10大作家的小老師(文件)
【正文】 文中尋找答案。讀完后，我們一起交流。） “預(yù)料”是什么意思？“出乎預(yù)料”是什么意思？蕭伯納意料之中的是什么呢？而小姑娘有沒(méi)有“驚喜萬(wàn)分”？從小姑娘這種出乎預(yù)料的做法中，你感受到了什么？這段話中還有哪個(gè)字告訴了我們根本沒(méi)有想到？（竟）（3）出示蕭伯納和小姑娘的話：別忘了回去告訴你媽媽，就說(shuō)今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。同桌合作讀一讀。）（4）小結(jié)：正因?yàn)檫@句話使蕭伯納產(chǎn)生了震動(dòng)，意識(shí)到在小姑娘面前太自夸了，所以才有后來(lái)的反思?！爆F(xiàn)在，你能說(shuō)說(shuō)看“大作家蕭伯納為什么稱小姑娘為小老師”了嗎？（4）小結(jié)：平等待人，永遠(yuǎn)謙虛就是小姑娘帶給蕭伯納的啟示，所以蕭伯納把小姑娘稱為老師。 三、拓展、升華：同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)僖黄鸹剡^(guò)頭來(lái)看看課題，你覺(jué)得大作家的“大”僅僅指的是寫了幾部偉大的作品、名氣大嗎？在天真可愛(ài)的娜塔莎面前，世界大文豪也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。 小姑娘雖然年齡小，但還真是可愛(ài)，真是聰明，令人佩服呢！學(xué)了課文，我們對(duì)課題的理解更深了。謙受益，滿招損。大作家的小老師△肖伯納→大作家 平等相待、永遠(yuǎn)謙虛小姑娘→娜塔莎。四、作業(yè).把這個(gè)故事講給別人聽。課件展示： 名人名言：三人行，必有我?guī)?。大作家從一件小事中明白了一個(gè)深刻的道理，那么，你們從這篇課文中學(xué)到了什么？真不愧是人們心目中的大作家、大文豪！再來(lái)看看這個(gè)“小”字，除了表示年齡小外，它還包含著一種什么情感??？他是多么謙虛，他的胸懷是多么寬廣?。∽屛覀円黄饚е磁逯樽x這一段話。學(xué)生思考交流，談?wù)勛约?
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