蘇教版三年級(jí)下冊(cè)大作家的小老師教學(xué)設(shè)計(jì)4(留存版)
【正文】 （第五自然段） 、討論： （ 1） “ 感觸 ” 是什么意思？ “ 深有感觸 ” 呢？ （ 2）具體說說蕭伯納究竟有哪些 “ 感觸 ” ？ （ 3）蕭伯納 “ 感觸 ” 中最后一點(diǎn) —— “ 這就是那位小姑娘給我的教育。 拓展作業(yè) ：學(xué)習(xí)書中描寫人物的方法寫寫自己的好朋友 我的設(shè)計(jì) 板書 設(shè)計(jì) 蕭伯納 娜塔莎 不能自夸 永遠(yuǎn)謙虛 平等相待 大作家的小老師 我的設(shè)計(jì) 教學(xué) 反思 課時(shí) 檢測(cè) 分析 檢測(cè)形式及人數(shù) 檢測(cè)內(nèi)容 概要 檢測(cè)效果分析 教學(xué)改進(jìn)措施 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 我的設(shè)計(jì) （ 4）小姑娘聽了蕭伯納的話后，是怎樣的反應(yīng)？她是怎么說的？ ① 出示句子 —— 出乎意料的是，小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的口吻說道： “ 請(qǐng)你回去后告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 我的設(shè)計(jì) 三、探索新知 ，貫穿全文
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