【摘要】教案(教科版四年級(jí)上冊科學(xué)學(xué)科2020年10月第5節(jié))課題溶解的快與慢課型新課本課題計(jì)劃授課1課時(shí)本課時(shí)為第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):可溶性的固體物質(zhì)在水中的快慢與物體顆粒的大小(即表面積的大?。?、水的溫度以及混合溶
2024-11-19 20:24
【摘要】教案(教科版四年級(jí)上冊科學(xué)學(xué)科2020年10月第3節(jié))課題液體之間的溶解現(xiàn)象課型新課本課題計(jì)劃授課1課時(shí)本課時(shí)為第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí):一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,溶解于水,另一些液體則不
2024-11-19 22:44
【摘要】課題總結(jié)我們的天氣觀察第課時(shí)總序第教案課型編寫時(shí)間:年月日執(zhí)行時(shí)間:年月日【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:天氣是不斷變化的,對長時(shí)間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理,可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的一些特征,了解天氣變化的一些規(guī)律。過
2024-11-30 14:50
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第六課云的觀測教材版本教科版教案屬性共1課時(shí)第1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會(huì)變化的,不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-20 03:18
【摘要】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候我們能聽到這種聲音?學(xué)一學(xué)、聽一聽、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒!鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音?2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?寫下來。3、日常生活中,你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音?聲音有的好聽,有的不好聽的。ABCDEF
2024-12-11 07:56
【摘要】第一篇:教科版科學(xué)四年級(jí)上冊《聽聽聲音》教學(xué)反思 《聽聽聲音》教學(xué)反思 《聽聽聲音》是教科版四年級(jí)上冊《聲音》單元的第一課。從教學(xué)內(nèi)容安排來看,這是本單元的第一個(gè)活動(dòng),主要的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)是讓學(xué)生首...
2024-10-29 04:52
【摘要】第一篇:聽聽聲音教案 瓊臺(tái)師范高等??茖W(xué)校教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音。 2、讓學(xué)生以關(guān)注的態(tài)度在充分感知聲音的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)對各種不同的聲音加以簡單的區(qū)別和鑒別,對聲...
2024-10-25 07:21
【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。過程與方法:能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時(shí)的不同現(xiàn)象;能從多個(gè)物體發(fā)生的觀察事實(shí)中對原因進(jìn)行假設(shè)性解釋;可以借助其他物體來觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在探究的過程中,積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn);樂于與他人合作,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度【
【摘要】第一篇:聽聽聲音教案 《聽聽聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 邢臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 安小靜 教學(xué)目標(biāo): (一)科學(xué)概念 1、物體能發(fā)出聲音,不同的物體會(huì)發(fā)出不同的聲音。 2、聲音是由物體產(chǎn)生的,沒有物體就沒有聲...
2024-10-29 02:07
【摘要】《聲音的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)喻伯軍版本:教科版四上《聲音》單元為什么選擇這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)?1、聲音的強(qiáng)弱和高低兩個(gè)概念,學(xué)生、成人都很容易搞混,這對音樂素養(yǎng)的提高有很大的制約。2、這個(gè)內(nèi)容的教學(xué)不容易,平常教學(xué)中往往走向太深,學(xué)生搞不懂。對小學(xué)四年級(jí)學(xué)生而言,聲音的高低與頻率的關(guān)系,很難用普通的觀察方法得到,也不容易理解。因此
【摘要】四年級(jí)《科學(xué)》導(dǎo)學(xué)案課題聲音的變化使用時(shí)間2020-9-30課型新課執(zhí)筆干先德審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道音量與音高的科學(xué)概念,理解音量由振動(dòng)幅度決定,音高由振動(dòng)快慢決定。2、過程與方法:根據(jù)教材要求使物體發(fā)出強(qiáng)弱和高低不同
2024-11-19 20:25
【摘要】課題7、分離鹽和水的方法三朱小學(xué)402班吳錦連課時(shí)一課時(shí)授課日期2020年10月25日星期五上午第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:食鹽溶解于水的變化過程是一個(gè)可逆的過程。用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽,這種方法被廣泛應(yīng)用于生活中。如:海水曬鹽。過程與方法:能運(yùn)用燒杯、酒精燈、三
【摘要】教學(xué)教案設(shè)計(jì)學(xué)科小學(xué)科學(xué)授課年級(jí)義務(wù)教育課標(biāo)版四年級(jí)上冊學(xué)校四川江油世紀(jì)奧橋小學(xué)姓名王凌章節(jié)名稱第四章第六課食物在口腔里的變化計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析背景:在前一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過的食物在體內(nèi)的旅行的知識(shí)基礎(chǔ)上,進(jìn)行知識(shí)的擴(kuò)充和深化。本課將在
2024-11-20 03:15
【摘要】第一篇:四年級(jí)科學(xué)《聽聽聲音》教案 四年級(jí)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《聽聽聲音》 行知校區(qū) 姚樹萍 一、教學(xué)目標(biāo): 1、引領(lǐng)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音。 2、學(xué)會(huì)傾聽聲音,學(xué)會(huì)對各種不同聲音...
2024-10-28 23:34
【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:雞街小學(xué)科目:科學(xué)時(shí)間:2021年10月17日《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì)尋甸縣雞街小學(xué)張子劉教材分析:《聲
2024-12-02 10:50