蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《大作家的小老師》教學(xué)設(shè)計(jì)4(文件)
【正文】 吻說(shuō)道： “ 請(qǐng)你回去后告訴你媽媽?zhuān)驼f(shuō)今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。 ” 除了給上文所寫(xiě)的事情作總結(jié)外，在全文中還起了什么作用？（點(diǎn)題） ，給蕭伯納很多思考，那他從這件小事中感受到了什么？再讀讀蕭伯納的感受，用自己的話說(shuō)說(shuō)對(duì)這段話的理解。 ，把感受讀出來(lái)。你對(duì)這 “ 大 ”“ 小 ”兩字有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)？ ，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：（ ）。 （三）抓住 “ 感觸 ” ，明白由來(lái) （第五自然段） 、討論： （ 1） “ 感觸 ” 是什么意思？ “ 深有感觸 ” 呢？ （ 2）具體說(shuō)說(shuō)蕭伯納究竟有哪些 “ 感觸 ” ？ （ 3）蕭伯納 “ 感觸 ” 中最后一點(diǎn) —— “ 這就是那位小姑娘給我的教育。 ，復(fù)述課文 。 ” （ 2）你 (蕭伯納 )稱(chēng)自己是 “ 世界有名的大作家 ” ，反映了一種怎樣的想法？ —— 得意。 （ 2）你為什么喜歡這個(gè)孩子？ 引導(dǎo)學(xué)生注意文中的外貌描寫(xiě)，小黑板出示： “ 小姑娘白白胖胖，一對(duì)大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)，真是可愛(ài)極了。我是一名記者，我現(xiàn)在在蘇聯(lián)首都莫斯科向大家作現(xiàn)場(chǎng)報(bào)導(dǎo)。 （ 2）指名說(shuō)說(shuō)對(duì)有關(guān)詞語(yǔ)的理解。 （ 2）提問(wèn)： ① 什么樣的人才能被稱(chēng)為作家？什么是大作家？ ② 課文中大作 家是指誰(shuí)？ ③
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