五年級語文《口語交際183習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計1(文件)
【正文】 了讀書的啟示。 ◆你對誰說的話有同感學(xué)生自由交流評價，感受閱讀 的快樂。 ②學(xué)生分成正、反兩方展開辯論，教師及時指導(dǎo)、點撥。把你們交流的內(nèi)容進(jìn)行加工整理，寫下來就一定會成為一篇篇佳作。 ②好文章是改出來的！請同學(xué) 們完成初稿后，自己認(rèn)真進(jìn)行修改。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析。習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ① 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣 （ 2）課前準(zhǔn)備 自由組成小組開展我愛學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)活動，感受閱讀的快樂 （ 3）為了使代表的發(fā)言能取得好的效果，小組成員可集體出主意、想辦法，使發(fā)言的內(nèi)容更全面、更精彩 （ 4） ② 投影出示習(xí)作內(nèi)容：
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