企業(yè)組織氛圍營(yíng)造手冊(cè)(ppt 49頁(yè))2(文件)
【正文】 愿景遠(yuǎn)大、士氣高昴、正氣充盈、學(xué)風(fēng)日盛寬松 授權(quán)充分、壓力適中、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、管理寬松平和 比較授權(quán)、同事和氣、管理自由、溝通缺失緊張 集權(quán)、士氣較低、正氣不盛、缺乏信任、偶有沖突沖突 集權(quán)（放任）、歪風(fēng)邪氣、士氣低落、猜疑爭(zhēng)斗氣 領(lǐng)導(dǎo) “ 大氣” 樹(shù)立 “ 正氣” 激勵(lì) “ 士氣” 學(xué)習(xí) “ 風(fēng)氣” 團(tuán)隊(duì) “ 義氣” 組織 “ 和氣”如何營(yíng)造良好的組織氛圍領(lǐng)導(dǎo)要大氣（魅力領(lǐng)導(dǎo)）愿景宏偉，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給組織寬松的環(huán)境給下屬嘗試的機(jī)會(huì)對(duì)目標(biāo)毫不動(dòng)搖言而有信，勇于承擔(dān)樹(shù)立正氣? 基本法則，基本信仰? 抨擊，糾正 ? 宣揚(yáng)? 鼓勵(lì)? 以身作則激勵(lì)士氣? 目標(biāo)激勵(lì)? 榮譽(yù)激勵(lì)? 成就激勵(lì)? 物質(zhì)激勵(lì)? 即時(shí)激勵(lì)? 危機(jī)激勵(lì)學(xué)習(xí) “ 風(fēng)氣 ”? 培訓(xùn)機(jī)制的建立? 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的提供? 能力與任職機(jī)會(huì)的對(duì)接? 學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)、政策? 學(xué)習(xí)心態(tài)的樹(shù)立團(tuán)隊(duì)義氣? 提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力 ? 提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力? 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的相互信任? 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的互助文化內(nèi)部 “ 和氣 ”? 形成包容的氛圍? 建立即時(shí)溝通的渠道? 形成情緒釋放的通道? 促進(jìn)部門間的日常交流? 同事間的無(wú)縫溝通幾種典型的方法方法舉 要專題會(huì) 議樹(shù) 立榜 樣團(tuán)隊(duì)活 動(dòng)競(jìng)賽員 工關(guān) 懷溝通分享一、團(tuán)隊(duì)會(huì)議會(huì)議類別工作會(huì)議茶花會(huì)晨會(huì)扒皮會(huì)懇談會(huì)表彰會(huì)對(duì)話會(huì)二、樹(shù)立榜樣? 標(biāo)桿部門? 標(biāo)桿員工? 不同角度? 多種多樣三、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)? 增加友誼與了解的重要手段? 體驗(yàn)式訓(xùn)練? 團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練? 團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽四、競(jìng)賽? 激勵(lì)士氣的最有效方法? 是企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作重點(diǎn)的方向標(biāo)? 評(píng)優(yōu)? 比賽? 獎(jiǎng)勵(lì)? 儀式五、員工關(guān)懷? 幸福感與安全感? 生活上 — 生活環(huán)境、衣食住行玩? 工作上 — 工作環(huán)境、寒熱噪塵危? 動(dòng)機(jī)與動(dòng)力? 困惑與困難? 交往與交流? 提升與發(fā)展六、溝通分享? 建立縱向和橫向的溝通渠道? 開(kāi)發(fā)形式多樣的溝通分享平臺(tái)第四部份 組織氛圍測(cè)評(píng)類型良好氛圍的概述組織氛圍測(cè)評(píng)方法與工具五種氛圍氛圍種類 特 征積極 愿景遠(yuǎn)大、士氣高昴、正氣充盈、學(xué)風(fēng)日盛寬松 授權(quán)充分、壓力適中、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、管理寬松平和 比較授權(quán)、同事和氣、管理自由、溝通缺失緊張 集權(quán)、士氣較低、正氣不盛、缺乏信任、偶有沖突沖突 集權(quán)（放任）、歪風(fēng)邪氣、士氣低落、猜疑爭(zhēng)斗組織氣氛的評(píng)估。? 任務(wù)型管理（ ）– 作業(yè)效率來(lái)自工作情境安排，不考慮人性因素，只重任務(wù)，不關(guān)心人。? 思想上更多地裝著組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)? 工作的關(guān)注點(diǎn)是影響別人? 部下相信他們真正地關(guān)心
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