蘇教版三年級下冊趕海1word版教案-文庫吧資料
2024-12-13 00:35本頁面
【正文】 海邊，看到了哪些有趣的情景？ （ 2）討論交流，指導朗讀。 （ 3）指名朗讀，評議。 ① 強調(diào)指出童年時趕海的事給我留下的印象深刻。 （ 1）聽錄音歌曲：《大海啊，故鄉(xiāng)》。 二、精讀課文，指導學生有感情地朗讀課文。載 zǎi （ ） z224。 。 《習字冊》上描紅。 四、作業(yè)。 “舅”、“載”的筆順。 三、識記字形，指導書寫。 （ 1）指名分自然段朗讀課文，師生評議。 （ 2）自讀課文，標出自然段的序號。 （ 2）出示詞語，指導讀準生字詞的字音，重點指導 ，把句子 讀通順。 ，讀準字音。 ，了解課文主要內(nèi)容。 。 ，感受“我”童年時的趕海的樂趣，激發(fā)學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。 。 教學要求： 、流利、有感情的朗讀課文，培養(yǎng)學生良好的聽說習慣。
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