【摘要】青島版一年級數學上冊第四單元練習題一、算一算。1、直接寫得數。1+6＝2+7＝5－5＝7－2＝0+8＝9－8＝10－9＝3+5＝10－1＝4+4＝4+1＝9－4＝2+5＝6－3＝10－7＝7+0＝6+4＝7－0＝
2025-11-06 02:38
【摘要】小小運動會——9加幾自主練習你說我講情境導入回顧反思填數11115171418131612你能提出什么問題？一、情境導入一共有多少名運動員？969＋6＝（名）想一想：怎樣
2025-12-03 17:18
【摘要】雪山樂園——總復習回顧反思整理知識你說我講情境導入一、情境導入仔細觀察，你有什么發(fā)現？一共有幾只小鳥？我走到第10個臺階了。我第一。今天來了11個同學滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！哇！真漂亮。小
2025-12-04 20:25
【摘要】1～5的認識青島版(六三制)一年級上冊有幾枚？圖中的坦克、機器人、小汽車、飛機可以逐一點擊數數12345阿拉伯數字是古代印度人發(fā)明的，后來傳到阿拉伯，又從阿
2025-11-08 14:26
【摘要】你能提出什么數學問題？6789106789101524334266666個五角星分成兩堆。你會怎樣分？51616725734743752761717826835
2025-12-04 10:17
【摘要】你能提出什么問題？432++=連加先算4+3=7再算7+2=99（個）一共有多少只兔子？432++=連加4+3+2=799（個）一共有多少只兔子？512--=連減先算5-1=4再算4-2=2
【摘要】嘗試與枚舉回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6中國的世界遺產——分數四則混合運算QD六年級上冊從圖中，你知道了哪些數學信息？一種巧克力有和兩種不同
2025-11-08 02:48
【摘要】長方體正方體圓柱球長方體正方體圓柱球直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地橫放時易滾動。四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動。圓圓的，很光滑，在平地上能自由滾動。
2025-11-08 10:22
【摘要】植樹問題回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)智慧廣場從圖中，你知道了哪些數學信息？運動會報名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導入根據這
2025-12-04 16:14
【摘要】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數的位置，得數不變。還剩幾個同學？方法一：倒著數。從6往前倒著數2個，就得4個。原來同學：走的同學：6個2個還剩幾個同學？方法二：根據6的組成計算。同學們，你們會列算式嗎？62
2025-11-08 18:16
【摘要】復習：填一填：1+1=（）2+2=（）4+1=（）3+1=（）1+4=（）1+3=（）3+2=（）1+2=（）你能提出什么問題？樹上還剩幾個？要求樹上還剩幾個桃子，就是從總數5
2025-11-08 10:23
【摘要】你看：紅臉的娃娃從前面數,它排在第6；從后面數，它排在第3。這一行一共有多少個娃娃？12345從前面數排第6123從后面數排第3.這一隊共有8個娃娃。算式：6+3-1=8(個)數了幾次?1、鴨媽媽領著自己的孩子在池塘里學游泳，他前面有4只鴨子，后面有3只鴨子。一共有幾只鴨子？
2025-08-05 17:49
【摘要】11～20各數的認識：根據物體的個數，可以用11～20各數來表示。：11～20各數的順序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。：可以根據數的順序比較，后面的數比前面的數大，或者利用數的組成進行比較。：十幾是由1個十和幾個一組成的，二十是由2個十組成的。：從右邊起
2025-11-08 14:32
【摘要】連減回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內的加減法QD一年級上冊一、情境導入一、情境導入你能提出什么數學問題？一、情境導入樹上還剩幾只小猴？二、你說我講樹上還剩幾只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。24
【摘要】智慧廣場——嘗試與枚舉回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中，你知道了哪些數學信息？一種巧克力有和兩種不同的包裝。王阿姨要買巧克力。一、情境導入
2025-12-02 05:54
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