20xx人教版語文必修三第11課師說4(參考版)
2024-11-23 18:30本頁面
【正文】 提倡能者為師，轉(zhuǎn)益多師 ,教學相長的新型師生觀 . 三人行，必有我?guī)? 弟子不必不如師，師不必賢于弟子 閃爍著民主性光芒 局限性 : 以儒家道統(tǒng)繼承者自居 看不起勞動人民 。 肯定了從師學習的必要性 人非生而知之，而是學而知之，這一觀點是唯物的。 ③ 豐富的語氣表達。 第三課時 詞類活用 : 孔子師郯子 “師”意動用法 以 ......為師 虛詞用法 : 郯子之徒 “之”代詞 “這” 師不必賢于弟子 “于”介詞 “比” 其賢不及孔子 “其”代詞 “他們的” 如是而已 “是”代詞 “這樣” “而已”復(fù)音虛詞 “罷了” 古今異義 : 是故弟子 不必 不如師 古 :不一定 今 :不需要 古道 寫什么 怎么寫 學者必有師 道之所存 ,師之所存 開門見山 提出論點 師道之不傳也久矣 欲人之無惑也難矣 對比 (縱、自、橫） 針砭時弊 反面 圣人無常師 ,弟子不必不如師 ,師不必賢于弟子 , 舉例論證 論證邏輯 是什么 (古人從師之道 ) 為什么 (士大夫恥學于師 ) 怎么辦 (轉(zhuǎn)益多師 ,教學相長 ) 文章語言特色： ① 排比對偶句式的運用。 自比： 對其子，擇師而教； 對其身，恥學于師。 今 :對兒童、少年實施初等教育的學校。而 ,連詞，表目的和結(jié)果 今 :合成一連詞 ,表目的或結(jié)果 詞類活用 : 吾從而 師 之 ,師 :意動用法 ,“以之為 師 ? 吾 師 道也 師 ,名詞用作動詞 ,“學習? 虛詞用法 : 其 :此段? 其
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