【摘要】成長(zhǎng)如蛻蛻的釋義:、蟬等動(dòng)物脫皮:~皮。,變化:~化?!?。蟬:金蟬脫殼飛上枝頭蝶:破繭成蝶花間飛舞人:思想性格三觀成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程:痛苦人成長(zhǎng)的過(guò)程:痛苦艱辛本單元以“成長(zhǎng)如蛻”為
2024-11-19 13:33
【摘要】念奴嬌.赤壁懷古蘇軾大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物,故壘西邊人道是,三國(guó)周郎赤壁亂石穿空,驚濤拍案卷起千堆雪江山如畫(huà)一時(shí)多少豪杰遙想公瑾當(dāng)年,小喬出嫁了雄姿應(yīng)發(fā),羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我早生華發(fā)人生如夢(mèng),一尊還酹江月
2024-11-16 22:53
【摘要】第9課不會(huì)變形的金剛動(dòng)畫(huà)片《變形金剛》曾在我們的童年里留下了美好的回憶,今天就讓我們一起走進(jìn)畢淑敏的《不會(huì)變形的金剛》。人物形象“母親”這一人物形象的分析:點(diǎn)?、語(yǔ)言、肖像、心理描寫(xiě)具體分析母親這一人物形象的鮮明個(gè)性?(特別提示本文的突出特點(diǎn):心理描寫(xiě))?明確:母親的儉樸、
【摘要】第9課不會(huì)變形的金剛畢淑敏,女,1952年出生于新疆,山東文登人。中學(xué)就讀于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬學(xué)校。1969年入伍,在西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年,1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。1991年畢業(yè)于北京師范大學(xué)研究生院中文系,碩士。1987年開(kāi)始發(fā)表作品,1989年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅處方》《預(yù)約死亡》、散
【摘要】說(shuō)說(shuō)下列成語(yǔ)故事(游刃有余、坎井之蛙、涸轍之鮒、東施效顰)莊子(約前369—前286年),名周,戰(zhàn)國(guó)蒙(一說(shuō)是今河南省商丘縣東北,另一說(shuō)是今安徽蒙城縣)人,是繼老子之后,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。同時(shí)他也是一位優(yōu)秀的文學(xué)家、哲學(xué)家。他以其代表作《莊子》(又被稱為《南華經(jīng)》)闡發(fā)了道家思想的精髓,發(fā)展了
2024-11-17 14:46
【摘要】?知識(shí)與能力1、了解陶淵明其人及其文。2、以“歸”為線索,理解文章內(nèi)容及作者的思想感情,分析詩(shī)歌的藝術(shù)特色。3、背誦《歸園田居(其一)》。?過(guò)程與方法,師生共同把握詩(shī)人心情的轉(zhuǎn)變。。?情感態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)悟詩(shī)人的田園情懷,體會(huì)田園生活的情趣。?教學(xué)重
2024-11-16 21:55
【摘要】寫(xiě)作任務(wù)1、寫(xiě)作請(qǐng)假條一則:情境:今天早晨發(fā)燒39°C,不能上學(xué),你給班主任老師寫(xiě)一請(qǐng)假條。2、寫(xiě)作借條:情景:你今天應(yīng)該交書(shū)費(fèi)300元,但是你忘記帶了。你向班主任借了300元交書(shū)費(fèi),答應(yīng)明天還給老師。?條據(jù)的寫(xiě)作?概念:?
2024-11-17 15:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)一、對(duì)照注釋,梳通大意,理出戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展線索(起始——發(fā)展——高潮——結(jié)局)。二、分析人物,找出關(guān)鍵人物的得失,據(jù)此總結(jié)勝敗之因,談?wù)務(wù)J識(shí)體會(huì)。三、品評(píng)藝術(shù)特色。走進(jìn)作者■司馬光(1019年——1086年),字君實(shí),號(hào)迂叟,北宋史學(xué)家,陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西夏縣)人,世稱涑水
2024-11-19 18:11
【摘要】一個(gè)發(fā)生在苦難歲月的故事魯迅《墳·燈下漫筆》里把中國(guó)的封建社會(huì)分為“想做奴隸而不得的時(shí)代”和“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。他還說(shuō):“實(shí)際上,中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)‘人’的價(jià)格,至多不過(guò)是奴隸,到現(xiàn)在還如此,然而下于奴隸的時(shí)候,卻是數(shù)見(jiàn)不鮮的?!傩站拖M幸粋€(gè)一定的主子,拿他們?nèi)プ霭傩眨?-
2024-11-19 13:16
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1、學(xué)習(xí)從不同的感覺(jué)角度寫(xiě)景的方法。2、通過(guò)細(xì)致觀察抓住事物特點(diǎn),精描細(xì)繪。3、融情于景,情景交融。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫(xiě)景物。5、感悟作者對(duì)春天的熱愛(ài)贊美之情。6、有感情地朗讀課文,積累背誦。朱自清(18
2024-11-25 22:24
【摘要】項(xiàng)鏈莫泊桑項(xiàng)鏈莫泊桑莫泊桑,十九世紀(jì)法國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界短篇小說(shuō)巨匠。他一生創(chuàng)作了六部長(zhǎng)篇小說(shuō)和近三百篇短篇小說(shuō),代表作有《羊脂球》、《俊友》、《項(xiàng)鏈》。寫(xiě)作中,莫泊桑擅長(zhǎng)于從平凡瑣屑的事物中
2024-11-19 14:20
【摘要】文章第一句就提到“沙子龍的鏢局已改成客?!闭f(shuō)明了什么?在文中起什么作用?(閱讀1-3段)說(shuō)明西方的炮火已經(jīng)打開(kāi)了國(guó)門(mén),武術(shù)等傳統(tǒng)技藝已經(jīng)衰落,為了生存,不得不改成客棧。沙子龍的職業(yè)更換是歷史大變局的反映。文章通過(guò)這句話交代小說(shuō)的時(shí)代背景和沙子龍的窘境。沙子龍為什么還會(huì)在夜間熟習(xí)一下斷魂槍,白天卻不大談武
2024-11-16 22:54
【摘要】走遍了南北西東,也到過(guò)了許多古城靜靜的想一想,我還是最愛(ài)我的北京不說(shuō)那,天壇的明月,北海的風(fēng)盧溝橋的獅子,潭柘寺的松唱不夠那紅墻碧瓦的太和殿道不盡那十里長(zhǎng)街臥彩虹只看那紫藤古槐四合院便覺(jué)的甜絲絲,脆生生,京腔京韻自多情不說(shuō)那高聳的大廈,旋轉(zhuǎn)的廳電子街的機(jī)房,夜市上的燈唱不盡那新潮歡涌王府井
2024-11-16 23:03
【摘要】師說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、圣、愚、群、足、攻、經(jīng)”12個(gè)文言常用實(shí)詞;學(xué)習(xí)“之、其”兩個(gè)文言虛詞;熟記受(授)、不(否)兩個(gè)通假字;2、學(xué)習(xí)名詞、形容詞的意動(dòng)用法;3、學(xué)習(xí)正反對(duì)比的論證方法;4、掌握有關(guān)“說(shuō)”的文體知識(shí)。
2024-11-17 03:01
【摘要】?下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)?櫛風(fēng)沐雨的斗笠,手握開(kāi)山挖河的神鍤,腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍,再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。?風(fēng)姿綽約,在日常生活中也氣度不凡,無(wú)論何時(shí)何地,他總能讓人為之傾倒。?,由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合,目前只剩下五六家分庭抗禮,占據(jù)了全省60%的市場(chǎng)份額。?,養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性
2024-11-19 16:32