蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《花瓣飄香》教學(xué)設(shè)計(jì)5(文件)
【正文】 又見到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她。惶恐：驚慌害怕。 找?guī)讉€(gè)學(xué)生分節(jié)讀。 三 、 梳理課文，質(zhì)疑問難。 （一）問題一：怎么摘花瓣？ 指名讀第 2 段，自學(xué)問題：怎么摘花瓣？ 學(xué) 生交流相關(guān)的詞語： 小心地摘、俯在花前、雙手捧著、飛快地穿過、跑遠(yuǎn)了 從這些詞語中體會(huì)小女孩的心情 一片小小的花瓣包含了小女孩對(duì)媽媽的份真情，讓我們把小女孩當(dāng)時(shí)摘花瓣的情形讀好吧。 五．指導(dǎo)寫字 出示生字，指導(dǎo)記憶字形。 課堂作業(yè)： 帶著理解再讀課文，完成《補(bǔ)充習(xí)題》第四題第一小題 。 (1)怎么摘花瓣 ? (2)為什么 只摘花瓣 ? (3)摘花瓣做什么 ? 二 、探究問題，讀中悟情 （一 ）問題二：為什么只摘花瓣？ 自由讀 3— 5 段，交流：為什么只摘花瓣？ 出示對(duì)話： “為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。老師忍不住想吟誦一首小詩。 哦，可愛的女孩， 你就是那片飄香的花瓣?。? 詩題：花瓣飄香 配樂深情齊讀 假如你就是那位小女孩，除了摘花瓣，還會(huì)做些什么事讓媽媽高興呢？ 此時(shí)，老師也情不自禁地想對(duì)你們說：“真是懂事的好孩子！” 小女孩對(duì)媽媽的愛，和她的美好心靈，都給了我們很多的啟示和感動(dòng)。 課外 小練筆：《愛與被愛都幸?！罚瑢憣懩愫透改钢g充滿愛意的小故事。 板書設(shè)計(jì) 6 花瓣飄香 小女孩 摘花 孝心 “我” 買花 作業(yè)設(shè)計(jì) 課堂 。 笑容在陽光里燦爛， 心兒在幸福中歡騰。） 想象
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