新版)
【正文】 固練習(xí)。 教學(xué)時(shí)，可以先讓學(xué)生觀察情境圖，借助紅線勾畫出的線讓學(xué)生對(duì)生活中的平行與相交現(xiàn)象有一個(gè)初步的感知。 《平行與相交》教學(xué)建議 信息窗 1 本信息窗呈現(xiàn)的是馬路上的相交線和平行線，通過解決問題“圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系？”引入認(rèn)識(shí)平行線。 第一個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示的問題是：“圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系？”教材中呈現(xiàn)了同一平面內(nèi)六組不同位置關(guān)系的直線，以交流的形式呈現(xiàn)了根據(jù)兩條直線的位置關(guān)系進(jìn)行分類的情況。在整個(gè)過程中，教師要及時(shí)地組織評(píng)價(jià)交流，不斷完善畫圖的方法，在合作交流中升華認(rèn)識(shí)，分享畫法。 第 6題同樣是一道操作題，在操作中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)體會(huì)平行線的特點(diǎn)。
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