五年級語文《口語交際183習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計2(文件)
【正文】 說他們改掉不好的習(xí)慣；（3）你想和父母說的其他心里話?！ ?．匯報話題。 ↘全班交流，師生互動 1．代表交流?！ 〃K明確要求，學(xué)生寫作 1．明確要求。各自或者互相修改習(xí)作草稿?！ ?．提出任務(wù)。） 2．賞析兩篇學(xué)生整篇佳作，共同抓住上面兩點評議?！ 〃K拓展練習(xí)，強化運用 1．談話引入。如果你覺得不便當(dāng)面交流，也可以將自己的習(xí)作給爸爸媽媽看，讓他們將自己的意見寫在習(xí)作后，然后自己再來看。習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．圍繞父母的愛這一話題進(jìn)行口語交際，交流時做到內(nèi)容充實，有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)
（2）五年級語文《口語交際 2．可以將自己的習(xí)作抄好后，向報刊雜志投稿。 2．布置任務(wù)。 2．各自修改，繼續(xù)完善習(xí)作?！ 〃K欣賞佳作，師生互動 1．欣賞佳作片斷，共同評議?！ 〉谌n時習(xí)作講評 ↘小結(jié)習(xí)作，提出任務(wù) 1．小結(jié)習(xí)作情況。） 2．各
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