【正文】 情感態(tài)度與價(jià)值觀：掌握預(yù)防踩踏事故的方法。二、新授安全小問(wèn)號(hào)分析案例討論：生活學(xué)習(xí)中那些地方，那些行為最容易導(dǎo)致踩踏事故？為什么？事故回放：2005年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時(shí)結(jié)束了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。退一步說(shuō)，即便當(dāng)時(shí)因?yàn)槭艿搅艘馔怏@嚇，學(xué)生間發(fā)生了相互踩踏，但是如果下樓人數(shù)不多，那么嚴(yán)重受傷甚至死亡是完全可以避免的。、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。安全小貼士三、小結(jié)：通過(guò)對(duì)案例的分析，我們應(yīng)該意識(shí)到事故的危險(xiǎn)，樹(shù)立安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免事故發(fā)生。教學(xué)重點(diǎn)：知道煙酒對(duì)青少年身心的巨大危害教學(xué)難點(diǎn)：樹(shù)立健康生活的意識(shí)，能言行一致的自覺(jué)遠(yuǎn)離煙酒。香煙里面到底有什么？他怎樣危害人體？健康小博士了解香煙的主要危害來(lái)自尼古丁、焦油和一氧化炭等。健康小行動(dòng)討論：喝酒對(duì)小學(xué)生的身體會(huì)造成哪些嚴(yán)重傷害？ 三：小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離煙酒，獲得健康的生活。課時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)入新課師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)幾種寄生蟲(chóng)病的知識(shí)？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)記得哪些？ 師：同學(xué)們，你們知道什么是血吸蟲(chóng)病嗎？血吸蟲(chóng)病是由于人或哺乳動(dòng)物感染了血吸蟲(chóng)所引起的一種疾病。如何預(yù)防血吸蟲(chóng)病呢？①普查普治病人和病牛以控制傳染源； ②滅螺以切斷傳播途徑；③糞便管理，防止人畜糞便污染水源，保護(hù)水源，改善用水衛(wèi)生； ④盡量避免接觸疫水，必須接觸時(shí)應(yīng)采取個(gè)人防護(hù)措施。師：除了人體有血液循環(huán)系統(tǒng)外，還有哪些生物也有血液循環(huán)系統(tǒng)？ 生：牛，羊等。血吸蟲(chóng)病是一種什么樣的疾病，癥狀是什么樣的呢？請(qǐng)大家看課外第三節(jié)。既然血吸蟲(chóng)病的危害這么大，那么我們?cè)撛鯓宇A(yù)防它呢？前面我們已學(xué)習(xí)了血吸蟲(chóng)的生活史，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)怎樣可以破壞它的生存條件？師：大家說(shuō)得很好，管好水源，管好糞便，消滅釘螺是預(yù)防血吸蟲(chóng)病的有效措施，除此以外呢？師：大家說(shuō)得很好。因?yàn)樯锟赡軙?huì)有血吸蟲(chóng)卵或尾蚴，人喝下去就會(huì)得病。過(guò)程與方法：了解艾滋病毒、傳播途徑以及如何在生活中預(yù)防艾滋病的主要方法，懂得珍愛(ài)自己的生命，在生活中有自我防范的意識(shí)。二．艾滋病的三種傳播途徑1, 性傳播 ：在無(wú)保護(hù)的性接觸中，HIV會(huì)通過(guò)生殖器官的皮膚黏膜擦傷處進(jìn)入人體內(nèi)?？蓳p傷皮膚的醫(yī)療器械或日常生活用品消毒不徹底或不消毒可感染HIV：如口腔科器械（牙鉆）、婦產(chǎn)科器械、外科手術(shù)器械、針灸針等，理發(fā)、美容(如紋眉、紋眼線、紋唇線、穿耳)、紋身等的刀具、針具、浴室的修腳刀；與其他人共用刮臉刀、剃須刀、牙刷可感染HIV；體育運(yùn)動(dòng)外傷或打架斗毆引起流血，如果皮膚有破損，HIV可經(jīng)由損傷的皮膚、眼睛、口腔和鼻腔等黏膜進(jìn)入人體，造成HIV的感染。4, 一般接觸不會(huì)傳播5, 區(qū)別無(wú)償獻(xiàn)血，醫(yī)療輸血與血液傳播三．預(yù)防方法。更不能與他人共用注射器吸毒。四．案例分析。琳達(dá)同學(xué)想去美容院紋眉、紋唇，還想穿幾個(gè)耳洞。1．地球是一個(gè)大家庭，若社會(huì)多一些寬容關(guān)懷和幫助，為他們營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)友善親情、理解和正常的生活環(huán)境，鼓勵(lì)他們采取積極的生活態(tài)度，使他們堅(jiān)定生活下去的信心，幫助他們也就是幫助我們自己遠(yuǎn)離艾滋病的威脅。在一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解。攜手抵御艾滋病，傾心關(guān)愛(ài)不幸者，我相信，有你我他的參與，我們的明天會(huì)更加美好。情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠正確迎接青春期的到來(lái)。課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一． 導(dǎo)入新課1． 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？2． 板書(shū)課題：迎接青春期的到來(lái)二． 新授討論：你們知道什么是青春期嗎？你身體的各個(gè)部位發(fā)生了什么變化？師針對(duì)學(xué)生的發(fā)言小結(jié)課堂總結(jié)：（1）迅速長(zhǎng)高。4．為了今后的強(qiáng)健的身體，我們現(xiàn)在該怎么做？歸納：（1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（5）加強(qiáng)體育鍛煉。情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會(huì)自己給自己背上思想包袱，影響學(xué)習(xí)和工作。課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程師：同學(xué)們？什么叫做“情緒”？生：簡(jiǎn)單的說(shuō)，情緒就是心情。板書(shū)保持良好的情緒什么是良好的情緒具有良好的情緒的重要性為什么要控制自己第四單元：呵護(hù)心靈第十二課：挫折 也精彩教學(xué)目的：知識(shí)與能力：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要正確地面對(duì)挫折，磨練自己的意志，促使自己成熟堅(jiān)強(qiáng)。老師小結(jié)：在剛才的游戲中，學(xué)生的境遇大不相同，面對(duì)不同境遇的態(tài)度也不一樣：有失望、痛苦、沮喪、不安，也有奮起。心靈視窗觀察兩幅圖，思考交流：自己在生活中遇到過(guò)哪些挫折？你是怎樣面對(duì)這些挫折的？讓學(xué)生明白：在學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折，面對(duì)的態(tài)度不同，對(duì)自己的成長(zhǎng)與發(fā)展產(chǎn)生的結(jié)果不同。心海起航知指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的方法，戰(zhàn)勝困難和挫折。應(yīng)對(duì)挫折的方法目標(biāo)提醒導(dǎo)向，克服不良思想和行為的影響； 激發(fā)探索創(chuàng)新熱情，淡化不良情緒影響； 冷靜分析原因，采取有效辦法；自我疏導(dǎo)：合理宣泄、移情、目標(biāo)升華、校對(duì)目標(biāo)、換位、立體思維、變消極情緒為積極情緒。情感態(tài)度與價(jià)值觀：我們要學(xué)會(huì)用開(kāi)放的方式去認(rèn)識(shí)和接納異性的不同特點(diǎn)和性別優(yōu)勢(shì)，避免性別刻板印象的不良影響，樹(shù)立“特點(diǎn)不同，各有優(yōu)勢(shì)”的性別意識(shí)。同時(shí)，與本課主題相關(guān)聯(lián)，自然引入話題。認(rèn)識(shí)自己在對(duì)男孩、女孩性別特點(diǎn)了解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的性別特點(diǎn)，找到優(yōu)勢(shì)。心海起航這一環(huán)節(jié)可以這樣處理，設(shè)計(jì)“我欣賞的男孩（女孩）特點(diǎn)”交流活動(dòng)，讓學(xué)生在充分表達(dá)中強(qiáng)化不同性別的優(yōu)秀品質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)一些心理減壓技術(shù)，增強(qiáng)自我疏導(dǎo)的能力。交流游戲后的感受二、主題活動(dòng) 心理聚焦以一名六年級(jí)的學(xué)生“作文“為案例，容易引起學(xué)生的共鳴。注意，對(duì)于過(guò)別明顯壓力過(guò)的孩子，教師需要及時(shí)關(guān)注，或課后個(gè)別指導(dǎo)。閱讀書(shū)上的一些緩減壓力的方法，學(xué)生自己也會(huì)有一些舒緩自己壓力的方法，教師要適當(dāng)指出。減小壓力的方法 現(xiàn)代快節(jié)奏的生活，帶給人們不小的壓力。按摩：緊閉雙眼，用手指尖用力按摩前額和后脖頸處，有規(guī)則地向同一方向旋轉(zhuǎn)；不要漫無(wú)目的地揉搓。正常呼吸數(shù)分鐘后，再重復(fù)此一過(guò)程。發(fā)展興趣： 培養(yǎng)對(duì)各種活動(dòng)的興趣，并盡情去享受。板書(shū)：放松 再放松放松怎么放松好處 教學(xué)反思：第十五課：當(dāng)生活出現(xiàn)變故教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：認(rèn)同人面對(duì)變故時(shí)的特殊情緒反應(yīng)是正常的，嘗試接納這些情緒。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)接納面對(duì)變故的特殊情緒，培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)變故的習(xí)慣?！闭甄R子的人表演各種模仿動(dòng)作，當(dāng)鏡子的人模仿。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)有意義，積極的想法與做法，并給予肯定和支持。其實(shí)也是自我開(kāi)導(dǎo)，自我鼓勵(lì)、自我支持。板書(shū)：當(dāng)生活出現(xiàn)變故變故怎樣面對(duì) 教學(xué)反思：。三、課堂小結(jié)變故往往帶來(lái)心理創(chuàng)傷，如果沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，容易被擊倒。組織學(xué)生分享更多的以不同態(tài)度應(yīng)對(duì)變故的案例或故事。心靈視窗學(xué)生在續(xù)編故事時(shí)，主人翁的心情，面對(duì)變故時(shí)的做法，往往是學(xué)生自己內(nèi)心活動(dòng)與情感的注射。老師播放音樂(lè)，學(xué)生5人一圈，其中4人當(dāng)鏡子，1人照鏡子。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)變故的習(xí)慣。放松反應(yīng)：舒適地坐在一安靜的地方，緊閉雙目，放松肌肉，默默地進(jìn)行一呼一吸，以深呼吸為主。洗浴時(shí)唱歌： 每天洗澡時(shí)，放開(kāi)歌喉，盡量拉長(zhǎng)音調(diào)。腹部呼吸：平躺在地板上，面朝上，身體自然放松，緊閉雙目。打盹：學(xué)會(huì)在家中、辦公室，甚至汽車(chē)上，一切場(chǎng)合都可借機(jī)打盹，只需10分鐘，就會(huì)使你精神振奮。提示學(xué)生：想畫(huà)什么就畫(huà)什么。重要的是改變自己面對(duì)壓力的態(tài)度，改變自己對(duì)應(yīng)壓力的行為。心靈視窗羊與狼的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生思考過(guò)度壓力的消極影響。教學(xué)難點(diǎn)：客觀評(píng)估自己的壓力，建立積極對(duì)待壓力的正確態(tài)度。板書(shū)：男孩女孩 教學(xué)反思：第十四課：放松再放松教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)帶適度壓力對(duì)生活、學(xué)習(xí)是有益的，而過(guò)度壓力則會(huì)帶來(lái)消極影響。如何發(fā)揮自己性別優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，借鑒、學(xué)習(xí)另一種性別的長(zhǎng)處。討論男孩、女孩有哪些特點(diǎn)？心靈視窗 我的小秘密引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，寫(xiě)出隨著年齡增長(zhǎng)，自己心理、行為方面的變化。課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入暖身活動(dòng)：類(lèi)別盡數(shù)——我的同學(xué) 閱讀游戲規(guī)則后開(kāi)始游戲。板書(shū)：挫折也精彩 教學(xué)反思：第十三課：男孩女孩教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解男孩，女孩的個(gè)別差異。面對(duì)挫折與失敗，可能有兩種選擇：一是半途而廢；一是百折不撓。教師根據(jù)生活經(jīng)歷收集一些開(kāi)放性的問(wèn)題，組織學(xué)生討論。活動(dòng)主題 心理聚焦閱讀愛(ài)迪生的故事。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折的方法 教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折的方法 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)經(jīng)歷了一些挫折，有學(xué)多學(xué)生知道困難和挫折是自己學(xué)習(xí)生活中的一部分，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)自己的挫折呢？ 二：新授暖身活動(dòng)：游戲——晉級(jí) 閱讀游戲規(guī)則和程序，開(kāi)始游戲。你在情緒不好的時(shí)候是怎樣的？（生交流）師：我覺(jué)得你不該這樣對(duì)自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：要學(xué)生學(xué)會(huì)控制住自己的情緒，不過(guò)度高興，也不過(guò)度悲傷。板書(shū) :迎接青春期的到來(lái)什么是青春期青春期身體發(fā)育的變化重視青春期的衛(wèi)生 教學(xué)反思：第二課時(shí)：保持良好的情緒教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：教育學(xué)生知道什么是“情緒”及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。（3）不吸煙，不喝酒。（3）肌肉的發(fā)育十分迅速（4）體重增加。教學(xué)難點(diǎn)：正確迎接青春期的到來(lái)。增強(qiáng)生活技能，學(xué)會(huì)自我保護(hù) 教學(xué)反思：第十一課：青春期的健康第一課時(shí)迎接青春期的到來(lái)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)什么是起青春期。如果剛才的一幕成為了現(xiàn)實(shí)，那么我希望大家能夠坦然地去面對(duì)，通過(guò)今天這節(jié)課的講解和演示,能給大家一個(gè)關(guān)于艾滋病系統(tǒng)而全面的了解,知道艾滋病并不可怕,關(guān)鍵是自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé), 建立自己積極健康而樂(lè)觀向上的人生觀,杜絕高危行為的發(fā)生，從而切斷艾滋病的傳播，有效地保護(hù)在自己。2． 紅絲帶標(biāo)志來(lái)歷及象征意義? 二十世紀(jì)八十年代末，人們視艾滋病為一種可怕的疾病。，以前曾與其握手、共餐，因此擔(dān)心自己被感染，終日坐臥不安，甚至不敢出門(mén)。，覺(jué)得很生氣，馬上扔掉。? ？ 五．辨別對(duì)錯(cuò)。，杜絕各種誘惑，學(xué)會(huì)對(duì)誘惑說(shuō)“不”。、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的重要措施。造成HIV在靜脈吸毒人群中傳播的最重要的因素是共用未消毒注射器。2, 血液和血制品的傳播 ：因外傷、手術(shù)或搶救輸血，供血者越多，感染HIV的機(jī)會(huì)也就越大。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)艾滋病不恐懼，對(duì)身邊的艾滋病患者或病毒攜帶者不歧視。不知道你們有沒(méi)有注意到一個(gè)現(xiàn)象。這里還要強(qiáng)調(diào)的是，除了病人要積極治療，對(duì)病畜也要積極治療，從而杜絕傳染源。入我們看一段錄像（或圖片），看看血吸蟲(chóng)病人的痛苦狀況（帶領(lǐng)學(xué)生看錄像或圖片）。血吸蟲(chóng)的一生是怎樣度過(guò)的呢？它又是怎樣危害人體的呢？讓我們一起來(lái)分析這幅掛圖。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種病嗎？從名稱(chēng)看，你們認(rèn)為這種病會(huì)和人的哪個(gè)部分有關(guān)系？ 師：血吸蟲(chóng)是一種寄生在人體血液循環(huán)系統(tǒng)里的生物。由于血吸蟲(chóng)病嚴(yán)重危害人類(lèi)的健康，影響疫區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，人們稱(chēng)它為“瘟神”。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生知道怎樣預(yù)防血吸蟲(chóng)病 教學(xué)重點(diǎn)：掌握血吸蟲(chóng)的生活史。議一議：飲酒危害健康嗎？健康小問(wèn)號(hào)隨著科技的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到酒對(duì)健康的危害。社會(huì)家庭環(huán)境等影響是造成青少年吸煙、喝酒現(xiàn)象的重要因素。過(guò)程與方法：知道酒精對(duì)人體回造成那些危害。將傷者平放在木板上或較硬墊子上，解開(kāi)衣領(lǐng)、圍巾等，保持傷者呼吸道暢通。事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。，一定要先穩(wěn)住雙腳。安全小博士容易導(dǎo)致踩踏事故的情緒主要是“興奮、恐慌、憤怒”等，教育學(xué)生疏忽里安全防范意識(shí)，規(guī)范自己的行為，避免事故發(fā)生?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，樓道內(nèi)每層都有聲控照明燈，這說(shuō)明事發(fā)當(dāng)時(shí)樓梯的照明是可以保證的；教學(xué)樓的每級(jí)樓梯都有近兩米長(zhǎng)，并排走3名小學(xué)生都沒(méi)有問(wèn)題；在三樓和二樓的轉(zhuǎn)角處另有一片空地，可供學(xué)生站立。樓梯上都是人。教學(xué)難點(diǎn)：不同情景下踩踏事故的預(yù)防方法。板書(shū)：見(jiàn)義勇為安全小問(wèn)號(hào)安全小博士安全