蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師教學(xué)設(shè)計(jì)4-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 對(duì)話和課文的最后一段，反復(fù)的朗讀體會(huì)，這樣才能達(dá)成目標(biāo)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ★ 學(xué)習(xí)蕭伯納的謙遜自律，體會(huì)其寬廣的胸懷。 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 我的設(shè)計(jì) 三、探索新知 ，貫穿全文 教師取出道 具話筒，扮演記者，學(xué)生扮演蕭伯納。接下來(lái)又發(fā)生了什么事呢？別著急，我們下節(jié)課接著學(xué)。 拓展作業(yè) ：學(xué)習(xí)書中描寫人物的方法寫寫自己的好朋友 我的設(shè)計(jì) 板書 設(shè)計(jì) 蕭伯納 娜塔莎 不能自夸 永遠(yuǎn)謙虛 平等相待 大作家的小老師 我的設(shè)計(jì) 教學(xué) 反思 課時(shí) 檢測(cè) 分析 檢測(cè)形式及人數(shù) 檢測(cè)內(nèi)容 概要 檢測(cè)效果分析 教學(xué)改進(jìn)措施 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 我的設(shè)計(jì) （ 4）小姑娘聽(tīng)了蕭伯納的話后，是怎樣的反應(yīng)？她是怎么說(shuō)的？ ① 出示句子 —— 出乎意料的是，小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的口吻說(shuō)道： “ 請(qǐng)你回去后告訴你媽媽，就說(shuō)今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。 ，把感
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1