【摘要】都江堰余秋雨余秋雨簡介余秋雨,1946年生,浙江余姚人。余姚有河姆渡文化遺址,有被國際陶瓷學術界稱為舉世罕見的露天青瓷博物館的越窯所在地——上林湖;余姚還產(chǎn)生過王陽明、黃宗羲、朱舜水等著名的歷史人物。余秋雨就是生長在這樣一塊文化積淀深厚的土地上。他的代表作品有散文
2024-11-19 13:16
【摘要】歸園田居少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳陰后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然。飲酒結廬在人境,而無車馬喧。問君
2024-11-17 08:10
【摘要】第二冊語文版第8課箱子巖【學習重點】1.記:初步了解作家沈從文及其作品。2.讀:比較兩次到箱子巖的所見所聞,探討文章的主旨。理解作者對“歷史”的思考,體會作者的感受和憂思。3.寫:嘗試運用多種手法來描摹人物。4.練:學習鑒賞人物形象的方法。課前閱讀識記——了解文學常
2024-11-19 13:31
【摘要】在充滿詩情畫意卻又富含哲理的散文天地里,如果說我們在冰心委婉明麗的散文中明白了平淡日子里的無數(shù)哲理,在朱自清清麗雋永、溫文爾雅的散文中體會到生活的溫情,在沈從文極具地方特色的濃郁韻味的散文中了解到對生活成熟和理性的思考,在汪曾祺幽默閑適、詼諧風趣的散文中體會到大智若愚的睿智及對生活的自適與豁達,那么,今天我們將在張承志的《漢家寨》中
2024-11-19 13:30
【摘要】跑警報汪曾祺作者——汪曾祺現(xiàn)當代作家,1939年入西南聯(lián)大中文系,師從沈從文,創(chuàng)作風格深受沈從文影響。1943年出版小說集《邂逅集》。代表作有小說.等。文風平淡中有奇崛,韻味深厚?!洞竽子浭隆贰妒芙洹贰蛾愋∈帧焚Y料鏈接汪曾祺的散
2024-11-17 10:56
【摘要】察傳——審察傳聞主要觀點:不要盲目地聽信傳聞,正確的態(tài)度是審慎地區(qū)分是非正誤。夫得言不可以不察,數(shù)傳而白為黑,黑為白。故狗似玃(jué),玃似母猴,母猴似人,人之與狗則遠矣。此愚者之所以大過也。察:仔細看,看清楚視察、考察玃:大猿
2024-11-17 08:29
【摘要】流浪的人在外想念你親愛的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒有一個家冬天的風啊夾著雪花把我的淚吹下走啊走啊走啊走啊走過了多少年華春天的小草正在發(fā)芽又是一個春夏1、知識目標:了解詩文內(nèi)容,把握詩中人物,體會作品主題。2、能力目標:了解比興、重章疊唱等手法的運用及其效果,提高對《詩經(jīng)》
2024-11-16 21:55
【摘要】文章第一句就提到“沙子龍的鏢局已改成客?!闭f明了什么?在文中起什么作用?(閱讀1-3段)說明西方的炮火已經(jīng)打開了國門,武術等傳統(tǒng)技藝已經(jīng)衰落,為了生存,不得不改成客棧。沙子龍的職業(yè)更換是歷史大變局的反映。文章通過這句話交代小說的時代背景和沙子龍的窘境。沙子龍為什么還會在夜間熟習一下斷魂槍,白天卻不大談武
2024-11-16 22:54
【摘要】走遍了南北西東,也到過了許多古城靜靜的想一想,我還是最愛我的北京不說那,天壇的明月,北海的風盧溝橋的獅子,潭柘寺的松唱不夠那紅墻碧瓦的太和殿道不盡那十里長街臥彩虹只看那紫藤古槐四合院便覺的甜絲絲,脆生生,京腔京韻自多情不說那高聳的大廈,旋轉的廳電子街的機房,夜市上的燈唱不盡那新潮歡涌王府井
2024-11-16 23:03
【摘要】雷雨曹禺是一種綜合的舞臺藝術。它是借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映社會生活的。此處實指劇本,是一種文學體裁。戲劇按結構按語言表現(xiàn)形式按作品類型按年代獨幕劇、多幕劇話劇、歌劇舞劇悲劇、喜劇、正劇現(xiàn)代劇、歷史劇、
2024-11-17 14:41
【摘要】老師,您好!國運興衰系于教育,只有一流的教育,才有一流的人才,才能建設一流的國家。師說韓愈業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。詩書勤乃有,不勤腹空虛?!n愈作者介紹韓愈,字退之,唐代著名文學家、哲學家。古文
2024-11-17 10:55
【摘要】教學步驟板書設計教學目的教學設想教學重點鴻門圖解結束放映教學目的?1.積累文言知識:多義詞義項歸納,活用詞的意義用法特點,通假字辨認,省略句的辨認翻譯.?2.熟讀全文,背誦3,4段,積累語感.?3.認識“鴻門宴”上劉勝項敗的原因,培養(yǎng)知人論世的能力.返回
2024-11-16 23:37
【摘要】韓愈師說業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。《進學解》書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。韓愈治學名聯(lián)中國文化史上第一篇集中論述教師問題的不朽之作——《師說》文學常識《師說》選自《昌黎先生集》。韓愈,字退之,唐代著名文學
【摘要】師說教案一、教學目標(一)樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學的風氣。(二)掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、圣、愚、群、足、攻、經(jīng)”12個文言常用實詞;學習“之、其”兩個文言虛詞;學習、復習本文其他文言虛實詞;熟記受(授)、不(否)兩個通假字。(三)學習名詞、形容詞的意動用法。(四)學習正反對比的論證方法。(五)掌握有關“說”的文體知識。二、難點、重點分析(
2024-11-19 02:23
【摘要】第11課師說一、實詞1.通假字①師者,所以傳道受.業(yè)解惑也:________________②或師焉,或不.焉:________________點撥①“受”通“授”,傳授。②“不”通“否”,指不從師學習。2.一詞多義①道??
2024-12-08 18:15