【摘要】第一篇:河南省深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作實施方案 河南省深化中小學(xué)教師職稱制度 改革試點工作實施方案 為促進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè),積極推進職稱制度分類改革,根據(jù)人力...
2024-10-13 20:28
【摘要】第一篇:安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作實施方案大全 安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作實施方案 為促進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè),推進職稱制度分類改革,根據(jù)人力資源和社會保...
2024-11-04 04:21
【摘要】第一篇:解析中小學(xué)教師職稱制度改革 解析中小學(xué)教師職稱制度改革 更多中小學(xué)教師可以評教授級職稱了——解析中小學(xué)教師職稱制度改革新華社記者趙超 8月31日召開的國務(wù)院常務(wù)會議決定擴大中小學(xué)教師職稱...
2024-10-06 22:45
【摘要】第一篇:《中小學(xué)教師職稱評審表》填表說明 2017年度《山東省中小學(xué)教師職稱評審表》填表說明 一、封面 :規(guī)范填寫,與學(xué)校(單位)公章一致。如一所學(xué)校(單位)掛兩個以上的牌子,有兩個以上的公章,...
2024-10-13 15:17
【摘要】漢中市深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴大試點工作實施方案為促進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè),積極推進職稱制度分類改革,根據(jù)陜西省人力資源和社會保障廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)陜西省深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴大試點實施方案的通知》文件精神和要求,結(jié)合我市實際,特制定如下實施方案。一、改革試點的指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指
2024-08-13 17:40
【摘要】松原市中小學(xué)教師職稱制度改革試點第二階段評聘工作總體方案根據(jù)國家和省關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作的部署,在完成第一階段改革工作基礎(chǔ)上,為及時化解矛盾,積極穩(wěn)妥地推進第二階段改革工作,更好地完成我市中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作任務(wù),結(jié)合我市工作實際,制定第二階段實施方案。一、指導(dǎo)思想我市第二階段中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作,要按照國家和省里的總體部署,統(tǒng)一認識
2025-04-14 13:58
【摘要】陜西省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評審表單位:姓名:任教學(xué)科:現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù):申報專業(yè)技術(shù)職務(wù):填表時間: 年 月 日陜
2025-03-22 12:04
【摘要】第一部分教育學(xué)??1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。???????2、我國春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學(xué)原則);“道而弗牽、強而弗抑、開
2025-05-11 22:51
【摘要】....陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評審表姓名:工作單位:單位類別:申報學(xué)科:現(xiàn)任職稱:
2025-03-22 12:05
【摘要】吉林省深化中小學(xué)教師職稱制度改革過渡人員登記表本表填寫1份,存入本人檔案。姓名丁彩文性別男出生年月1955年5月參加工作時間1975年1月任教學(xué)段初中任教學(xué)科英語過渡前職稱(職務(wù))情況專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格取得資格時間
2024-11-16 22:41
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案 為貫徹《xx省教育廳關(guān)于落實xx省促進中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實施意見(2009—2013)》精神,針對我省基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的...
2024-11-03 23:14
【摘要】中小學(xué)(含幼兒園)教師職稱評審實施方案及細則 一、資格與條件 (一)基本條件: 必須滿足職稱評審的相關(guān)要求,參照@人社發(fā)【2016】13號文件附件1《@省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格標準條件(試行)》...
2024-10-11 08:50
【摘要】攀枝花市第二十六中小學(xué)校教師師德考核實施方案學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師。因此,狠抓教師師德師風建設(shè)對于貫徹黨的教育方針,完成培養(yǎng)目標有著非常重要的作用。為了提高教師的師德修養(yǎng)水平,提升教師為人師表的形象,提高教師寓德育教育于教學(xué)中的能力,切實抓好學(xué)校師德師風建設(shè),根據(jù)局黨委要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制
2024-10-30 22:31
【摘要】中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展實施方案1中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展實施方案——《如何成為專業(yè)的教師》研修模式教師專業(yè)化是指教師在整個職業(yè)生涯中,通過專門訓(xùn)練和終身學(xué)習(xí),逐步習(xí)得教育專業(yè)的知識與技能并在教育專業(yè)實踐中不斷提高自身的從教素質(zhì),從而成為教育專業(yè)工作者的專業(yè)成長過程。它包含雙層意義:既指教
2025-05-02 13:15
【摘要】第一篇:陽江深化中小學(xué)教師職稱制度改革實施方案-陽江人力資源和社會 陽江市深化中小學(xué)教師職稱制度 改革實施方案 (征求意見稿) 根據(jù)《廣東省人力資源社會保障廳廣東省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障...
2024-10-07 00:12