企業(yè)組織氛圍營造手冊(ppt 49頁)2(文件)
【正文】 愿景遠(yuǎn)大、士氣高昴、正氣充盈、學(xué)風(fēng)日盛寬松 授權(quán)充分、壓力適中、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、管理寬松平和 比較授權(quán)、同事和氣、管理自由、溝通缺失緊張 集權(quán)、士氣較低、正氣不盛、缺乏信任、偶有沖突沖突 集權(quán)（放任）、歪風(fēng)邪氣、士氣低落、猜疑爭斗氣 領(lǐng)導(dǎo) “ 大氣” 樹立 “ 正氣” 激勵 “ 士氣” 學(xué)習(xí) “ 風(fēng)氣” 團(tuán)隊(duì) “ 義氣” 組織 “ 和氣”如何營造良好的組織氛圍領(lǐng)導(dǎo)要大氣（魅力領(lǐng)導(dǎo)）愿景宏偉，創(chuàng)造機(jī)會給組織寬松的環(huán)境給下屬嘗試的機(jī)會對目標(biāo)毫不動搖言而有信，勇于承擔(dān)樹立正氣? 基本法則，基本信仰? 抨擊，糾正 ? 宣揚(yáng)? 鼓勵? 以身作則激勵士氣? 目標(biāo)激勵? 榮譽(yù)激勵? 成就激勵? 物質(zhì)激勵? 即時激勵? 危機(jī)激勵學(xué)習(xí) “ 風(fēng)氣 ”? 培訓(xùn)機(jī)制的建立? 學(xué)習(xí)機(jī)會的提供? 能力與任職機(jī)會的對接? 學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)、政策? 學(xué)習(xí)心態(tài)的樹立團(tuán)隊(duì)義氣? 提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力 ? 提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力? 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的相互信任? 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的互助文化內(nèi)部 “ 和氣 ”? 形成包容的氛圍? 建立即時溝通的渠道? 形成情緒釋放的通道? 促進(jìn)部門間的日常交流? 同事間的無縫溝通幾種典型的方法方法舉 要專題會 議樹 立榜 樣團(tuán)隊(duì)活 動競賽員 工關(guān) 懷溝通分享一、團(tuán)隊(duì)會議會議類別工作會議茶花會晨會扒皮會懇談會表彰會對話會二、樹立榜樣? 標(biāo)桿部門? 標(biāo)桿員工? 不同角度? 多種多樣三、團(tuán)隊(duì)活動? 增加友誼與了解的重要手段? 體驗(yàn)式訓(xùn)練? 團(tuán)隊(duì)意識訓(xùn)練? 團(tuán)隊(duì)競賽四、競賽? 激勵士氣的最有效方法? 是企業(yè)經(jīng)營工作重點(diǎn)的方向標(biāo)? 評優(yōu)? 比賽? 獎勵? 儀式五、員工關(guān)懷? 幸福感與安全感? 生活上 — 生活環(huán)境、衣食住行玩? 工作上 — 工作環(huán)境、寒熱噪塵危? 動機(jī)與動力? 困惑與困難? 交往與交流? 提升與發(fā)展六、溝通分享? 建立縱向和橫向的溝通渠道? 開發(fā)形式多樣的溝通分享平臺第四部份 組織氛圍測評類型良好氛圍的概述組織氛圍測評方法與工具五種氛圍氛圍種類 特 征積極 愿景遠(yuǎn)大、士氣高昴、正氣充盈、學(xué)風(fēng)日盛寬松 授權(quán)充分、壓力適中、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、管理寬松平和 比較授權(quán)、同事和氣、管理自由、溝通缺失緊張 集權(quán)、士氣較低、正氣不盛、缺乏信任、偶有沖突沖突 集權(quán)（放任）、歪風(fēng)邪氣、士氣低落、猜疑爭斗組織氣氛的評估。? 任務(wù)型管理（ ）– 作業(yè)效率來自工作情境安排，不考慮人性因素，只重任務(wù)，不關(guān)心人。? 思想上更多地裝著組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)? 工作的關(guān)注點(diǎn)是影響別人? 部下相信他們真正地關(guān)心
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