5如何培養(yǎng)中學(xué)生的口語能力范文(文件)
【正文】 。 ” 、 “ 追星現(xiàn)象剖析 ” 。要求說健康完整的故事，說話 有合適的語速、語調(diào)，語言要接近口語。如 “ 怎樣學(xué)習(xí) xx” 、 “xxx 燒制 ” 等。是指集中時間由學(xué)生選好論題并充分辯論的訓(xùn)練方法。這個訓(xùn)練適宜初三年級的學(xué)生。 除上述三種訓(xùn)練方式外，還可以展開 “ 說報(bào)訓(xùn)練 ” 、 “ 連詞 第 5 頁 共 5 頁 說話訓(xùn)練 ” 、 “ 語脈訓(xùn)練 ” 、 “ 口頭改寫訓(xùn)練 ” 等多種形式的訓(xùn)練。通過討論，學(xué)生對說話藝術(shù)的鑒賞能力提高了，說話能力也有了相應(yīng)的提高。因此，培養(yǎng)中學(xué)生的口語能力是非常必要的。因而，口語和書面語兩者的關(guān)系是互相促進(jìn)，相輔相成的。同時，也委婉的指出說話中的不足，以利于改進(jìn)提高。根據(jù)不同年級作文訓(xùn)練重點(diǎn)，選擇范圍小，學(xué)生特別熟悉和容易思考、組織的題材進(jìn)行口頭作文。 ” 、 “ 男生該不該吸煙 ” 等，會前分正、辯兩方作好辯論的準(zhǔn)備，會上要針對論題展開針鋒相對的爭論。這個訓(xùn)練適宜初二年級的學(xué)生。 ② 介紹會。 ① 故事會。 初三年級上學(xué)期：一事一議 這一訓(xùn)練要求學(xué)生能簡述事情的經(jīng)過，指出個人明確的看法，在簡述觀點(diǎn)中要有充足、有力的理論
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