教科版科學(xué)四上聽聽聲音表格式教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （三） 應(yīng)用并實(shí)驗(yàn) ：使用大小不同的鐵釘進(jìn)行上面的實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn) :細(xì)心傾聽周圍的聲音。 難點(diǎn) :能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽到的聲音分類。 小結(jié)：通過上述的實(shí)驗(yàn)我們知道了聲音有高、低、強(qiáng)、弱的不同。 、低、強(qiáng)、弱對這些聲音進(jìn)行歸類、描述和記錄。 情感、態(tài)度、價值觀：在觀察和描述各種聲音的活動中，逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，并樂于與同伴交流。 教學(xué)準(zhǔn)備： 分組材料：大小不同的音叉、大小不同的 3 枚釘子、實(shí)驗(yàn)記錄單、收集一些
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