蘇教版三年級(jí)下冊(cè)花瓣飄香教學(xué)設(shè)計(jì)5-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 00:35本頁(yè)面
【正文】 要左緊右松才好看。 五．指導(dǎo)寫字 出示生字，指導(dǎo)記憶字形。齊讀。 （一）問題一：怎么摘花瓣？ 指名讀第 2 段，自學(xué)問題：怎么摘花瓣？ 學(xué) 生交流相關(guān)的詞語(yǔ)： 小心地摘、俯在花前、雙手捧著、飛快地穿過(guò)、跑遠(yuǎn)了 從這些詞語(yǔ)中體會(huì)小女孩的心情 一片小小的花瓣包含了小女孩對(duì)媽媽的份真情，讓我們把小女孩當(dāng)時(shí)摘花瓣的情形讀好吧。 小組進(jìn)行交流討論。 三 、 梳理課文，質(zhì)疑問難。 （小女孩摘花瓣送媽媽） 找一找課文中表示時(shí)間的詞句 ，用線把它畫下來(lái)。 找?guī)讉€(gè)學(xué)生分節(jié)讀。 檢查課文的朗讀情況?；炭郑后@慌害怕。 請(qǐng)學(xué)生讀讀這段話，想想兩個(gè)詞的意思。 出示： 幾天后的一個(gè)清晨，我又見到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她。 （如：“摘、舍、惹”是翹舌音，“捧、惶、恐、懂、眶”是后鼻音等。 ② 讀通句子，難讀的 地方 多讀幾遍。讓我們一起走進(jìn)今天要學(xué)習(xí)的課文。仔細(xì)觀察一下，說(shuō)說(shuō)月季花怎么樣，你們喜歡嗎？（看看樣子，聞聞香味）紅艷艷的花朵在綠葉襯托下顯得真美，還不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。 你們這幾天見過(guò)哪些鮮花？請(qǐng)描述它們的樣子。 教學(xué)過(guò)程： 一、 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，春天到了，百花齊放、公 園里、校園中、小區(qū)內(nèi)、花店前，隨處都可以看到它們沁人心脾的芳香。 學(xué)會(huì)本課 10 個(gè) 生字 ，兩條綠線內(nèi)的 4 個(gè)字只識(shí)不寫，結(jié)合課文理解“不知所措”、“惶恐” 等詞語(yǔ) 。 對(duì)課文內(nèi)容提出質(zhì)疑。 課前預(yù)習(xí) 作業(yè)設(shè)計(jì) 讀準(zhǔn)文中 的 生字和詞語(yǔ)，通過(guò)查字典或聯(lián)系生活實(shí)際理解部分詞語(yǔ) 的 意思。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)小女孩真摯、淳樸的親情，以及作者的仁愛 之心 。 抓住關(guān)鍵詞，通過(guò)充分地朗讀，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1