【正文】 式，對留守兒童在生活、學習、心心理、思想等方面進行不間斷的調查和監(jiān)測。二是習慣不良，學習較差少年兒童 自我約束能力差，留守兒童與監(jiān)護人之間關系特殊，缺乏及時有效地約束管教，導致一部分留守兒童紀律散漫，行為偏激。三是道德滑坡，心理扭曲留守兒童缺乏與父母溝通，從而導致他們在心理、思想上出現問題，行為出現嚴重偏差。二、主要做法留守兒童是現階段農村中小學的一個特殊群體，也是弱勢群體。（一）、建立一套管理制度為了把“ 留守兒童工作”抓到實處、抓出成效，近年來，我們在實踐中不斷探索，形成了一整套管理制度。學校把關愛留守兒童工作納入了教師的績效考核體系，并與績效工資的發(fā)放直接掛鉤。挑選品德好、樂于助人、學習成績優(yōu)良的非留守兒童與留守兒童，建立“一幫一”或“多幫一”的幫扶模式，讓更多的同學參與到關愛留守兒童的行動中來?！芭R時爸爸”“臨時媽媽”對留守兒童要做到“三個優(yōu)”。（三）開展多項關愛活動加強德育教育，重塑健全人格針對留守兒童價值觀扭曲和人格上存在的各種障礙，我們把對留守兒童的思想道德教育始終放在突出的地位。其次，扎實開展各類主題活動。本學年，我校先后邀請交警隊，司法所，檢察院的干警到學校進行相關的法律知識講座。一是以“親情電話”為紐帶，加強留守兒童與父母之間的溝通。三是以課堂為陣地，加強心理健康教育。注重文化熏陶，豐富精神內涵一是堅持“環(huán)境育人”的理念，不斷加強校園文化建設，讓學校的每一個角落都充滿濃厚的文化氛圍，校園的每一個細微之處都體校育人功能。所有這些，促進了留守兒童在傳統文化的滋養(yǎng)下茁壯成長?！鄙倌陮m的各類文體器材應有盡有。他們感到課余時間不再沒事干，課余時間每個人都做自己感興趣的事，業(yè)余生活從而得到了極大的豐富。強化安全措施，確保人人安全幫助留守兒童增強自我濃厚的意識和能力，確保每一位留守兒童都能在安全的環(huán)境里自由、快樂的成長，是我們教育工作者責無旁貸的責任和義務。另一方面，抓好隱患排查。今后，我們將在留守兒童教育與管理工作中不斷克服困難，改進不足，創(chuàng)新方法，給留守兒童送去更多的關愛，讓他們在和諧校園里快樂學習，在溫馨家園里健康成長。近年來，我?；緵]有發(fā)生各類安全事故和傷害事件，留守兒童的安全得到了有效保障。我們每周圍繞一個主題開展安全教育活動：如開展安全知識講座；發(fā)放安全知識宣傳材料；；開展征文比賽等。中心校每學期組織開展一次大型比賽或文藝展演活動，以此來推動各類活動的開展。鄉(xiāng)村少年宮，是留守兒童的樂園。開展文體活動，豐富課余生活一是以鄉(xiāng)村少年宮為依托，全方位開展各類文體活動。二是開展形式多樣的文藝活動。課堂上，老師系統地對學生進行心理健康教育與輔導。學校由兩位女教師充當留守兒童的“知心阿姨”。強化心理疏導，促進心理健康留守兒童的心理健康問題普遍較為突出。在這些活動中，留守兒童有了更多的道德體驗，提高了道德實踐的能力。圍繞“做一個高尚的人”這個主題，從“誠信”“孝親”“感恩”“責任”等方面進行專題講座。同時，要對幫扶對象每周檢查一次作業(yè)，談一次心，每月與家長通一次電話，每學期進行一次家訪。全校52名教師分別于115名留守兒童結對。每學期開學10日內，摸清留守兒童的基本信息，建立留守兒童臺賬，確定每位留守兒童的幫扶教師。中心校成立了留守兒童工作領導組，對工作進行了明確分工，明確了職責，每位班主任與中心校簽訂了責任狀。作為學校，讓每一個留守兒童能像大多數孩子一樣沐浴在愛的陽光下，健康快樂的成長，是我們應盡的責任。四是監(jiān)護不力，安全難保留守兒童缺乏自我保護的意識和能力，沒有父母的直接監(jiān)護，容易成為不法分子侵害的對象。他們不聽監(jiān)護人的教導，目無學校規(guī)章制度，常有遲到、逃學、撒謊和欺負同學等行為發(fā)生。他們大都希望得到同學們的關心，與同學們一起玩耍、學習。我?，F有學生847人，其中，留守兒童115人。：立于兩個西門的門口，地圖一側有游園須知（漢語版+英語版） 桿 旗：懸掛在道路兩邊的燈桿上，前后分別印有嘉年華LOGO與校訓（或其他與嘉年華活動有關的文字） 示 標：懸掛于樹上，等同于指示牌上面的指示標：可在草坪上立住，上有嘉年華LOGO以及一些標語（愛護花草樹木之類的） 軸：可參照去年校慶時使用的卷軸：①標準版：上面印有嘉年華的LOGO以及一些簡短的文字（校訓+詩）②兩側版：分別在樓的兩側垂下來巨型彩色條幅，純文字，底色為符合該主題區(qū)的主題色的炫彩：用于介紹學校歷史 拉 寶：介紹去年校慶時的一些活動資料及圖片，讓大一新生及其他參加過去年校慶的同學更好的了解學校的歷史。此路為通往主樓的一條路，路兩側有立式宣傳板（類似足球場邊廣告牌）(三)、夢想之旅區(qū)開放時間：09:00—18:00 游覽地點：西便門—音樂噴泉廣場 主要內容：回顧大學生活，打造未來夢想要 求：設置校友參與專區(qū)和畢業(yè)生（即將成為校友）紀念專區(qū)，例如“心語之路”、“聽校友說那過去的故事”、設置“畢