教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與學(xué)校體育改革策略(文件)
【正文】 練琴 踢足球 機(jī)器人制作 再玩 玩累了 玩電腦 足球 足球 吃東西 痛快地玩 繼續(xù)玩 休息 休息 玩 玩 體育教師配置問題 工作量問題 勞動保護(hù)問題 教師自身的問題 不被重視 邊緣化 職業(yè)倦怠 不被關(guān)注的體育教師權(quán)益 關(guān)于教師問題 體育教師的職業(yè)危機(jī) ? 危機(jī)一：體育教師運(yùn)動技能水平低下 ? 危機(jī)二：體育教師教學(xué)技能貧乏 ? 危機(jī)三：體育教師職業(yè)素養(yǎng)令人擔(dān)憂 ? 危機(jī)四：體育教師團(tuán)隊融入困難 ? 危機(jī)五：體育教師對學(xué)校集體的貢獻(xiàn)度降低 關(guān)于教師問題 ? 請您明確題意后馬上作答 ，常常感覺難以承受，或喘不過氣來？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 ，校長讓做什么就做什么？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 3，你是否認(rèn)為自己基本上待遇微薄，付出沒有得到應(yīng)有的回報？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 4，你有沒有覺得待遇不公，常有受委屈的感覺？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 5，你是否會工作上常發(fā)生與領(lǐng)導(dǎo)不和的情況？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 6，你是否覺得自己和同事相處不好，有各種隔閡存在？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 7，你是否經(jīng)常在上課時感到困倦疲乏，對不起精神？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 8，你是否以前很上進(jìn)，而現(xiàn)在卻一心想著放假？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 9，你是否在工作上碰到一些麻煩事時急躁、易怒，甚至情緒失 控？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 10，你是否在用工作餐時感覺沒食欲，對美食也失去興趣？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 11，你是否對別人的指責(zé)無能為力，無動于衷或消極抵抗？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 12，你是否覺得自己的工作不斷重復(fù) ,單調(diào)乏味？ A，經(jīng)常 B，有時候會 C，從來不會 “中國中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查與政策分析報告 首次調(diào)查中小學(xué)教師狀況 高中教師“最辛苦” ? 按國家相關(guān)教育文件的規(guī)定推算，小學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)周教學(xué)課時應(yīng)為 13至 18節(jié)，初中教師為13至 17節(jié)，高中教師為 9至 13節(jié)。 實(shí)驗(yàn)版 2023年版 核心理念 ? “健康第一”是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針 ? “終生體育”是學(xué)校體育的主要目標(biāo) ? “以學(xué)生為本”是體育教學(xué)的基本原則 課程性質(zhì) ? 基礎(chǔ)性 ? 實(shí)踐性 ? 健身性 ? 綜合性 運(yùn)動參與 運(yùn)動技能 身體健康 心理健康 社會適應(yīng) 五 個 學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域 四 個 學(xué) 習(xí) 方 面 五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域運(yùn)動參與五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域運(yùn)動技能運(yùn)動參與五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域運(yùn)動技能運(yùn)動參與五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域運(yùn)動技能運(yùn)動參與五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域
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