【正文】 xxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能 教師活動：原地帶領學生進行各種準備活動練習。再分組練習，鞏固提高學生的動作質量。細心觀察聆聽老師的講解示范，積極和自己的小伙伴進行嘗試活動，密切配合。，并談談自己的收獲和感想。小游戲（老鷹捉小雞）。在游戲活動中，與小伙伴密切合作，每人都做過老鷹，小雞，和母雞并積極進行準備活動。隊列練習，提示正確的身體姿勢。練習隊形： 四路縱隊：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、游戲比賽，掌握動作 重 點：掌握正確的動作 難 點：動作的協(xié)調與節(jié)奏 教師的指導：組織學生復習廣播操講解示范，糾錯，并采用多種形式進行教學。小組比賽，比一比哪一組做得最好；評一評，誰做得最好。小結與表揚。練習隊形：分散圍圈（散點）* * * * * * * * * * * * * * * * * *場地與器材：操場，錄音機第2課 武術學習目標：學會簡單的運動技能，樹立勇敢、自信品質 學習內容：武術（手型動作：拳、掌、勾）游戲 學習步驟：一、自主游戲、充分體驗 教師的指導：組織學生集隊提出游戲要求，參與學生游戲。練習隊形：散點結伴* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、比比學學，掌握動作學習內容：武術（手型動作：拳、掌、勾）重 點：了解武術的基本動作 難 點：動作的準確性 動作介紹：拳—四指并攏卷握，拇指緊扣食指和中指的第二指節(jié)； 掌—四指并攏伸直，拇指彎曲緊扣于虎口處； 勾—五指第一指節(jié)捏攏在一起，屈腕。巡回指導、糾錯，邀請學生個別展示。游戲調節(jié)：高人和矮人、稍息立正自薦表演，分散反復進行完整動作練習。學生學習和活動形式：相互合作，相互模仿，愉快放松學會在練習中調整、放松。，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。組 織：、愉悅身心，快樂練習重 點：游戲練習的方法及在練習中如何與同伴間團結幫助。在聯(lián)系中體驗團結合作的樂趣。組 織：場地器材：籃球場、墊子、短繩43根第4課 踢毽子學習目標：在踢毽子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學習提高自己的該項技能。在學習中，認真體驗，積極和其他組進行比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。，組織學生自行練習。學生活動：能夠對自己的表現(xiàn)給予正確地評價。，組織學生進行游戲活動。教師活動：，強調要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。組 織：三、總結經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：教師通過詢問了解學生對該次課技術的掌握情況。（四列橫隊成二列橫隊的上步學習，老師先示范，然后組織學生自主和集體練習）。組 織：四列橫隊和分散練習：xxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點：側手翻的動作方法和要領（強調手一定要用力來推）。，并觀察學生的練習情況，留心學生在練習中存在的問題。學生活動：，積極開動腦筋。組 織：如圖：xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx場地器材：籃球場一片第7課 籃球學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風貌。學生活動：，以飽滿的精神迎接上課。教師活動：，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術還不夠，要虛心向老師學習，調動學生學習的自主性。，積極進行運球練習，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭。培養(yǎng)學生開動腦筋、積極參與、團結合作的精神。組織學生表演并交流、評價。分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲時能相互配合、相互協(xié)助。組織學生分散兩人一組學習行進間運球。積極參加行進間運球比賽，氣氛活躍。學生活動：各小組放置障礙物，爭取做到“最快、最佳”。學生活動：與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。教師活動：，以及活動的方法要求，激發(fā)學生在練習中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質，最后提醒學生當老師鳴哨后，立即開始進行輪換。，同時又能積極和同伴密切配合。組織學生分組游戲，參與學生游戲。教師活動：提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。組 織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能 教師活動：提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編游戲活動。相互交流展示創(chuàng)編的游戲。提示學生自主進行各種所學過的看過的或想到的準備活動練習，老師監(jiān)督提示。教師活動：講解達標的重要性，使學生知道達標是國家規(guī)定的學生必須達到的要求，給學生以清晰的目標。積極進行短繩和仰臥起坐練習。場地器材：短繩36根 田徑場一片 墊子若干第12課 立定跳遠學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。組織學生進行立定跳遠練習，并進行測評。組 織：練習隊型如圖：?xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、總結回顧場地器材：皮尺一個 田徑場一片第13課 仰臥起坐學習目標：通過合作練習不斷改進和提高自己的達標水平，并且在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能 教師活動：進行一分鐘短繩及時測評練習，總結鼓勵學生。學生活動：學生積極投入練習，在練習中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團結鼓勵等的精神。分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動（規(guī)定學生活動的目標：前跳200個，后跳50個）。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能 教師活動：原地自主進行各種準備活動練習。采用比賽的形式進行集體練習，激發(fā)學生的練習興趣，提高練習效率。在投擲比賽中，表現(xiàn)出極大的熱情，渴望知道自己在班級中的水平及在達標中的成績等級。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。進行50米跑測評練習。組 。學生活動：學生積極投入練習，在練習中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏的精神。組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能 教師活動：進行一分鐘短繩及時測評練習，總結鼓勵學生。學習內容：短繩、仰臥起坐、立定跳遠 學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，進行常規(guī)練習。細心觀察聆聽老師的講解示范，認真學習投擲的方法和要領。進行個人投擲，老師及時指導，糾正學生的錯誤動作，提高學生投擲動作的準確性。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。組 織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、總結回顧場地器材：短繩43根 墊子若干 田徑場一片 秒表一塊 壘球22個 旗子4個第14課 投擲壘球學習目標：能夠熟練說出投擲壘球的動作方法和要領并全力投入練習；在練習中表現(xiàn)出良好 13 的拼搏及合作精神。進行50米跑測評練習。分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。學生活動：積極投入各種跳的游戲活動，在活動中獲得快樂。在準備活動中，能夠相互觀察學習和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。老師帶領學生集體進行螺旋型跑練習。學生活動：積極刻苦完成練習，高質優(yōu)數(shù)完成任務。組織學生進行仰臥起坐練習，并進行一次記時。在準備活動中，能夠相互觀察學習和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。學習內容：短繩和仰臥起坐 學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，進行常規(guī)練習。學生活動：小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結合教師提出的要求，嘗試新的游戲。學生活動：分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。組 織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學生的練習情況場地器材：短繩36根壘球10個 沙坑一個 田徑場一片第10課 多種游戲學習階段：水平二學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調動學生活動的積極性。，針對學生的練習情況進行及時合理的評價。并能知道活動的好處。第9課 跳繩學習目標:能夠按照老師的要求在組長的帶領下，積極進行上學期所學項目的練習，學會自己管理自己，同時在練習中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風學習內容:綜合練習學習步驟：一、情景導入 教師活動：，宣布本課內容和學習目標。積極參與比賽為同伴加油、喝彩且認真觀摩小組表演。組織學生表演行進間繞物運球。學生活動：認真觀看同學的表演積極參與交流、評價，且認真觀摩老師的動作。分散兩人一組繼續(xù)籃球小游戲,能編出更有趣味性的游戲。學生活動：集合隊伍時能做到“靜、齊、快”表現(xiàn)出良好的精神面貌。組織學生集體猜謎：“圓圓像個大西瓜，人們愛玩它，沒人去吃它，搶了又丟它”引出本堂課。學生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。，充分戰(zhàn)時自己，有集體榮譽 感，能把集體的利益放在第一位。，側手翻接力比賽。，要求學生觀察，看老師的動作有什么特點，手腳的位置和其是怎樣配合的。，積極找自己的伙伴相互練習。組 織：四列橫隊場地器材：田徑場一片、墊子5塊、呼拉圈20個、籃球足球壘球共20個第6課 側手翻學習階段：水平二學習目標：在活動中，學生能夠初步掌握和做出側手翻的動作，并且在活動中相互配合，體現(xiàn)出良好的團隊精神。學生活動：，積極進行練習。，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。學習內容：后滾翻 學習步驟：一、情景導入 教師活動：。，充分展現(xiàn)自己，在練習中展現(xiàn)出良好的精神風貌。組 織：四列橫隊二、愉悅身心，快樂練習重 點：在踢毽子活動中充分調動學生練習的積極性。，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。組 織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、放松練習教師活動：帶領學生總評該次課練習情況。，組織學生游戲，并提示學生在游戲中揚團結合作的良好風貌。，知道當老師說轉時才開始轉身（知道其也是與其他同學配合的一種表現(xiàn)）。練習隊形：分散圍圈（散點）場地器材：錄音機第3課 障礙賽跑學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結幫助的良好品質；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學生學習與活動形式：分組游戲，注意安全。聽教師口令隨教師示范練習動作。出示教學掛圖，分解動作和完整動作教學。學生學習與活動形式：聽要求快速集隊，體驗“快、靜、齊”的集隊要求。選擇平整、無灰塵的場地進行練習。三、調整情緒，恢復身心 教師的指導：組織學生放松活動。學生學習與活動形式：聽教師口令隨教師示范練習廣播操。學生學習與活動形式：“比一比，賽一賽誰的姿勢正確”，進行立正、稍息、看齊練習。學習內容：常規(guī)教育 廣播操。，進行適當?shù)奶崾竞驼{控。，激發(fā)學生的斗志，發(fā)揚學生團結奮斗，相互合作的優(yōu)良作風。積極改進自己的動作，提高自己的熟練程度。組織學生回收器材。組織學生進行練習（三個人一組，一根繩子相互自主體驗）。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。學生活動：認真完成短繩的練習，積極回收器材。教師活動：總評此次課上學生的練習情況，對表現(xiàn)突出的同學進行表揚和鼓勵。）講解示范運球急停急起練習，組織學生進行嘗試，體驗運動中運動和靜止的變化，應如何做才能較好控制好自己的球。組 織：四列橫隊：*********** *********** *********** *********** ********** ********************** ***********二、合作探究、掌握技能重 點：掌握各種運球的方法和要領。集合隊伍，講解該課的學習內容和要達到的目標。，積極參與考核，并且能夠鼓勵其他同學，體現(xiàn)出良好的精神風貌。（為使學生能夠取得良好的成績，考核前強調跑動中的動作要求，強化學生的技術意識。學生活動：，要求積極上進。組 織：*******__________________*******__________________ *******__________________*******__________________ *******__________________*******__________________*******__________________*******__________________ 場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙第9課 50米快速跑學習目標：。游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）。及時鼓勵和小