【正文】 防流行性感冒。2．藥物治療，中草藥、．疫苗預(yù)防，減毒活疫苗、滅活疫苗。打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。三、課堂練習(xí)根據(jù)生活經(jīng)驗，說說你是如何預(yù)防流感的？ 板書設(shè)計：預(yù)防流行性感冒 感冒的類型 預(yù)防流感預(yù)防細菌性痢疾 教學(xué)目標：什么是細菌性痢疾？預(yù)防細菌性痢疾有哪些措施？ 教學(xué)重點：什么是細菌性痢疾？教學(xué)難點：預(yù)防細菌性痢疾有哪些措施？ 教具：掛圖 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，大家喜歡吃的食物很多，可是有時吃壞肚子又很難受，嚴重還會造成痢疾，那么如何預(yù)防呢？二、學(xué)習(xí)新課自由讀文，想想你讀了課文后知道了什么？教師講解細菌性痢疾簡稱菌痢，它是由痢疾桿菌引發(fā)的急性腸道傳染病，主要通過手、實物、水和蒼蠅傳播，多發(fā)于夏、秋兩季，主要變現(xiàn)為起病急、畏寒發(fā)熱、頭痛、四肢無力、食欲減退等全身癥狀；接著出現(xiàn)陣發(fā)性腹痛、腹瀉、大便有膿血而且伴有較多粘液。（3）飲食宜清淡，少吃油膩的食物，夏季冷飲也不宜多食，以預(yù)防消化道的防御機能下降。（6）細菌性痢疾流行季節(jié)應(yīng)多吃些大蒜，也可用中草藥內(nèi)服預(yù)防。輕度中暑的人，會出現(xiàn)面色由紅變白、發(fā)熱、心跳加速、皮膚灼熱或出現(xiàn)四肢濕冷等癥狀。中暑是可以預(yù)防的，在盛夏的季節(jié)里，要盡量穿淺色的衣服：教室要經(jīng)常灑水，設(shè)遮陽窗簾；外出要戴遮陽帽，飲消暑飲料；中午不宜在強烈的日光照射下過多活動，中午要適當休息。但同學(xué)們一定要記?。簞游镌僭趺纯蓯?，它畢竟是動物，無論怎樣溫馴可愛的動物，也有獸性大發(fā)的時候。（3）觀看小動物時不要將手伸到圍欄里去挑逗動物，如猴子、禮貌之類，防止被抓傷、咬傷。二、學(xué)習(xí)新課自由讀文，想想你讀了課文后知道了什么？看課文插圖說一說：遇到陌生人該怎樣保護自己？齊讀課文后師講解：陌生人給的東西不能吃，不收受陌生人贈送的財物、玩具和禮品。進出家門，一定要隨手關(guān)門；開門時要注意有無陌生人跟進。校園內(nèi)或圍墻旁邊發(fā)現(xiàn)行蹤可疑的分子，應(yīng)立即避開，并向?qū)W校報告。避免單獨前往偏僻、危險場所，如暗巷死角、空屋、地下室等。教具：掛圖 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 引入新課：同學(xué)們，你們知道怎樣預(yù)防傳染病嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)。飯前便后要洗手，餐具、玩具等用品及時消毒，預(yù)防病從口入，特別是愛啃指甲的幼兒要加強教育。家長和托幼機構(gòu)要做好玩具、用具以及活動場所的消毒工作，減少間接接觸傳播。水痘傳染性極強，病人是唯一的傳染源，主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。發(fā)熱的同時或12日后，軀干皮膚、粘膜分批出現(xiàn)和迅速發(fā)展為斑疹、丘疹、皰疹與結(jié)痂。主要預(yù)防措施：1．加強水痘防病宣傳，教育和培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手，以免傳染病交叉感染。4．對易感兒童接種水痘疫苗，接種疫苗后15天產(chǎn)生抗體，30天時抗體水平達到高峰，抗體陽轉(zhuǎn)率9 5%左右，免疫力持久，接種水痘疫苗是預(yù)防和控制水痘的有效手段。傳染源及傳播途徑早期和隱性感染患者，自腮腺腫脹前6日至腫脹后9日均有高度傳染性。，不要帶孩子到人群多的地方去，更不要到腮腺炎病人家串門。 教學(xué)重點：了解碘對人體的作用。但是，購買碘鹽后應(yīng)該注意密封、避光、避風(fēng)、避免受熱和久存，以放電的丟失，并且要堅持常年使用。二、加碘鹽中碘酸鹽的鑒別和含量測定 食鹽為什么要加碘？加碘是不是越多越好？ 呈現(xiàn)資料：碘有極其重要的生理作用，人體中的碘主要存在于甲狀腺內(nèi)，甲狀腺內(nèi)的甲狀腺球蛋白是一種含碘的蛋白質(zhì)，是人體的碘庫。三、思考練習(xí)：想一想：碘缺乏對人體有哪些危害？說一說： 如何預(yù)防碘缺乏?。孔鲆蛔觯嘿徺I碘鹽，并學(xué)會識別碘鹽。（2）嚴格肉食衛(wèi)生檢查 肉聯(lián)廠或屠宰場要認真執(zhí)行肉食的衛(wèi)生檢疫病畜肝、肺等臟器感染包蟲，必須妥善進行無活化處理采用集中焚燒、挖坑深埋、藥液毒等法切忌喂狗。課前準備：頭虱和螨蟲的掛圖；由螨蟲引起的皮膚病癥的掛圖。（2）介紹頭虱的危害和頭虱卵的形態(tài)。（4）、講解治療方法。（3）說明螨蟲的危害。我們應(yīng)怎樣防治皮膚寄生蟲？第二課《預(yù)防流腦》授課教師：楊木教學(xué)目標：知道“流腦”的傳播途徑、易發(fā)季節(jié)；了解“流腦”的病癥和危害以及預(yù)防“流腦”的方法；在“流腦”易發(fā)季節(jié)，自覺采取預(yù)防措施。（1）指出“流腦”的早期癥狀與感冒相似。大家正處于易傳染的年齡階段，一定要注意預(yù)防。（1）、引導(dǎo)學(xué)生回憶本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)過程：了解學(xué)生飼養(yǎng)動物的情況，引入教學(xué)內(nèi)容。（2）教育學(xué)生注意飼養(yǎng)動物的安全。總結(jié)號召。師：隨著科技的發(fā)展，電子計算機的出現(xiàn)，人們開始上網(wǎng)了，你們知道什么是計算機網(wǎng)絡(luò)嗎？有哪些同學(xué)上過網(wǎng)？你們上網(wǎng)的目的是什么？用什么時間上網(wǎng)？一天上網(wǎng)多長時間？ 你們家里有人上網(wǎng)嗎？沒上過網(wǎng)的同學(xué)想上網(wǎng)嗎？今天，我們就來一起研究上網(wǎng)的問題。學(xué)生辯論。我們小學(xué)生應(yīng)怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確上網(wǎng)呢?為什么？學(xué)生發(fā)表意見。學(xué)生制定小學(xué)生上網(wǎng)公約，并進行交流。教具準備:課前了解學(xué)生患流感的情況。（1）什么叫流感？流感的病情是什么？應(yīng)怎樣治療？（2）流感有哪些癥狀？（3）引導(dǎo)學(xué)生分析流感與感冒的區(qū)別。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；與流感病人隔離。課前準備：投影儀、假性近視和真性近視的眼球成像、變化的掛圖；一些戴眼鏡的同學(xué)做好準備，介紹自己為什么會戴眼鏡。教師自己介紹，并請近視戴眼鏡的學(xué)生介紹自己為什么會戴眼鏡。前面我們一起聽了同學(xué)們介紹為什么會戴上眼鏡，他們就是因為先得了假性近視而沒有進行很好的矯正造成真性近視的。闡述正確矯正真性近視的方法。配眼鏡要注意些什么呢？教師舉一些誤配、戴眼鏡傷害眼睛的事例。引導(dǎo)學(xué)生看看書上是怎樣說的。為什么會出現(xiàn)這種不正常情況？學(xué)生試回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作補充，請清假性近視的成因。用投影儀調(diào)焦模仿人眼近視的情形。讓學(xué)生結(jié)合課上所學(xué)，表演“姍姍就診”課本劇。（4）闡述及時治療和對癥下藥的重要性。教學(xué)內(nèi)容與過程:講故事，引課題。初步學(xué)會流感的預(yù)防方法。學(xué)生閱讀課文中正確使用網(wǎng)絡(luò)的“四點”。展開討論，研究正確使用網(wǎng)絡(luò)。師：在上過網(wǎng)的人中，有人說網(wǎng)絡(luò)好，有人說網(wǎng)絡(luò)不好，你們認為網(wǎng)絡(luò)好嗎？為什么？大家可以發(fā)表自己的想法，也可以談家長或朋友的看法。課前準備：了解一些因使用網(wǎng)絡(luò)不當而造成危害的具體事例。（3）提醒學(xué)生預(yù)防狂犬病。（1）介紹怎樣搞好動物衛(wèi)生。第三課《飼養(yǎng)動物的衛(wèi)生和安全》授課教師：楊木教學(xué)目標：了解貓、狗、牛、羊等動物身上攜帶有大量病菌、病毒、寄生蟲，能使人得??；懂得飼養(yǎng)動物在安全、衛(wèi)生方面的注意事項和不應(yīng)吃野生動物的道理；形成在飼養(yǎng)動物的過程中注意安全和衛(wèi)生的習(xí)慣。學(xué)生讀預(yù)防“流腦“的兒歌。介紹“流腦”的預(yù)防方法。同學(xué)們每年都會打一些預(yù)防針，還記得你打過哪些預(yù)防針嗎？在什么時候打的？同學(xué)們在秋末、冬初時注射過一種“流腦”疫苗，打這種疫苗是為了預(yù)防什么？介紹“流腦”的傳染途徑、易發(fā)期。防治螨蟲除了要搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生外，還要注意防塵、通風(fēng)和采光，如果一旦發(fā)現(xiàn)自己身上有了大量螨蟲，應(yīng)到醫(yī)院請醫(yī)生為你治療，不能完全聽從廣告，胡亂搽藥。（1）指出螨蟲也是一種常見的皮膚寄生蟲。提問：為什么頭虱不易被人發(fā)現(xiàn)？為什么說頭虱對人有害？頭虱卵是什么樣的？怎樣尋找頭虱卵？（3）、引導(dǎo)學(xué)生掌握防治頭虱的方法。指導(dǎo)學(xué)生防治頭虱。并要充分發(fā)動群眾做到家喻戶曉，人人皆知。二、學(xué)習(xí)新課自由讀文，想想你讀了課文后知道了什么？教師講解預(yù)防包蟲病的具體措施（1）加強流行區(qū)犬的處理和管制 牛為預(yù)防人體包蟲感染的關(guān)鍵性一環(huán)在包蟲流行區(qū)野犬應(yīng)一律滅絕，家犬嚴加限制，對必用的牧羊犬獵犬或警犬等必須掛牌登記。1991年，我國政府向全世界做出了莊嚴的承諾“到2000年在全國消滅碘缺乏病”。婦女在懷孕期、哺乳期，嬰幼兒及兒童、青少年，對碘的需求量相對較大，應(yīng)在堅持長期使用碘鹽的基礎(chǔ)上，在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用碘油丸或注射碘油。全民使用碘鹽能有效地預(yù)防碘缺乏病。，對兒童較密的場所可用食醋熏蒸或每天打開窗戶讓空氣對流半小時。預(yù)防措施種麻腮風(fēng)三聯(lián)疫苗或腮腺炎疫苗可預(yù)防本病的發(fā)生。全年均可發(fā)病，以冬春二季為高峰，5～15歲兒童最易得病。3．學(xué)校每天晨檢，發(fā)現(xiàn)水痘患者應(yīng)及時報告，隔離傳染源，患病學(xué)生必須在家隔離治療，待結(jié)痂干燥后方能復(fù)學(xué)(自發(fā)病起21天左右)。本病一般預(yù)后良好，極少數(shù)人出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥。水痘的平均潛伏期1421天，多為1517天。（二）怎樣預(yù)防水痘？水痘是由水痘一帶狀皰疹病毒引起的常見的急性傳染病。多飲水，注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息，適當加強戶外鍛煉，提高免疫力。因為這些人群密集、通風(fēng)不良的地方，小朋友身體抵抗力差，容易被人群中的病毒感染。教學(xué)重點：使學(xué)生知道如何預(yù)防傳染病。隨時血袋口哨或防身物，以備危急之用。父母不在，絕對不可輕易給陌生人開門，如果有查水表、電表的工人，也要提高警惕。陌生人問路，應(yīng)保持距離，絕對不能和它一起搭車通行。不能向動物投擲雜物，以免激怒動物。二、學(xué)習(xí)新課自由讀文，想想你讀了課文后知道了什么？說一說：怎樣避免收到動物的傷害？（1）觀看野獸、猛獸時要離開防護欄一段距離，不可以近觀細瞧動物。愛護動物、保護動物是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。一旦發(fā)現(xiàn)有中暑，要迅速將病人移到盡量通風(fēng)的地方，解開衣扣，平臥休息。二、學(xué)習(xí)新課自由讀文，想想你讀了課文后知道了什么？教師講解中暑是應(yīng)天氣過熱而引起的一種急性病，夏天時最易發(fā)生中暑的季節(jié)，主要是因為通風(fēng)散熱不良，使人體的熱量得不到適當?shù)纳?，或由于出汗過多，人體水分和鹽分大量散失而引起。防止暴飲暴食。細菌性痢疾的預(yù)防措施主要有：（1）搞好環(huán)境衛(wèi)生，特別要注意消滅蒼蠅，防止蒼蠅污染食物，傳播疾病。均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞每天開窗通風(fēng)數(shù)次，保持室內(nèi)空氣新鮮。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)境衛(wèi)生做到勤洗手，洗手時使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁 的毛巾擦手。染上流感后，全身癥狀較重，如發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、四肢乏力，部分病人可引起肺炎、中耳炎等。三、課堂練習(xí)你知道什么是綠色食品嗎？ 板書設(shè)計：綠色食品 認準商標預(yù)防流行性感冒 教學(xué)目標：了解感冒的類型如何預(yù)防感冒教學(xué)重點：了解感冒的類型 教學(xué)難點：如何預(yù)防感冒 教具：掛圖教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題流行性感冒簡稱流感，它是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染疾病。（1）綠色食品的標準對食品中的農(nóng)藥殘留、獸藥殘留、添加劑、有害污染物和病菌含量做了統(tǒng)一規(guī)定和限制。（6）牛奶中還含有能增進兒童發(fā)育所需的抗體物質(zhì)。它能促進人體腸道內(nèi)有益酸菌的生長，抑制腸內(nèi)異常發(fā)酵造成的中毒現(xiàn)象，有利于腸道健康。二、學(xué)習(xí)新課自由讀文，想想你讀了課文后知道了什么？教師講解牛奶的營養(yǎng)價值牛奶中含有多種營養(yǎng)素，與人體的營養(yǎng)需求最為相似，而且容易消化和吸收，所以說，牛奶的營養(yǎng)最為全面和均衡。同桌看課文插圖說說眼睛的構(gòu)造。外眼角附近有淚腺，是分泌淚液的，它能潤滑眼球。板書課題：眼睛的構(gòu)造與功能二、學(xué)習(xí)新課自由讀文，想想你讀了課文后知道了什么？教師結(jié)合眼球模型講解：眼睛的構(gòu)造是十分精巧的?？凑n文插圖說說我們學(xué)習(xí)了這課后，應(yīng)之一什么？三、課堂練習(xí)說一說，肺是怎樣吸氣、呼氣的？怎樣保護肺？ 板書設(shè)計：我們的肺吸氣 呼氣 多鍛煉 不吸煙眼睛的構(gòu)造與功能 教學(xué)目標：讓學(xué)生了解眼睛的構(gòu)造與功能。吸氣時，肺泡擴張，吸進的氧氣透過肺泡壁和毛細血管，擴散到血液里，再由血液運送到全身各處；呼氣時，人體產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)過毛細血管送到肺泡里，再經(jīng)由支氣管、氣管、喉、咽、鼻組成的呼吸系統(tǒng)排出體外。教具：肺模具 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，我們?nèi)祟愂怯檬裁春粑?？那么肺是怎樣工作的？我們的肺又是怎樣呼吸的呢？今天這節(jié)課就讓我們來學(xué)習(xí)。① 為什么要補充礦物質(zhì)？ ② 容易缺乏的礦物質(zhì)有哪些？ ③ 哪些制品中鈣的含量最豐富？ ④ 哪些食品中含鐵？ ⑤ 哪些食物中含碘？三、① 礦物質(zhì)有什么作用？ ② 含鈣高的食物有哪些？四、小結(jié)第四篇：三年級下冊健康教案三 年 級 下 冊 健 康 教 案我們的肺 教學(xué)目標：了解肺是人體的重要器官及其作用。以便更好的保護自己的身體。使學(xué)生接受不挑食、不偏食的思想教育。脂肪的主要功能包括：供給能量，維持體溫，保護內(nèi)